【技术实现步骤摘要】
基于教学视频的音频标签智能标注方法及装置
本申请涉及互联网领域,特别涉及互联网教学技术。
技术介绍
随着互联网技术在教学中的普及,视频教学已逐渐成为一种主流的授课和学习模式。为了保障学习者能够快速获取视频中讲解的主要知识、以及定位各知识所讲解的时间片段,需要对视频中的知识进行标注。目前,有些在线教学平台采用人工标注的方式,将视频中的各音频段讲授的知识进行标注,但由于人的处理能力有限,且容易产生疏漏,因此无论是效率,还是准确度,都不尽如人意。
技术实现思路
本申请的目的在于提供一种基于教学视频的音频标签智能标注方法及装置,能够更准确,更高效地对教学视频的音频文件及其音频片段进行全局和局部的内容标识。本申请公开了一种基于教学视频的音频标签智能标注方法,包括:获得教学视频对应的音频文件中每个音频片段的文本信息的知识点;分别根据所述音频文件及其各个音频片段所对应的教学课件的知识点集合中的各个知识点的重要度,确定该音频文件的全局知识标签以及各个音频片段的局部知识标签;输出所述 ...
【技术保护点】
1.一种基于教学视频的音频标签智能标注方法,其特征在于,包括:/n获得教学视频对应的音频文件中每个音频片段的文本信息的知识点;/n分别根据所述音频文件及其各个音频片段所对应的教学课件的知识点集合中的各个知识点的重要度,确定该音频文件的全局知识标签以及各个音频片段的局部知识标签;/n输出所述音频文件的全局知识标签以及该音频文件的各个音频片段的局部知识标签。/n
【技术特征摘要】
1.一种基于教学视频的音频标签智能标注方法,其特征在于,包括:
获得教学视频对应的音频文件中每个音频片段的文本信息的知识点;
分别根据所述音频文件及其各个音频片段所对应的教学课件的知识点集合中的各个知识点的重要度,确定该音频文件的全局知识标签以及各个音频片段的局部知识标签;
输出所述音频文件的全局知识标签以及该音频文件的各个音频片段的局部知识标签。
2.如权利要求1所述的方法,其他主要在有,所述获得教学视频对应的音频文件中每个音频片段的文本信息的知识点,包括:
由所述教学视频获取对应的音频文件及经过分割后的音频片段;
以多线程并行地方式将所述音频文件中的音频片段转换为文本信息;
根据已构建的学科知识点库,以及所述音频文件对应的文本信息,确定所述音频文件对应的知识点集合。
3.如权利要求2所述的方法,其特征在于,所述由教学视频获取对应的音频文件及经过分割后的音频片段,包括:
对所述教学视频进行音频格式转换,获得音频文件;
对所述音频文件进行频域降噪和时域降噪的静音处理;
针对静音处理后的所述音频文件的音频幅值进行均衡;
将所述音频文件分割为预设的长度,以形成音频片段,其中,先按照所述音频文件的静音处理的静音时域,将所述音频文件切分为若干音频片段;再对长度小于预设阈值的前后多个音频片段进行合并,使合并后的每个音频片段的长度都符合预设的阈值范围。
4.如权利要求1所述的方法,其特征在于,所述分别根据所述音频文件及其各个音频片段所对应的教学课件的知识点集合中的各个知识点的重要度,确定该音频文件的全局知识标签以及各个音频片段的局部知识标签,包括:
在所述音频文件对应的知识点集合中筛选出属于该音频文件对应的教学课件的知识点集合;
根据所述音频文件对应的教学课件的知识点集合中的各个知识点对于该音频文件的重要度,确定该音频文件的全局知识标签。
5.如权利要求4所述的方法,其特征在于,所述根据所述音频文件对应的教学课件的知识点集合中的各个知识点对于该音频文件的重要度,确定该音频文件的全局知识标签中,根据所述音频文件的对应教学课件的知识点集合中,进行以下计算:
式中,Tu表示第u个知识点的对所述音频文件的重要度;v表示所述音频文件对应的教学课件的知识点集合中的知识点数量,Au表示第u个知识点出现的次数;Bu表示第u个知识点最后一次出现在该音频文件对应的文本信息中的位置,Cu表示第u个知识点第一...
【专利技术属性】
技术研发人员:张新华,王朝选,顾佳槟,郭弘毅,
申请(专利权)人:浙江蓝鸽科技有限公司,
类型:发明
国别省市:浙江;33
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