一种经济图标展示装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种经济图标展示装置，包括装置主体。本实用新型专利技术中，设计的电动伸缩杆式的支撑腿能够调节展示装置的高度，从而使得不同身高的老师也能够正常的使用到教具；本实用新型专利技术中，设计电机能够带动减速机进行转动，减速机能够带动连接轴转动，通过连接轴的转动带动展示板进行转动，从而使得展示板的角度能够得到调整，使得坐在角落的学生也能够很清楚的看到展示板上所展示的经济学图标，增强了教具的实用性；本实用新型专利技术中，在展示板上设计的固定板便于老师对相同含义或者结构相似的经济学图标进行展示，从而与图标卡槽内的所展示的卡片相对比讲解，从而能够增强学生对于相似的图标进行认识与了解。

【技术实现步骤摘要】
一种经济图标展示装置
本技术属于展示装置
，具体来说，涉及一种经济图标展示装置。
技术介绍
在经济教学过程中，通常需要对学生展示各种经济图标并进行讲解，而传统对图标进行讲解时，需要老师手持图标，然后进行书写讲解，从而增加了老师的工作量，降低了教学效率，教学质量下降。因此为了解决以上问题，本技术提供了一种经济图标展示装置。针对相关技术中的问题，目前尚未提出有效的解决方案。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种经济图标展示装置，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种经济图标展示装置，包括装置主体，所述装置主体的顶端安装有展示板，所述展示板的一侧固定安装有图标卡槽，所述图标卡槽的一侧设有固定板，且所述固定板与所述展示板固定连接，所述固定板的一侧顶端固定安装有粘贴板，所述粘贴板的底端设有书写板，且所述书写板与所述固定板固定连接，所述展示板的底端安装有底座，所述底座内安装有电机，所述电机的顶端固定安装有减速机，所述减速机的顶端固定安装有连接轴，所述连接轴的顶端与所述展示板的底端固定连接，所述底座的底端两侧均固定安装有支撑腿。进一步的，所述展示板的一侧底端分别安装有第一容纳槽和第二容纳槽，所述第一容纳槽内放置有书写笔，所述第二容纳槽内放置有板擦。进一步的，所述展示板的顶端固定安装有扩音器，所述展示板的一侧设有话筒，所述话筒上设有话筒固定夹，且所述话筒固定夹的一侧与所述展示板固定连接，所述话筒与所述扩音器通过信号线连接。进一步的，所述粘贴板为金属材料制成，且所述粘贴板上安装有若干个磁铁石。进一步的，所述电机的底端固定安装有电机固定座，所述电机固定座的底端与所述底座的内部底端固定连接，且所述电机内部转轴的输出端与所述减速机内转轴的接收端通过轴连器连接，所述减速机内转轴的输出端通过轴连器与所述连接轴的底端相连接。进一步的，所述支撑腿为电动伸缩杆结构，且所述支撑腿的底端均固定安装有固定座，所述固定座的底端固定安装有防滑垫。与现有技术相比，本技术具有以下有益效果：1.本技术中，设计的电动伸缩杆式的支撑腿能够调节展示装置的高度，从而使得不同身高的老师也能够正常的使用到教具。2.本技术中，设计电机能够带动减速机进行转动，减速机能够带动连接轴转动，通过连接轴的转动带动展示板进行转动，从而使得展示板的角度能够得到调整，使得坐在角落的学生也能够很清楚的看到展示板上所展示的经济学图标，增强了教具的实用性。3.本技术中，在展示板上设计的固定板便于老师对相同含义或者结构相似的经济学图标进行展示，从而与图标卡槽内的所展示的卡片相对比讲解，从而能够增强学生对于相似的图标进行认识与了解。附图说明为了更清楚地说明本技术实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本技术的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。图1为本技术的立体结构示意图；图2为本技术的平面结构示意图；图3为本技术的局部结构示意图。附图标记：1、装置主体；2、展示板；201、第一容纳槽；202、第二容纳槽；3、图标卡槽；4、固定板；401、粘贴板；402、磁铁石；403、书写板；5、话筒；501、话筒固定夹；6、扩音器；7、底座；701、电机固定座；702、电机；703、减速机；704、连接轴；8、支撑腿；801、固定座；802、防滑垫。具体实施方式下面，结合附图以及具体实施方式，对技术做出进一步的描述：请参阅图1-3，根据本技术实施例的一种经济图标展示装置，包括装置主体1，所述装置主体1的顶端安装有展示板2，所述展示板2的一侧固定安装有图标卡槽3，所述图标卡槽3的一侧设有固定板4，且所述固定板4与所述展示板2固定连接，所述固定板4的一侧顶端固定安装有粘贴板401，所述粘贴板401的底端设有书写板403，且所述书写板403与所述固定板4固定连接，所述展示板2的底端安装有底座7，所述底座7内安装有电机702，所述电机702的顶端固定安装有减速机703，所述减速机703的顶端固定安装有连接轴704，所述连接轴704的顶端与所述展示板2的底端固定连接，所述底座7的底端两侧均固定安装有支撑腿8。通过本技术的上述方案，所述展示板2的一侧底端分别安装有第一容纳槽201和第二容纳槽202，所述第一容纳槽201内放置有书写笔，所述第二容纳槽202内放置有板擦；所述展示板2的顶端固定安装有扩音器6，所述展示板2的一侧设有话筒5，所述话筒5上设有话筒固定夹501，且所述话筒固定夹501的一侧与所述展示板2固定连接，所述话筒5与所述扩音器6通过信号线连接；所述粘贴板401为金属材料制成，且所述粘贴板401上安装有若干个磁铁石402；所述电机702的底端固定安装有电机固定座701，所述电机固定座701的底端与所述底座7的内部底端固定连接，且所述电机702内部转轴的输出端与所述减速机703内转轴的接收端通过轴连器连接，所述减速机703内转轴的输出端通过轴连器与所述连接轴704的底端相连接；所述支撑腿8为电动伸缩杆结构，且所述支撑腿8的底端均固定安装有固定座801，所述固定座801的底端固定安装有防滑垫802。在具体应用时，首先将该装置放置在指定的教学地点，防滑垫802能够增强装置的稳定性，然后将所教学的图标插在图标卡槽3上，若该图标存在形状相似或者意思相近的图标时候，可以将这些相似的图标通过磁铁石402粘贴在粘贴板401上，从而起到一个对照讲解的作用与效果，老师可以通过书写笔在书写板403上写出这些图标的意思与区别所在，当教师的空间较大的时候，为确保每个学生都能够清楚的听到老师所讲解的内容，既可以通过使用话筒5与扩音器6的配合作用来进行扩音作用，由电动伸缩杆构成的支撑腿8便于对展示板2的高度进行调整，从而使得不同身高的老师也能够很好的使用到该展示装置，通过电机702带动减速机703进行转动，减速机703带动连接轴704进行转动，连接轴704带动展示板2进行转动，从而使得坐在教室不同角落的学生都能够进行清晰的看到展示板2上的内容，增强了教学的质量。最后应说明的是：以上所述仅为本技术的优选实施例而已，并不用于限定本技术，尽管参照前述实施例对本技术进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换。凡在本技术的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本技术的保护范围之内。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种经济图标展示装置，其特征在于，包括装置主体(1)，所述装置主体(1)的顶端安装有展示板(2)，所述展示板(2)的一侧固定安装有图标卡槽(3)，所述图标卡槽(3)的一侧设有固定板(4)，且所述固定板(4)与所述展示板(2)固定连接，所述固定板(4)的一侧顶端固定安装有粘贴板(401)，所述粘贴板(401)的底端设有书写板(403)，且所述书写板(403)与所述固定板(4)固定连接，所述展示板(2)的底端安装有底座(7)，所述底座(7)内安装有电机(702)，所述电机(702)的顶端固定安装有减速机(703)，所述减速机(703)的顶端固定安装有连接轴(704)，所述连接轴(704)的顶端与所述展示板(2)的底端固定连接，所述底座(7)的底端两侧均固定安装有支撑腿(8)。/n

