一种改进的数学教学用教具制造技术

本实用新型专利技术公开了一种改进的数学教学用教具，包括：上圆尺、下圆尺、直尺以及画圆杆，所述上圆尺两端均固定安装有转销，所述直尺两端均固定开设有固定块，所述直尺内部中心固定开设有转动腔，所述转动腔内部固定安装有转盘，所述转盘侧表面固定连接有贯穿直尺的中转杆，所述画圆杆另一端内部固定开设有伸缩腔，所述伸缩腔内部活动安装有伸缩杆，所述画圆杆一端侧壁固定连接有固定筒，所述固定筒内部活动螺接有固定螺柱，所述伸缩杆远离画圆杆一端固定连接有粉笔管，所述粉笔管一侧壁内部固定螺接有紧固螺柱。本实用新型专利技术提供了一种多功能，结构简单，造价低的改进的数学教学用教具。

【技术实现步骤摘要】
一种改进的数学教学用教具
本技术涉及教学用具
，具体为一种改进的数学教学用教具。
技术介绍
教具是以传播科技、教育人为目的的实物，是完全的科技传媒，是青少年科技活动中不可缺少的器材。科技活动中用的教具有实物教具和复制品教具。具体有来自自然界的标本或样品：如用于科技教育活动中的生物标本、矿物标本、化石、岩石及珍稀动物样品等。还有标本的仿制品和模型：有些标本十分珍贵(如北京猿人头盖骨化石)，不宜到处传播，于是人们制作了各种仿制品以及模型，用以传播科技信息。又如人体解剖模型、航、海、车三模所用的模型等。教具还可以分成演示用和实习操作用两种。然而，现有的数学教学用教具存在以下缺点：传统的数学教具通常都是直尺板，圆齿板，结构虽然简单，但是功能单一，一种教具只能完成一种形状的绘制，在传统的教学中，由于对应的教具数量有限，因此会造成不同种类教具供不应求，因此需要额外的购买不同类型的教具。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种改进的数学教学用教具，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种改进的数学教学用教具，其特征在于，包括：上圆尺(1)、下圆尺(2)、直尺(3)以及画圆杆(4)，所述上圆尺(1)两端均固定安装有转销(8)，两个所述转销(8)侧表面固定安装在下圆尺(2)的两端，所述直尺(3)两端均固定开设有固定块(5)，两个所述固定块(5)固定连接在下圆尺(2)两端的内壁，所述直尺(3)内部中心固定开设有转动腔(10)，所述转动腔(10)内部固定安装有转盘(11)，所述转盘(11)侧表面固定连接有贯穿直尺(3)的中转杆(9)，所述中转杆(9)另一端固定套接在画圆杆(4)一端的内部，所述画圆杆(4)另一端内部固定开设有伸缩腔(12)，所述伸缩腔(12)内部活动安装有伸缩...

【技术特征摘要】
1.一种改进的数学教学用教具，其特征在于，包括：上圆尺(1)、下圆尺(2)、直尺(3)以及画圆杆(4)，所述上圆尺(1)两端均固定安装有转销(8)，两个所述转销(8)侧表面固定安装在下圆尺(2)的两端，所述直尺(3)两端均固定开设有固定块(5)，两个所述固定块(5)固定连接在下圆尺(2)两端的内壁，所述直尺(3)内部中心固定开设有转动腔(10)，所述转动腔(10)内部固定安装有转盘(11)，所述转盘(11)侧表面固定连接有贯穿直尺(3)的中转杆(9)，所述中转杆(9)另一端固定套接在画圆杆(4)一端的内部，所述画圆杆(4)另一端内部固定开设有伸缩腔(12)，所述伸缩腔(12)内部活动安装有伸缩杆(13)，所述画圆杆(4)一端侧壁固定连接有固定筒(14)，所述固定筒(14)内部活动螺接有固定螺柱(15)，所述固定螺柱(15)远离画圆杆(4)一端固定连接有固定旋钮(16)，所述伸缩杆(13)远离画圆杆(4)一端固定连接有粉笔管(17)，所述粉笔管(17)一侧壁内部固定螺接有紧固螺柱(18)，所述紧固螺柱(18)靠近粉笔管(17)一端固定转接有紧固弧板(20)，所述紧固螺柱(18)远离粉笔管(17)一端固定连接有紧固旋钮(19)，所述上圆尺(1)表面固定开设有角度刻度(6)...

【专利技术属性】
技术研发人员：袁志宏，
申请(专利权)人：吕梁学院，
类型：新型
国别省市：山西;14