易操作温热杯制造技术

本实用新型专利技术涉及一种易操作温热杯，包括只有上部开口并设有第一容腔的杯主体、承载体和内薄膜，承载体设有通孔，内薄膜上部敞开地固定在承载体上，内薄膜具有第二容腔，内薄膜之第二容腔的开口与承载体的通孔相连通，内薄膜之第二容腔的开口大于或等于承载体的通孔；承载体放在杯主体之上部开口的杯缘上，内薄膜位于杯主体的第一容腔内，内薄膜的下部与杯主体之第一容腔的底部具有第一间隙，内薄膜的外周边与杯主体之第一容腔的内壁具有第二间隙。本实用新型专利技术易操作温热杯具有使用方便、安全性高和经济卫生等优点，特别适合在校学生使用。

【技术实现步骤摘要】
易操作温热杯
本技术涉及将食物加热的装置,特别是涉及不需要用电和/或燃气的情况下就能使食物加热的装置。
技术介绍
一些食物例如牛奶在饮用时需要加热,现有技术主要有两种方式：一种是电加热方式，例如有一种电加热杯，将水注入电加热杯内，再将被加热物品例如盒装牛奶直接放入水中，通电使水烧开后，取出被加热物品例如盒装牛奶即可；另一种是燃气加热方式，将水注入蒸锅，再将被加热物品例如盒装牛奶直接放入水中，将蒸锅放在煤气灶上，用燃气使蒸锅的水烧开后，取出被加热物品例如盒装牛奶即可。这两种方式有如下不足之处:一、操作比较麻烦，特别是对于在校中小学生来说,为了安全，学校一般不允许中小学生使用电和/或燃气；二、被加热物品例如盒装牛奶直接放入水中,取出被加热物品例如盒装牛奶时，被加热物品例如盒装牛奶的外表面上会沾有水,导致使用者不方便；三、加热时,水开后，被加热物品例如盒装牛奶内的温度非常高了,包装纸盒有可能变形，而且由于温度太高不能马上饮用；四、被加热物品例如盒装牛奶直接放入水中，加热时，热水有可能渗入到被加热物品例如盒装牛奶的内部,导致被加热物品例如盒装牛奶的内部之牛奶内混入了水，不卫生,也影响口感。
技术实现思路
本技术要解决的技术问题在于避免上述现有技术的不足之处而提供一种易操作温热杯,特别适合在校学生使用，具有使用方便、安全性高和经济卫生等优点。本技术解决所述技术问题采用的技术方案是：提供一种易操作温热杯，包括只有上部开口并设有第一容腔的杯主体；所述易操作温热杯还包括承载体，以及能耐一定温度、能快速传导热量和能承载一定重量的内薄膜，所述承载体设有能让被加热物品例如盒装牛奶顺利通过的通孔，所述内薄膜上部敞开地固定在所述承载体上，所述内薄膜具有第二容腔，所述内薄膜之第二容腔的开口与所述承载体的通孔相连通，所述内薄膜之第二容腔的开口大于或等于所述承载体的通孔；所述承载体放在所述杯主体之上部开口的杯缘上，所述内薄膜位于所述杯主体的第一容腔内，所述内薄膜的下部与所述杯主体之第一容腔的底部具有第一间隙，所述内薄膜的外周边与所述杯主体之第一容腔的内壁具有第二间隙。所述一定温度为沸水的温度，即100℃。所述易操作温热杯还包括堵塞；所述杯主体底部设有与第一容腔相连通的排水口；所述堵塞能拆卸地密封设置在所述杯主体的排水口处，将该所述杯主体的排水口堵住以防止水漏出。所述承载体上设有至少一个注水口，该注水口与第二间隙相连通。所述内薄膜为采用聚四氟乙烯做成的薄膜。所述易操作温热杯还包括杯盖；所述杯盖下部设有一圈凸边，盖上所述杯盖后,所述杯盖的凸边将所述承载体和杯主体之上部开口的杯缘包裹罩住。同现有技术相比较，本技术易操作温热杯之有益效果在于：一、本技术特意设置承载体和内薄膜，被加热物品例如盒装牛奶位于内薄膜之第二容腔内，而内薄膜位于杯主体的第一容腔内，由于内薄膜具有弹性又贴合性能非常好,再加上内薄膜比较薄,被加热物品例如盒装牛奶有一定重量,使得内薄膜下坠,导致内薄膜内表面与被加热物品例如盒装牛奶相接触,使得内薄膜差不多将被加热物品例如盒装牛奶包裹并全部浸泡在杯主体之第一容腔内的热水中进行加热，加热时增大了受热面积，也充分利用了加热时的空间，缩短了加热时间；本技术以热水作为热源，不需使用电能和燃气，加热使用非常方便，安全性也高，特别适合在校学生使用；二、采用此方式加热的被加热物品例如盒装牛奶一般为温热状态，温度不是很高，可以马上饮用；三、由于隔了一层内薄膜，被加热物品例如盒装牛奶没有直接与热水接触，热水不会渗入到包装纸盒内，对于包装材料的防水性要求没有那么高；四、由于隔了一层内薄膜，加热完成后取出被加热物品例如盒装牛奶时，被加热物品例如盒装牛奶表面不会沾有热水；五、内薄膜为薄膜结构,对于不同形状的被加热物品均有较好的贴合能力，可适用于各种形状的被加热物品，加热时能够增大受热面积，充分利用加热时的空间，缩短加热时间。综上所述，本技术易操作温热杯具有使用方便、安全性高和经济卫生等优点，特别适合在校学生使用。【附图说明】图1是本技术易操作温热杯分解后的轴测投影示意图；图2是所述易操作温热杯的正投影主视剖视示意图。【具体实施方式】下面结合各附图对本技术作进一步详细说明。