【技术特征摘要】
1.一种经济图标展示装置，其特征在于，包括装置主体(1)，所述装置主体(1)的顶端安装有展示板(2)，所述展示板(2)的一侧固定安装有图标卡槽(3)，所述图标卡槽(3)的一侧设有固定板(4)，且所述固定板(4)与所述展示板(2)固定连接，所述固定板(4)的一侧顶端固定安装有粘贴板(401)，所述粘贴板(401)的底端设有书写板(403)，且所述书写板(403)与所述固定板(4)固定连接，所述展示板(2)的底端安装有底座(7)，所述底座(7)内安装有电机(702)，所述电机(702)的顶端固定安装有减速机(703)，所述减速机(703)的顶端固定安装有连接轴(704)，所述连接轴(704)的顶端与所述展示板(2)的底端固定连接，所述底座(7)的底端两侧均固定安装有支撑腿(8)。


2.根据权利要求1所述的一种经济图标展示装置，其特征在于，所述展示板(2)的一侧底端分别安装有第一容纳槽(201)和第二容纳槽(202)，所述第一容纳槽(201)内放置有书写笔，所述第二容纳槽(202)内放置有板擦。


3.根据权利要求1所述的一种经济图标展示装置，其特征在于...

【专利技术属性】
技术研发人员：徐明，
申请(专利权)人：徐明，
类型：新型
国别省市：山东;37