一种电子日记本制造技术

本实用新型专利技术公开了一种儿童电子日记本，它依次包括控制系统单元、摄像采集单元、显示单元、网络模块单元、电源模块、交互按钮单元、发音单元、声音采集单元、书写笔，儿童在记录日记时，设备可以对儿童的发音进行识别，自动转换成文字。儿童也可以利用书写笔在设备上进行传统书写。该设备还可以通过摄像头完成拍照和视频录制，从而将照片和视频插入到书写的日记当中，使得日记更加活泼生动。本儿童电子日记本设备可以克服手机、平板等设备不适合儿童记录日记问题。

【技术实现步骤摘要】
一种电子日记本
本技术涉及一种电子日记本，尤其是一种儿童电子日记本。
技术介绍
对于儿童来说，写日记有许多好处，不仅可以提高孩子的习作水平，还有利于提高孩子的综合素质。写日记可以让孩子积累写作的词汇和语言，提高孩子的习作水平，同时还可以起到练字的作用。写日记有利于孩子不断反省自己，帮助孩子构想理想中的自我，不断发现自己生活中、学习中存在的不足与问题，从而激励孩子不断地克服惰性，养成良好的习惯。写日记可以增强观察事物和分析问题的能力，养成仔细观察的好习惯。目前，儿童日记都是以传统的纸笔书写方式记录为主。对于低龄的孩子来说，孩子的识字和书写能力都十分有限，独立完成书写日记的困难很大，也致使儿童难以坚持长期写日记的习惯。有些儿童的日记书写，是由家长陪伴辅助加以完成的。孩子先把要写的内容告诉家长，家长在一旁用纸笔记录下来，然后孩子再照着家长的笔录抄写下来，这也导致儿童日记书写的效率很低。日记作为对每天发生的事情进行记录的一种方式，传统的书写形式所能记录的内容非常单一，受文字表述能力的限制，通常儿童难以准确记录下当时的情景，这也导致了信息的单一性和孤立性。虽然，现在手机平板等终端设备可以通过软件方式来书写日记，但手机设备并不适合低龄儿童使用。首先手机操作复杂，使用软件之前需要有解锁、开屏、打开软件、操作软件等步骤，非常复杂繁琐；其次，手机里有大量游戏、娱乐等软件，会影响儿童书写日记时的专注性；最后，手机的价格很高，并且待机时间短，不适用于儿童随身携带。综上，手机平板等设备不适合用于儿童记录日记的使用场景。
技术实现思路
为了克服手机、平板等设备不适合儿童书写日记以及儿童识字书写能力有限等问题，本技术的目的在于提供一种电子日记本，儿童在记录日记时，设备可以对儿童的发音进行识别，自动转换成文字。儿童也可以利用书写笔在设备上进行传统书写。该设备还可以通过摄像头完成拍照和视频录制，从而将照片和视频插入到书写的日记当中，使得日记更加活泼生动。本技术所采用的技术方案如下：一种电子日记本，它依次包括控制系统单元101、摄像采集单元102、显示单元103、网络模块单元104、电源模块105、交互按钮单元106、发音单元107、声音采集单元、书写笔。所述控制系统单元101是具备计算功能的处理器。其中，所述控制系统单元101中的处理器可以是单片机、DSP、Arm等所有具备计算功能的微处理器。其特征是可以支持连接CCD或者CMOS摄像头，能够通过摄像头采集到外部图像模拟数据，并进行模拟信号转换成数字信号，获得数字图像。所述控制系统单元101特征还在于，能够连接声音采集单元，采集用户的实时语音，并将语音转化成文本。所述控制系统单元101特征还在于，能够连接显示单元102，获得书写笔在显示单元102书写的内容，控制显示单元102进行图像显示。所述控制系统单元101特征还在于，处理数据可以在客户端离线处理，也可以通过所述网络模块单元104连接到远程服务器，利用云端更强大的数据处理能力协同计算。所述摄像采集单元102可以是CCD摄像头、CMOS摄像头以及其它具备图像采集的设备。摄像采集单元102，其特征是能够对图像进行采集，将采集到的数据输入给所述控制系统单元101用于后续计算工作。所述显示单元103是具备图像显示功能的设备，可以是液晶LCD屏幕、OLED屏幕、E-ink电子墨水屏。其特征在于通过所述控制系统单元101进行编程控制，可以进行单色显示、彩色显示或者墨水屏显示。所述摄像采集单元102将采集的文字传递给所述控制系统单元101之后，所述显示单元103能够实时对采集图像进行预览输出，最后能将处理结果显示出来。所述显示单元103特征还在于可以支持书写笔书写，能够将书写的内容传递给控制单元101。所述网络模块单元104是具备网络传输的网络模块，可以是有线网络模块、wifi无线上网模块、蜂窝2G、3G、4G、5G、6G等数据上网模块。其特征在于可以连接网络，为所述控制系统单元101提供网络传输服务，能够将数据传递到远程服务器，并接收远程服务器传递回来的结果，将结果传递给所述控制系统单元101。