一种校园安全管理系统技术方案

本实用新型专利技术公开了一种校园安全管理系统，属于电子技术领域。该装置包括：光强传感系统，处理器，灯具控制器，花卉传感系统，花卉显示系统；所述处理器与所述光强传感系统电联接，用于根据所述光线传感器系统发送的光照度值，确定是否向所述灯具控制器发送开启信号；所述处理器与所述花卉传感系统电联接，用于根据所述花卉传感系统发送的浇花值，确定是否向所述花卉显示系统发送浇水信号。采用上述装置，同时对教室内的灯具，花卉等进行检测，实现对灯具自动控制以及对花卉是否需要浇水进行提示。

【技术实现步骤摘要】
一种校园安全管理系统
本技术涉及电子
，特别涉及一种校园安全管理系统。
技术介绍
教室是为学生提供学习环境的独立场所，具有窗户、桌椅、黑板、灯具和花卉等必要配置，现代化教室也大多配置有空调、空气净化器等设备，从而为学生提供更舒适的学习环境。然而，现有的教室管理大多需要人工干预，比如，灯光的开启或关闭需要学生或者老师去管理，教室内放置的绿植是否需要浇水，浇水量的多少也需要学生或老师去管理；上述管理内容一般都发生学生学习过程或者老师教学中，因此，会导致学生或者老师耗费一定的精力并且还需要根据实际状况管理进行管理。
技术实现思路
本技术提供一种校园安全管理系统，可以同时对教室内的灯具，花卉等进行检测，实现对灯具自动控制以及对花卉是否需要浇水进行提示。本技术实施例提供一种校园安全管理系统，包括：光强传感系统，处理器，灯具控制器，花卉传感系统，花卉显示系统；所述处理器与所述光强传感系统电联接，用于根据所述光线传感器系统发送的光照度值，确定是否向所述灯具控制器发送开启信号；所述处理器与所述花卉传感系统电联接，用于根据所述花卉传感系统发送的浇花值，确定是否向所述花卉显示系统发送浇水信号。优选地，所述光强传感系统包括第一光强传感器，第二光强传感器，光照度值转换单元；所述第一光强传感器设置在窗户上，用于将确定的室外第一光照度值发送至所述光照度值转换单元，所述光照度值转换单元将所述第一光照度值转换为第一电流，并发送至所述处理器；所述第二光强传感器设置在显示幕布上，用于确定所述显示幕布的第二光照度值，并将所述第二光照度值发送所述光照度值转换单元，所述光照度值转换单元将所述第二光照度值转换为第二电流，并发送至所述处理器；所述灯具控制器包括第一灯具控制器和第二灯具控制器，所述第一灯具控制器用于控制设置在课桌上的灯具的开启或关闭；所述第二灯具控制器用于控制设置在黑板上的灯具的开启或关闭。优选地，所述处理器用于根据所述光线传感器系统发送的光照度值，确定是否向所述灯具控制器发送开启信号，具体包括：所述处理器接收到所述第一电流时，若所述第一电流大于所述第一灯具控制器的开启电流，则所述处理器分别向所述第一灯具控制器和所述第二灯具控制器发送开启信号；或所述处理器接收到所述第一电流和所述第二电流时，若所述第一电流大于所述第一灯具控制器的开启电流，则所述处理器向所述第一灯具控制器发送开启信号；或所述处理器分别向所述第一灯具控制器和所述第二灯具控制器发送开启信号之后，若接收到第二电流时，所述处理器向所述第二灯具控制器发送关闭信号。优选地，所述花卉传感系统包括土壤湿度传感器，托盘水分传感器和水分转换模块；所述花卉显示系统包括时间模块和显示屏。优选地，所述处理器用于根据所述花卉传感系统发送的浇花值，确定是否向所述花卉显示系统发送浇水信号，具体包括：所述土壤湿度传感器设置在花盆内，用于确定花盆内土壤的相对湿度值，并将所述土壤湿度值发送至所述水分转换模块；所述托盘水分传感器设置在花盆底部的托盘内，用于确定所述托盘内是否有水，并将确定的水分值发送至所述水分转换模块；所述水分转换模块用于将所述水分值和所述土壤湿度值转换为第三电流和第四电流，并将所述第三电流和所述第四电流发送至所述处理器；所述处理器接收到所述第三电流和所述第四电流时，若所述第四电流大于所述花卉显示系统的开启电流，则向所述花卉显示系统发送浇水信号；或若所述第三电流和所述第四电流均大于所述花卉显示系统的开启电流，则向所述花卉显示系统发送浇水信号。优选地，所述花卉显示系统接收到所述浇水信号时，若所述时间模块显示的时间为上课时间，则所述显示屏不显示浇花信息；若所述时间模块显示的时间为下课时间，则所述显示屏显示待浇花的花盆编号。