一种新型教室灯制造技术

本实用新型专利技术提出一种新型教室灯，包括灯壳和塑料盖板，灯壳固定在塑料盖板上，灯壳和塑料盖板形成的腔体内固定有光源板，所述光源板与塑料盖板之间固定有六边形蜂窝板，所述塑料盖板设有盖板透光孔。光源板提供光源，光先通过六边形蜂窝板，再由盖板透光孔射出，降低眩光的有效方法是增加格栅条，格栅条越多，降低眩光效果越好，而六边形蜂窝板，采用蜂窝结构，结构坚固且格栅条数量多，能有效降低眩光。本实用新型专利技术在光源前增加了格栅条，有效降低眩光，从而改善了照明环境，减少视觉疲劳。

【技术实现步骤摘要】
一种新型教室灯
本技术涉及灯
，尤其是涉及一种新型教室灯。
技术介绍
在我国，中小学生的学习时间长、强度大，又正处于身体的发育阶段，照明环境的好坏对学生视力会产生很大的影响，照明环境差，极易造成视觉疲劳，降低学习效率，甚至造成视力下降，目前近视的中小学生比例高达80%，需要迫切的改善中小学生的光环境质量。其中教室就是学生主要停留、学习的场所，而现有教室的灯光一般为led灯管，缺少栅格，亮度分布不适宜，会产生眩光。眩光是由于视野中亮度分布或亮度范围的不适宜，或存在极端的对比，以致引起不舒适感觉、降低观察细部或目标的能力的视觉现象，不同位置的光源会产生不同程度的眩光效应。
技术实现思路
本技术解决了现有教室灯光产生眩光的问题，提出了一种新型教室灯，在光源前增加了格栅条，有效降低眩光，从而改善了照明环境，减少视觉疲劳。为实现上述目的，本技术提供以下的技术方案：一种新型教室灯，包括灯壳和塑料盖板，灯壳固定在塑料盖板上，灯壳和塑料盖板形成的腔体内固定有光源板，所述光源板与塑料盖板之间固定有六边形蜂窝板，所述塑料盖板设有盖板透光孔。光源板提供光源，光先通过六边形蜂窝板，再由盖板透光孔射出，降低眩光的有效方法是增加格栅条，格栅条越多，降低眩光效果越好，而六边形蜂窝板，采用蜂窝结构，结构坚固且格栅条数量多，能有效降低眩光。作为优选，所述六边形蜂窝板设有六边形蜂窝，所述六边形蜂窝的单个六边形的外接圆的直径为盖板透光孔的直径的0.1-0.5倍，所述盖板透光孔按矩阵排布。单个六边形的外接圆的直径越小，同样面积的六边形蜂窝板的格栅条数量越多，降低眩光效果越好。作为优选，所述六边形蜂窝板为铝制板，教室灯一般是固定在教室天花板上，铝制板减少教室灯的整体重量，避免教室灯过重而从天花板掉落的安全隐患。作为优选，所述六边形蜂窝板和光源板之间固定有塑料衬板和反射杯板，所述反射杯板上设有若干反射杯，所述反射杯为锥台状，上通孔小，下通孔大，所述塑料衬板设有若干导光孔，所述导光孔与反射杯的上通孔相对设置。格栅条越多越能有效降低眩光，但同时被遮挡的光线也越多，灯具光输出效率就低，因此需要设置反射杯板提高光输出。作为优选，所述塑料衬板设有衬板定位孔，所述反射杯板设有反射杯定位支柱，所述衬板定位孔的位置与反射杯定位支柱的位置相对应。作为优选，所述塑料衬板设有光源板定位柱，所述光源板设有定位孔，所述光源板定位柱和定位孔相对设置，所述光源板定位柱内设有螺纹孔，通过螺纹连接将光源板和塑料衬板固定在一起。作为优选，所述光源板定位柱底部设有筋板，筋板的作用是巩固光源板定位柱。作为优选，所述反射杯板和六边形蜂窝板之间固定有均光板，均光板利用均匀分散在板中的纳米粒子的光散射效应，将经过反射杯板射出的线光源或点光源转变成面光，面光再射进六边形蜂窝板，使光照均匀，有效降低眩光。作为优选，所述六边形蜂窝板和塑料盖板之间固定有微晶板，微晶板为微晶玻璃板，微晶玻璃板是在高温下使结晶从玻璃中析出而成的材料，光线无论从任何角度射入，经由结晶的漫反射，形成自然柔和的质感，不会产生光污染，从而提高了灯效。作为优选，所述塑料盖板设有盖板定位支柱，所述微晶板、均光板和反射杯板均设有一体定位孔，所述一体定位孔的位置与盖板定位支柱的位置相对应。盖板定位支柱起导向和固定作用，微晶板、均光板和反射杯板通过一体定位孔依次套进盖板定位支柱，盖板定位支柱末端通过螺纹固定在反射杯板上，安装方便。本技术有以下有益效果，通过光源前设置六边形蜂窝板，结构坚固且格栅条数量多，能有效降低眩光；设置反射杯板提高光输出；设置均光板，将经过反射杯板射出的线光源或点光源转变成面光，面光再射进六边形蜂窝板，使光照均匀，有效降低眩光；设置微晶板，经由结晶的漫反射，形成自然柔和的质感，不会产生光污染，从而提高了灯效。附图说明图1是实施例中教室灯的结构拆分图。其中：1、灯壳2、光源板3、塑料衬板4、反射杯板5、均光板6、六边形蜂窝板7、微晶板8、塑料盖板9、盖板透光孔10、盖板定位支柱11、一体定位孔12、反射杯定位支柱13、衬板定位孔14、定位孔15、光源板定位柱16、筋板17、导光孔。具体实施方式实施例：本实施例提出一种新型教室灯，参考图1，包括灯壳1和塑料盖板8，灯壳固定在塑料盖板上，灯壳和塑料盖板形成的腔体内固定有光源板2，光源板与塑料盖板之间固定有六边形蜂窝板6，塑料盖板设有盖板透光孔9。光源板提供光源，光先通过六边形蜂窝板，再由盖板透光孔射出，降低眩光的有效方法是增加格栅条，格栅条越多，降低眩光效果越好，而六边形蜂窝板，采用蜂窝结构，结构坚固且格栅条数量多，能有效降低眩光。六边形蜂窝板设有六边形蜂窝，六边形蜂窝的单个六边形的外接圆的直径为盖板透光孔的直径的0.1-0.5倍，盖板透光孔按矩阵排布，一共设置5行，分奇偶行，奇数行有19个盖板透光孔，偶数行有20个盖板透光孔，奇偶行交替排列，合理利用塑料盖板的面积，增加透光率。单个六边形的外接圆的直径越小，同样面积的六边形蜂窝板的格栅条数量越多，降低眩光效果越好。六边形蜂窝板为铝制板，教室灯一般是固定在教室天花板上，铝制板减少教室灯的整体重量，避免教室灯过重而从天花板掉落的安全隐患。六边形蜂窝板和光源板之间固定有塑料衬板3和反射杯板4，反射杯板上设有若干反射杯，反射杯为锥台状，上通孔小，下通孔大，塑料衬板设有若干导光孔17，导光孔与反射杯的上通孔相对设置。格栅条越多越能有效降低眩光，但同时被遮挡的光线也越多，灯具光输出效率就低，因此需要设置反射杯板提高光输出。塑料衬板设有衬板定位孔13，反射杯板设有反射杯定位支柱12，衬板定位孔的位置与反射杯定位支柱的位置相对应，衬板定位孔与反射杯定位支柱通过螺纹连接固定，使光源板的光源对准反射杯的上通孔，同时反射杯定位支柱具有一定高度，避免塑料衬板与反射被直接接触，防止安装不当时，塑料衬板与反射杯挤压，导致反射杯或塑料衬板损坏。塑料衬板设有光源板定位柱15，光源板设有定位孔14，光源板定位柱和定位孔相对设置，光源板定位柱内设有螺纹孔，通过螺纹连接将光源板和塑料衬板固定在一起。光源板定位柱底部设有筋板16，筋板的作用是巩固光源板定位柱。反射杯板和六边形蜂窝板之间固定有均光板5，均光板利用均匀分散在板中的纳米粒子的光散射效应，将经过反射杯板射出的线光源或点光源转变成面光，面光再射进六边形蜂窝板，使光照均匀，有效降低眩光。六边形蜂窝板和塑料盖板之间固定有微晶板7，微晶板为微晶玻璃板，微晶玻璃板是在高温下使结晶从玻璃中析出而成的材料，光线无论从任何角度射入，经由结晶的漫反射，形成自然柔和的质感，不会产生光污染，从而提高了灯效。塑料盖板设有盖板定位支柱10，微晶板、均光板和反射杯板均设有一体定位孔11，一体定位孔的位置与盖板定位支柱的位置相对应。盖板定位支柱起导向和固定作用，微晶本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种新型教室灯，包括灯壳（1）和塑料盖板（8），灯壳固定在塑料盖板上，灯壳和塑料盖板形成的腔体内固定有光源板（2），其特征是，所述光源板与塑料盖板之间固定有六边形蜂窝板（6），所述塑料盖板设有盖板透光孔（9）。/n

