一种物理教学演示装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种物理教学演示装置，包括箱体和位于箱体内的演示器具，其特征在于：所述演示器具底端设有固定板，所述固定板底端可拆卸设有环形座，所述环形座侧壁均匀设有齿纹，所述箱体内底端设有底座，所述底座内设有与环形座底端转动相接的升降装置，所述底座上设有与环形座卡接配合的环形卡槽，所述底座一侧设有竖直的转轴，所述转轴顶端和底部分别设有与齿纹配合的齿轮和锥齿轮一，所述锥齿轮一啮合设有锥齿轮二，所述锥齿轮二固定设有横向伸出箱体的转动把手，所述箱体底端设有开关盖。本实用新型专利技术通过齿轮和环形座的咬合转动配合起到多方位调节演示视角的功能，而且便于保存放置。

【技术实现步骤摘要】
一种物理教学演示装置
本技术涉及物理演示领域，具体是指一种物理教学演示装置。
技术介绍
物理教学时需要使用到演示装置，现有市场上的演示装置包括演示器具和支撑装置，在使用的过程中不能对演示器具进行转动和多个视角的演示教学，从而影响了教学的质量，降低了学生的思考能力，而且不方便放置和保护演示器具，容易造成误触损坏现象。
技术实现思路
本技术主要目的是解决现有技术的不足，提供一种物理教学演示装置，通过齿轮和环形座的咬合转动配合起到多方位调节演示视角的功能，而且便于保存放置。为解决上述技术问题，本技术提供的技术方案为：一种物理教学演示装置，包括箱体和位于箱体内的演示器具，所述演示器具底端设有固定板，所述固定板底端可拆卸设有环形座，所述环形座侧壁均匀设有齿纹，所述箱体内底端设有底座，所述底座内设有与环形座底端转动相接的升降装置，所述底座上设有与环形座卡接配合的环形卡槽，所述底座一侧设有竖直的转轴，所述转轴底部和顶端依次设有锥齿轮一和与齿纹配合的齿轮，所述锥齿轮一啮合设有锥齿轮二，所述锥齿轮二固定设有横向伸出箱体的转动把手，所述箱体底端设有开关盖。作为改进，所述环形卡槽顶部边缘位置均匀延伸设有与齿纹配合的齿纹槽。作为改进，所述升降装置为电动伸缩杆，所述环形座底端固定设有轴承稳定座，所述电动伸缩杆顶端输出端伸出环形卡槽且与轴承稳定座转动相接，所述电动伸缩杆通过外部遥控器控制开关。作为改进，所述箱体内底端和侧壁分别设有与转轴和转动把手转动相接的轴承座。作为改进，所述箱体两侧分别设有提手。作为改进，所述固定板两侧通过螺栓与环形座顶端可拆卸连接。本技术与现有技术相比的优点在于：电动伸缩杆推动环形座离开环形卡槽并慢慢上升，当上升到最高处时，演示器具露出箱体上方，与此同时环形座边缘位置设置的齿纹与齿轮相互咬合，通过转动把手的转动带动锥齿轮二和锥齿轮一转动，从而带动转轴和齿轮的转动，在轴承稳定座的配合下齿轮带动环形座转动，方便上方的演示器具的转动演示，使学生可以方便从不同的视角角度观察学习，演示结束后通过电动伸缩杆带动环形座下移并与环形卡槽卡接，与此同时齿轮与齿纹槽卡接，从而限制环形座在箱体内的转动位移，增加稳定性，方便保护放置，避免闲置时裸露在外受到损坏，提手的设置方便箱体的移动附图说明图1是本技术一种物理教学演示装置的结构示意图。图2是本技术一种物理教学演示装置的使用状态示意图。图3是本技术一种物理教学演示装置中环形座的俯视图。图4是本技术一种物理教学演示装置中底座的俯视图。如图所示：1、箱体，2、演示器具，3、固定板，4、环形座，5、底座，6、升降装置，7、开关盖，8、轴承稳定座，9、齿纹，10、转轴，11、锥齿轮一，12、齿轮，13、锥齿轮二，14、转动把手，15、环形卡槽，16、齿纹槽，17、提手。具体实施方式下面结合附图对本技术做进一步的详细说明。