本技术实施例中，提供一种校园安全管理系统，包括：光强传感系统，处理器，灯具控制器，花卉传感系统，花卉显示系统；所述处理器与所述光强传感系统电联接，用于根据所述光线传感器系统发送的光照度值，确定是否向所述灯具控制器发送开启信号；所述处理器与所述花卉传感系统电联接，用于根据所述花卉传感系统发送的浇花值，确定是否向所述花卉显示系统发送浇水信号。该装置中光照度传感器可以确定室内光照度，并将光照度值发送至处理器，处理器根据光照度值确定是否开启室内的灯具，从而解决了现有技术中人为控制教室内灯具的开关的问题；再者，该装置中设置在花盆内的花卉传感系统，可以将花盆内是否缺水情况发生至处理器，处理器根据发送的缺水情况确定是否显示待浇水花盆，从而解决了现有花卉浇水需要通过人为判断，易导致花卉因缺水而导致枯萎的现象。附图说明图1为本技术实施例提供的一种校园安全管理系统结构示意图。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。如图1所示，为本技术实施例提供的一种校园安全管理系统结构示意图。该装置包括：光强传感系统101，处理器100，灯具控制器102，花卉传感系统103，花卉显示系统104。如图1所示，该安全管理装置内包括的花卉传感系统103、光强传感系统101、灯具控制器102和花卉显示系统104分别与处理器100电连接。需要说明的是，本技术实施例提供的安全管理装置还可以包括有空气质量检测系统以及空气净化系统，且空气质量检测系统和空气净化系统均与处理器100电联接。如图1所示，该光强传感系统101包括有多个第一光强传感器和两个第二光照度传感器。其中，且多个第一光强传感器分别设置在教室多个窗户上，用于检测教室内光照度，多个第一光强传感器分别与光照度值转换单元电联接，用于将检测到的多个第一光照度值发送至光照度值转换单元；两个第二光照度传感器，其均设置在显示幕布上，用于检测显示幕布上的第二光照度值，并将检测的第二光照度值发送至光照度转换单元。在实际应用中，显示幕布设置在黑板上，其用于多媒体教学。在实际应用中，多个第一光照度传感器内预设有计时器，第一光照度传感器按照预设的计时周期，分别向光照度值转换单元发送多个第一光照度值。比如，若预设计时周期为15分钟，则第一光照度传感器会每间隔15分钟向光照度值转换单元发送第一光照度值；若预设计时周期为10分钟，则第一光照度传感器会每间隔10分钟向光照度值转换单元发送第一光照度值。进一步地，由于第二光照度传感器设置在显示幕布上，用于检测显示幕布上的第二光照度值，在实际应用中，若显示幕布上有光照度时，则表示显示幕布已经成为用于上课使用的显示屏，因此，当第二光照度传感器检测到第二光照度值时，则会直接向光照度值转换单元发送第二光照度值，方便处理器100对设置在黑板上的灯具进行本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种校园安全管理系统，其特征在于，包括：/n光强传感系统，处理器，灯具控制器，花卉传感系统，花卉显示系统；/n所述处理器与所述光强传感系统电联接，用于根据所述光强传感系统发送的光照度值，确定是否向所述灯具控制器发送开启信号；/n所述处理器与所述花卉传感系统电联接，用于根据所述花卉传感系统发送的浇花值，确定是否向所述花卉显示系统发送浇水信号。/n

【技术特征摘要】
1.一种校园安全管理系统，其特征在于，包括：
光强传感系统，处理器，灯具控制器，花卉传感系统，花卉显示系统；
所述处理器与所述光强传感系统电联接，用于根据所述光强传感系统发送的光照度值，确定是否向所述灯具控制器发送开启信号；
所述处理器与所述花卉传感系统电联接，用于根据所述花卉传感系统发送的浇花值，确定是否向所述花卉显示系统发送浇水信号。


2.如权利要求1所述的系统，其特征在于，所述光强传感系统包括第一光强传感器，第二光强传感器，光照度值转换单元；
所述第一光强传感器设置在窗户上，用于将确定的室外第一光照度值发送至所述光照度值转换单元，所述光照度值转换单元将所述第一光照度值转换为第一电流，并发送至所述处理器；
所述第二光强传感器设置在显示幕布上，用于确定所述显示幕布的第二光照度值，并将所述第二光照度值发送所述光照度值转换单元，所述光照度值转换单元将所述第二光照度值转换为第二电流，并发送至所述处理器；

【专利技术属性】
技术研发人员：赵家祺，
申请(专利权)人：赵家祺，
类型：新型
国别省市：陕西;61