【技术特征摘要】
1.一种新型教室灯，包括灯壳（1）和塑料盖板（8），灯壳固定在塑料盖板上，灯壳和塑料盖板形成的腔体内固定有光源板（2），其特征是，所述光源板与塑料盖板之间固定有六边形蜂窝板（6），所述塑料盖板设有盖板透光孔（9）。


2.根据权利要求1所述的一种新型教室灯，其特征是，所述六边形蜂窝板设有六边形蜂窝，所述六边形蜂窝的单个六边形的外接圆的直径为盖板透光孔的直径的0.1-0.5倍，所述盖板透光孔按矩阵排布。


3.根据权利要求1或2所述的一种新型教室灯，其特征是，所述六边形蜂窝板为铝制板。


4.根据权利要求3所述的一种新型教室灯，其特征是，所述六边形蜂窝板和光源板之间固定有塑料衬板（3）和反射杯板（4），所述反射杯板上设有若干反射杯，所述反射杯为锥台状，上通孔小，下通孔大，所述塑料衬板设有若干导光孔（17），所述导光孔与反射杯的上通孔相对设置。


5.根据权利要求4所述的一种新型教室灯，其特征是，所述塑料衬板设有衬板定位孔（13）...

【专利技术属性】
技术研发人员：杨水清，张恒健，宋姚，王华建，
申请(专利权)人：浙江凯耀照明有限责任公司，
类型：新型
国别省市：浙江;33