一种便携式学生用折叠椅制造技术

本实用新型专利技术公开了一种便携式学生用折叠椅，包括第一支撑架、第二支撑架、转动杆和底座，所述第一支撑架与转动杆相接处设置有转动环，所述第一支撑架左侧顶端设置有限位杆，所述第一支撑架右侧顶端设置有两组限位板，所述文具收纳仓顶端设置有收纳仓盖，所述第二支撑架与底座相接处设置有第二轴承杆，所述第一支撑架与底座内部贯穿有第一轴承杆。本实用新型专利技术通过设置有第一轴承杆、第二轴承杆与第三轴承杆，可使第一支撑架、第二支撑架与底座进行折叠，非常简单方便，而通过设置转动环可将转动杆向下转动，而多功能板可当作写字板用，不用时向上转动可当成靠板，而多功能板内部开设的文具收纳仓，实用性非常高。

【技术实现步骤摘要】
一种便携式学生用折叠椅
本技术涉及折叠椅设备
，具体为一种便携式学生用折叠椅。
技术介绍
随着科学的发展，社会的进步，折叠与便携的产品与日俱增，工业生产出最小和最轻的零部件来构成折叠家具，以适应各种天气气候，人们可以在野营、沙滩休闲、运动赛事等随处见到不同的折叠椅，它是一种适应所有习惯和需求的椅子。现有的学生用的便携式折叠椅普遍只能用来休息，实用性单一，且必须需要桌子来配套使用，而大多数学生宿舍的桌子又普遍不多，导致无法正常的去学习；现有的学生用折叠椅在使用过程中，坐垫弄脏了，清洗麻烦，因此继续一中新型的便携式学生用折叠椅解决上述问题。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种便携式学生用折叠椅，以解决上述
技术介绍
中提出的目前的折叠椅的实用性单一，需桌子配套使用的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种便携式学生用折叠椅，包括第一支撑架、第二支撑架、转动杆和底座，所述第一支撑架与转动杆相接处设置有转动环，所述第一支撑架左侧顶端设置有限位杆，所述第一支撑架右侧顶端设置有两组限位板，所述第一支撑架右侧顶端设置有两组，所述第一支撑架右侧顶端设置有坐垫，所述转动杆内部设置有多功能板，所述多功能板内部开设有文具收纳仓，所述文具收纳仓两侧设置有卡槽，所述文具收纳仓顶端设置有收纳仓盖，所述第二支撑架与底座相接处设置有第二轴承杆，所述第一支撑架与底座内部贯穿有第一轴承杆，所述第一支撑架的内部插设有两组第三轴承杆，两组所述第三轴承杆的另一端套设有第二支撑架。优选的，所述第一支撑架与第二支撑架底端设有两组防滑套，所述防滑套材质为橡胶，所述防滑套内部开设有配合第一支撑架与第二支撑架通过的槽孔。优选的，所述第一支撑架与第二支撑架通过第三轴承杆组成转动结构所述第一轴承杆、第二轴承杆与第三轴承杆两端套设有轴承，所述转动环两端设置有轴承。优选的，所述第一支撑架与第二支撑架通过第三轴承杆可组成转动结构，所述转动杆与第一支撑架通过转动环可组成转动结构。优选的，所述坐垫底端与底座相接处设置有魔术贴。优选的，所述收纳仓盖与文具收纳仓通过卡槽可组成卡合结构，所述文具收纳仓底端设置有凹槽。与现有技术相比，本技术的有益效果是：1、通过设置有第一轴承杆、第二轴承杆与第三轴承杆，可使第一支撑架、第二支撑架与底座进行折叠，可在不使用时或者携带时，进行折叠放置或者携带，非常简单方便，而通过设置转动环可将转动杆向下转动，而多功能板可当作写字板用，不用时向上转动可当成靠板，而多功能板内部开设的文具收纳仓，可将文具之类的放入文具收纳仓内，随后收纳仓盖通过文具收纳仓两侧的卡槽进行卡合，实用性非常高。2、通过设置坐垫底端与底座相接处的魔术贴，在需要清洗坐垫时，可将坐垫取下，方便清洗，非常实用，而第一支撑架与第二支撑架底端的防滑套可防止该折叠椅打滑，对使用者造成伤害。附图说明图1为本技术的结构正视示意图；图2为本技术图1中第一支撑架、转动杆和坐垫的结构侧视示意图；图3为本技术图1中坐垫与底座的结构正视剖面示意图；图4为本技术图1中多功能板的结构背视剖面示意图；图5为本技术图1中多功能板的结构背视示意图；图6为本技术图1中第一支撑架、转动杆和坐垫的结构剖面侧视示意图。图中：1、第一支撑架；2、第二支撑架；3、转动杆；4、多功能板；5、坐垫；6、底座；7、第一轴承杆；8、第二轴承杆；9、第三轴承杆；10、限位杆；11、转动环；12、限位板；13、收纳仓盖；14、文具收纳仓；15、防滑套；16、卡槽。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。请参阅图1-6，本技术提供的一种实施例：一种便携式学生用折叠椅，包括第一支撑架1、第二支撑架2、转动杆3和底座6，第一支撑架1与转动杆3相接处设置有转动环11，第一支撑架1与第二支撑架2通过第三轴承杆9可组成转动结构，转动杆3与第一支撑架1通过转动环11可组成转动结构，第一支撑架1左侧顶端设置有限位杆10，第一支撑架1右侧顶端设置有两组限位板12，第一支撑架1右侧顶端设置有坐垫5，转动杆3内部设置有多功能板4，多功能板4内部开设有文具收纳仓14，文具收纳仓14两侧设置有卡槽16，文具收纳仓14顶端设置有收纳仓盖13，收纳仓盖13与文具收纳仓14通过卡槽16组成卡合结构，文具收纳仓14底端设置有凹槽，通过设置转动环11可将转动杆3向下转动，而多功能板4可当作写字板用，不用时向上转动可当成靠板，而多功能板4内部开设的文具收纳仓14，可将文具之类的放入文具收纳仓14内，随后收纳仓盖13通过文具收纳仓14两侧的卡槽16进行卡合，实用性非常高。第二支撑架2与底座6相接处设置有第二轴承杆8，坐垫5底端与底座6相接处设置有魔术贴，第一支撑架1与第二支撑架2底端设有两组防滑套15，防滑套15材质为橡胶，防滑套15内部开设有配合第一支撑架1与第二支撑架2通过的槽孔，第一支撑架1与底座6内部贯穿有第一轴承杆7，第一支撑架1的内部插设有两组第三轴承杆9，两组第三轴承杆9的另一端套设有第二支撑架2，第一支撑架1与第二支撑架2通过第三轴承杆9组成转动结构，通过设置有第一轴承杆7、第二轴承杆8与第三轴承杆9，可使第一支撑架1、第二支撑架2与底座6进行折叠，可在不使用时或者携带时，进行折叠放置或者携带，非常简单方便，第一轴承杆7、第二轴承杆8与第三轴承杆9两端套设有轴承，转动环11两端设置有轴承，通过设置坐垫5底端与底座6相接处的魔术贴，在需要清洗坐垫5时，可将坐垫5取下，方便清洗，非常实用，而第一支撑架1与第二支撑架2底端的防滑套15可防止该折叠椅打滑，对使用者造成伤害。工作原理：工作时，使用人员将本学生用便携式折叠椅通过扳动第一支撑架1与第二支撑架2该使学生用便携式折叠椅打开，通过第一支撑架1左侧顶端设置的转动环11，可将转动杆3向下扳动，随后使用人员可将多功能板4当作写字板来使用，平时可当作靠椅来使用，且多功能板4内部开设的文具收纳仓14，使用人员可将笔、橡皮与直尺之类的放入其中，当进行收纳；虽然日常的使用，难免会弄脏坐垫5，当需要清洗时，可通过抓住坐垫5，向上拽，可使坐垫5底端与底座6内部设置的魔术贴松开，取出坐垫5清洗后，对着底座6内部的凹槽将坐垫5塞入即可；放置或者需出门携带时，可将第一支撑架1与第二支撑架2进行折叠，通过设置有第一轴承杆7、第二轴承杆8与第三轴承杆9，可使折叠非常方便，且不宜出现卡死的情况，且通过第一支撑架1与第二支撑架2底端的防滑套15，可解决使用人员在光滑的地面上使用时，导致滑倒对工作人员伤害的问题。对于本领域技术本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种便携式学生用折叠椅，包括第一支撑架(1)、第二支撑架(2)、转动杆(3)和底座(6)，其特征在于：所述第一支撑架(1)与转动杆(3)相接处设置有转动环(11)，所述第一支撑架(1)左侧顶端设置有限位杆(10)，所述第一支撑架(1)右侧顶端设置有两组限位板(12)，所述第一支撑架(1)右侧顶端设置有坐垫(5)，所述转动杆(3)内部设置有多功能板(4)，所述多功能板(4)内部开设有文具收纳仓(14)，所述文具收纳仓(14)两侧设置有卡槽(16)，所述文具收纳仓(14)顶端设置有收纳仓盖(13)，所述第二支撑架(2)与底座(6)相接处设置有第二轴承杆(8)，所述第一支撑架(1)与底座(6)内部贯穿有第一轴承杆(7)，所述第一支撑架(1)的内部插设有两组第三轴承杆(9)，两组所述第三轴承杆(9)的另一端套设有第二支撑架(2)。/n