参见图1和图2,一种易操作温热杯，包括只有上部开口并设有第一容腔11的杯主体10；所述易操作温热杯还包括承载体20，以及能耐一定温度、能快速传导热量和能承载一定重量的内薄膜30，所述承载体20设有能让被加热物品例如盒装牛奶顺利通过的通孔22，所述内薄膜30上部敞开地固定在所述承载体20上，所述内薄膜30具有第二容腔31，该第二容腔31能容纳至少一盒被加热物品例如一小盒包装规格的盒装牛奶，所述内薄膜30之第二容腔31的开口与所述承载体20的通孔22相连通，所述内薄膜30之第二容腔31的开口大于或等于所述承载体20的通孔22；所述承载体20放在所述杯主体10之上部开口的杯缘12上，所述内薄膜30位于所述杯主体10的第一容腔11内，所述内薄膜30的下部与所述杯主体10之第一容腔11的底部具有第一间隙99，设置第一间隙99的目的是让热水与被加热物品例如盒装牛奶底部传导热量，所述内薄膜30的外周边与所述杯主体10之第一容腔11的内壁具有第二间隙98，设置第二间隙98的目的是让热水与被加热物品例如盒装牛奶外表面传导热量。所述一定温度可以为沸水的温度，即100℃，也可以稍微再高一点,例如120℃，所述一定重量为至少一小盒包装规格的盒装牛奶重量，一小盒包装规格的盒装牛奶有236毫升的，也有200毫升、250毫升等，学生一般喝牛奶较多，根据市面上盒装牛奶的规格，盒装牛奶还有500毫升的，所述一定重量做到1000克基本上就可以达到要求了，所述内薄膜30采用食品级的耐热、具有一定弹性和导热性好的塑料材料制成，例如采用聚四氟乙烯做成的薄膜；因此内薄膜30采用聚四氟乙烯材料做成并能承载1000克的重量和容纳1升包装规格的盒装牛奶基本上就可以了。为了便于观察,杯主体10和内薄膜30最好都做成的透明，杯主体10上还可以设置刻度,以方便控制加水的量。参见图1和图2,为了换水方便和不使在换水时热量散失，所述易操作温热杯还包括堵塞50；所述杯主体10底部设有与第一容腔11相连通的排水口15；所述堵塞50能拆卸地密封设置在所述杯主体10的排水口15处，将该所述杯主体10的排水口15堵住以防止水漏出。参见图1和图2,为了换水方便和不使在换水时热量散失，所述承载体20上设有至少一个注水口25，该注水口25与第二间隙98相连通。参见图1和图2,为了在加热时不使热量散失，所述易操作温热杯还包括杯盖40；所述杯盖40下部设有一圈凸边45，盖上所述杯盖40后,所述杯盖40的凸边45将所述承载体20和杯主体10之上部开口的杯缘12包裹罩住。参见图1和图2,在使用时,将适量的热水本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种易操作温热杯，包括只有上部开口并设有第一容腔(11)的杯主体(10)；其特征在于：/n还包括承载体(20)，以及能耐一定温度、能快速传导热量和能承载一定重量的内薄膜(30)，所述承载体(20)设有能让被加热物品顺利通过的通孔（22），所述内薄膜(30)上部敞开地固定在所述承载体(20)上，所述内薄膜(30)具有第二容腔(31)，所述内薄膜(30)之第二容腔(31)的开口与所述承载体(20)的通孔（22）相连通，所述内薄膜(30)之第二容腔(31)的开口大于或等于所述承载体(20)的通孔（22）；所述承载体(20)放在所述杯主体(10)之上部开口的杯缘（12）上，所述内薄膜(30)位于所述杯主体(10)的第一容腔(11)内，所述内薄膜(30)的下部与所述杯主体(10)之第一容腔(11)的底部具有第一间隙（99），所述内薄膜(30)的外周边与所述杯主体(10)之第一容腔(11)的内壁具有第二间隙（98）。/n

【技术特征摘要】
1.一种易操作温热杯，包括只有上部开口并设有第一容腔(11)的杯主体(10)；其特征在于：
还包括承载体(20)，以及能耐一定温度、能快速传导热量和能承载一定重量的内薄膜(30)，所述承载体(20)设有能让被加热物品顺利通过的通孔（22），所述内薄膜(30)上部敞开地固定在所述承载体(20)上，所述内薄膜(30)具有第二容腔(31)，所述内薄膜(30)之第二容腔(31)的开口与所述承载体(20)的通孔（22）相连通，所述内薄膜(30)之第二容腔(31)的开口大于或等于所述承载体(20)的通孔（22）；所述承载体(20)放在所述杯主体(10)之上部开口的杯缘（12）上，所述内薄膜(30)位于所述杯主体(10)的第一容腔(11)内，所述内薄膜(30)的下部与所述杯主体(10)之第一容腔(11)的底部具有第一间隙（99），所述内薄膜(30)的外周边与所述杯主体(10)之第一容腔(11)的内壁具有第二间隙（98）。


2.根据权利要求1所述的易操作温热杯，其特征在于：
所述一...

【专利技术属性】
技术研发人员：周子苏，
申请(专利权)人：周子苏，
类型：新型
国别省市：广东;44