结合附图，一种物理教学演示装置，包括箱体1和位于箱体1内的演示器具2，所述演示器具2底端设有固定板3，所述固定板3底端可拆卸设有环形座4，所述环形座4侧壁均匀设有齿纹9，所述箱体1内底端设有底座5，所述底座5内设有与环形座4底端转动相接的升降装置6，所述底座5上设有与环形座4卡接配合的环形卡槽15，所述底座5一侧设有竖直的转轴10，所述转轴10底部和顶端依次设有锥齿轮一11和与齿纹9配合的齿轮12，所述锥齿轮一11啮合设有锥齿轮二13，所述锥齿轮二13固定设有横向伸出箱体1的转动把手14，所述箱体1底端设有开关盖7。所述环形卡槽15顶部边缘位置均匀延伸设有与齿纹9配合的齿纹槽16。所述升降装置6为电动伸缩杆，所述环形座4底端固定设有轴承稳定座8，所述电动伸缩杆顶端输出端伸出环形卡槽15且与轴承稳定座8转动相接，所述电动伸缩杆通过外部遥控器控制开关。所述箱体1内底端和侧壁分别设有与转轴10和转动把手14转动相接的轴承座。所述箱体1两侧分别设有提手17。所述固定板3两侧通过螺栓与环形座4顶端可拆卸连接。本技术在具体实施时，打开开关盖，通过外部的遥控器控制电动伸缩杆的伸展与收缩，当需要演示时，电动伸缩杆推动环形座离开环形卡槽并慢慢上升，当上升到最高处时，演示器具露出箱体上方，与此同时环形座边缘位置设置的齿纹与齿轮相互咬合，通过转动把手的转动带动锥齿轮二和锥齿轮一转动，从而带动转轴和齿轮的转动，在轴承稳定座的配合下齿轮带动环形座转动，方便上方的演示器具的转动演示，使学生可以方便从不同的视角角度观察学习，演示结束后通过电动伸缩杆带动环形座下移并与环形卡槽卡接，与此同时齿轮与齿纹槽卡接，从而限制环形座在箱体内的转动位移，增加稳定性，方便保护放置，避免闲置时裸露在外受到损坏，提手的设置方便箱体的移动。以上对本技术及其实施方式进行了描述，这种描述没有限制性，附图中所示的也只是本技术的实施方式之一，实际的结构并不局限于此。总而言之如果本领域的普通技术人员受其启示，在不脱离本技术创造宗旨的情况下，不经创造性的设计出与该技术方案相似的结构方式及实施例，均应属于本技术的保护范围。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种物理教学演示装置，包括箱体(1)和位于箱体(1)内的演示器具(2)，其特征在于：所述演示器具(2)底端设有固定板(3)，所述固定板(3)底端可拆卸设有环形座(4)，所述环形座(4)侧壁均匀设有齿纹(9)，所述箱体(1)内底端设有底座(5)，所述底座(5)内设有与环形座(4)底端转动相接的升降装置(6)，所述底座(5)上设有与环形座(4)卡接配合的环形卡槽(15)，所述底座(5)一侧设有竖直的转轴(10)，所述转轴(10)底部和顶端依次设有锥齿轮一(11)和与齿纹(9)配合的齿轮(12)，所述锥齿轮一(11)啮合设有锥齿轮二(13)，所述锥齿轮二(13)固定设有横向伸出箱体(1)的转动把手(14)，所述箱体(1)顶端设有开关盖(7)。/n

【技术特征摘要】
1.一种物理教学演示装置，包括箱体(1)和位于箱体(1)内的演示器具(2)，其特征在于：所述演示器具(2)底端设有固定板(3)，所述固定板(3)底端可拆卸设有环形座(4)，所述环形座(4)侧壁均匀设有齿纹(9)，所述箱体(1)内底端设有底座(5)，所述底座(5)内设有与环形座(4)底端转动相接的升降装置(6)，所述底座(5)上设有与环形座(4)卡接配合的环形卡槽(15)，所述底座(5)一侧设有竖直的转轴(10)，所述转轴(10)底部和顶端依次设有锥齿轮一(11)和与齿纹(9)配合的齿轮(12)，所述锥齿轮一(11)啮合设有锥齿轮二(13)，所述锥齿轮二(13)固定设有横向伸出箱体(1)的转动把手(14)，所述箱体(1)顶端设有开关盖(7)。


2.根据权利要求1所述的一种物理教学演示装置，其特征在于：所述环形卡槽(15)顶部...

【专利技术属性】
技术研发人员：王磊，
申请(专利权)人：菏泽学院，
类型：新型
国别省市：山东;37