【技术特征摘要】
1.一种便携式学生用折叠椅，包括第一支撑架(1)、第二支撑架(2)、转动杆(3)和底座(6)，其特征在于：所述第一支撑架(1)与转动杆(3)相接处设置有转动环(11)，所述第一支撑架(1)左侧顶端设置有限位杆(10)，所述第一支撑架(1)右侧顶端设置有两组限位板(12)，所述第一支撑架(1)右侧顶端设置有坐垫(5)，所述转动杆(3)内部设置有多功能板(4)，所述多功能板(4)内部开设有文具收纳仓(14)，所述文具收纳仓(14)两侧设置有卡槽(16)，所述文具收纳仓(14)顶端设置有收纳仓盖(13)，所述第二支撑架(2)与底座(6)相接处设置有第二轴承杆(8)，所述第一支撑架(1)与底座(6)内部贯穿有第一轴承杆(7)，所述第一支撑架(1)的内部插设有两组第三轴承杆(9)，两组所述第三轴承杆(9)的另一端套设有第二支撑架(2)。


2.根据权利要求1所述的一种便携式学生用折叠椅，其特征在于：所述第一支撑架(1)与第二支撑架(2)底端设有两组防滑套(15)，所述防滑套(15)...

【专利技术属性】
技术研发人员：辛仲谨，
申请(专利权)人：辛仲谨，
类型：新型
国别省市：辽宁;21