所述电源模块105为整个设备提供电力支持。其特征在于，可以采用内置充电电池、外置电池、外接电源等方式。所述交互按钮单元106是指设备的外部电源按钮、交互按钮等为了设备完成交互功能的必备按钮单元。所述发音单元107是指能够发音的喇叭，其特征在于能够对于所选日记，发出文字的读音，进行日记内容朗读。所述声音采集单元是指声音采集传感器，其特征在于可以对外界声音进行实时采集，并将采集到的声音传递给控制单元101进行实时处理。所述书写笔是指一种电容书写笔，其特征在于可以在显示单元102上进行触控书写。本技术的有益效果是：1.设备轻便，价格低，适合儿童随身携带。2.没有游戏、娱乐功能，能够让孩子更加专注的阅读。3.电量消耗低，待机时间长，更加适合儿童使用。4.通过摄像头，能够拍摄照片以及视频录制，让日记更加生动鲜活。5.支持手写笔记，利用OCR技术，可以进行文字识别。6.能够以男声或女声进行发音，进行日记朗读。7.对于不认识的中文或者英文，能够显示出中文的拼音或者英文的音标。8.能够利用语音识别技术进行日记记录，也可以直接记录音频。9.可以通过无线wifi，设备可以连接到远程服务器端，进行云端辅助数据处理以及内容更新。10.当无法联网时，可以访问本地离线功能。附图说明下面结合附图和实施例对本技术进一步说明。图1为数据流走向示意图；图2为设备的正面结构图；图3为设备的背面结构图；图4为设备的内部元器件布局结构图。具体实施方式首先设计电路板，负责将所述控制系统单元101、摄像采集单元102、显示单元103、网络模块单元104、电源模块105、交互按钮单元106、所述发音单元107、声音采集单元通过电路板进行电路连接。电源模块105正常供电后，设备进入工作状态。通过所述交互按钮单元106中的电源按钮，打开设备开关，使其处于开机状态。用户通过交互界面在所述显示单元103上创建和编辑日记。用户可以采用所述书写笔在所述显示单元103上进行日记书写，并将书写信息发送给所述控制单元101进行文字识别，将书写信息转换成文本信息进行处理。用户打开语音书写功能后，所述声音采集单元将实时采集用户的声音，并将采集的音频信息实时发送给所述控制单元101，所述控制单元101将采集的音频信息转换成文本信息用于后续编辑。用户打开图像拍照和视频录制功能后，所述控制系统单元101控制摄像采集单元102进行数据采集，获得拍摄的图像数据后，将照片或者视频插入到当前日记中。用户打开语音采集功能后，所述声音采集单元将实时采集用户的声音，可以将用户的声音数据以音频格式插入到当前日记中。所述网络模本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种电子日记本，它依次包括控制系统单元101、摄像采集单元102、显示单元103、网络模块单元104、电源模块105、交互按钮单元106、发音单元107、声音采集单元、书写笔，其特征在于：所述控制系统单元101、摄像采集单元102、显示单元103、网络模块单元104、电源模块105、交互按钮单元106、所述发音单元107、声音采集单元通过电路板进行电路连接，控制系统单元101控制摄像采集单元102采集数据，并在显示单元103进行显示，发音单元107对已经记录的日记可以发音朗读。/n

【技术特征摘要】
1.一种电子日记本，它依次包括控制系统单元101、摄像采集单元102、显示单元103、网络模块单元104、电源模块105、交互按钮单元106、发音单元107、声音采集单元、书写笔，其特征在于：所述控制系统单元101、摄像采集单元102、显示单元103、网络模块单元104、电源模块105、交互按钮单元106、所述发音单元107、声音采集单元通过电路板进行电路连接，控制系统单元101控制摄像采集单元102采集数据，并在显示单元103进行显示，发音单元107对已经记录的日记可以发音朗读。


2.根据权利要求1所述的一种电子日记本，其特征在于：所述控制系统单元101是具备计算功能的处理器，所述控制系统单元101中的处理器可以是单片机、DSP、Arm等所有具备计算功能的微处理器，能够通过摄像头采集到外部图像模拟数据，并进行模拟信号转换成数字信号，获得数字图像，所述控制系统单元101对于获得的数字图像通过编程，进行OCR识别，识别出图像中的文字，用于辅助儿童日记记录。


3.根...

【专利技术属性】
技术研发人员：李尹帆，
申请(专利权)人：李尹帆，
类型：新型
国别省市：吉林;22