一种教学设备的销售展架制造技术

本实用新型专利技术公开了一种教学设备的销售展架，包括展示板、第一展示玻璃和第二展示玻璃，所述展示板上表面四周固定安装有热释电传感器，所述第一展示玻璃和第二展示玻璃下方水平安装有托板，所述第一展示玻璃与第二展示玻璃底部均设置有滑块，所述热释电传感器的信号输出端与控制处理器的信号输入端连接，所述控制处理器的信号输出端与喇叭的信号输入端连接。本实用新型专利技术通过在展示板上表面四周固定安装有热释电传感器，第二展示玻璃右侧顶部固定安装有喇叭，便于通过热释电传感器来感应人体，避免展示时参观人员对展品进行随意触摸导致损坏和污染，同时安装喇叭使展架具有防盗功能，从而保护教学设备，较为实用，适合广泛推广和使用。

【技术实现步骤摘要】
一种教学设备的销售展架
本技术涉及销售展架
，具体为一种教学设备的销售展架。
技术介绍
展架可用于陈列摆放各式各样的展品，向参观者展示展品的外观信息。同时提高展示品的销售量，但是目前市场上的销售展架不便于放置教学设备，而且展品的大小恒定，导致放置展品的局限性，且无法起到预警和防盗作用。因此，我们提出一种教学设备的销售展架。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种教学设备的销售展架，解决了
技术介绍
中所提出的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种教学设备的销售展架，包括展示板、第一展示玻璃和第二展示玻璃，所述展示板上表面四周固定安装有热释电传感器，所述第一展示玻璃和第二展示玻璃下方水平安装有托板，所述托板左侧与右侧上部开设有滑槽，所述第一展示玻璃与第二展示玻璃底部均设置有滑块，所述托板左侧与右侧上部固定安装有限位块，所述第一展示玻璃左侧顶部固定安装有控制面板，所述控制面板内腔固定安装有控制处理器，所述第二展示玻璃右侧顶部固定安装有喇叭，所述托板底部固定安装有底座，所述热释电传感器的信号输出端与控制处理器的信号输入端连接，所述控制处理器的信号输出端与喇叭的信号输入端连接。作为本技术的一种优选实施方式，所述托板上表面中部固定安装有四个推杆电机，所述推杆电机电机轴连接有推杆，所述推杆顶部与展示板下表面固定连接。作为本技术的一种优选实施方式，所述第一展示玻璃与第二展示玻璃顶部均固定安装有LED灯。作为本技术的一种优选实施方式，所述滑槽和滑块滑动连接，所述底座下方固定安装有万向轮。作为本技术的一种优选实施方式，所述控制面板经外部电源分别与LED灯、推杆电机、热释电传感器、喇叭和控制处理器电性连接。与现有技术相比，本技术的有益效果如下：1.本技术一种教学设备的销售展架通过在展示板上表面四周固定安装有热释电传感器，第二展示玻璃右侧顶部固定安装有喇叭，便于通过热释电传感器来感应人体，避免展示时参观人员对展品进行随意触摸导致损坏和污染，同时安装喇叭使展架具有防盗功能，从而保护教学设备。2.本技术一种教学设备的销售展架由于托板上表面中部固定安装有四个推杆电机，推杆电机电机轴连接有推杆，推杆顶部与展示板下表面固定连接，控制面板控制四个推杆电机工作，通过推杆推动展示板上下移动，方便放置教学设备，避免了因为放置教学设备，导致设备和展示玻璃的磕碰，造成安全问题。3.本技术一种教学设备的销售展架由于在第一展示玻璃与第二展示玻璃顶部均固定安装有LED灯，便于通过LED灯对展品进行照明，有效的方便参展人员对展品进行详细的观察，从而提高展品的销售量。4.本技术一种教学设备的销售展架由于滑槽和滑块滑动连接，便于通过滑块和滑槽对展示玻璃进行更换和位置调节，从而调节展架放置空间，方便适用于不同大小的教学设备的放置，且底座下方固定安装有万向轮，方便对展架进行移动，降低了劳动量。附图说明通过阅读参照以下附图对非限制性实施例所作的详细描述，本技术的其它特征、目的和优点将会变得更明显：图1为本技术教学设备的销售展架的主视图；图2为本技术教学设备的销售展架的俯视图。图中：1、展示板，2、喇叭，3、热释电传感器，4、LED灯，5、控制处理器，6、控制面板，7、第一展示玻璃，8、推杆，9、底座，10、滑块，11、滑槽，12、托板，13、万向轮，14、限位块，15、第二展示玻璃，16、推杆电机。具体实施方式为使本技术实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体实施方式，进一步阐述本技术。如图1-2所示，一种教学设备的销售展架，包括展示板1、第一展示玻璃7和第二展示玻璃15，所述展示板1上表面四周固定安装有热释电传感器3，所述第一展示玻璃7和第二展示玻璃15下方水平安装有托板12，所述托板12左侧与右侧上部开设有滑槽11，所述第一展示玻璃7与第二展示玻璃15底部均设置有滑块10，所述托板12左侧与右侧上部固定安装有限位块14，所述第一展示玻璃7左侧顶部固定安装有控制面板6，所述控制面板6内腔固定安装有控制处理器5，所述第二展示玻璃15右侧顶部固定安装有喇叭2，所述托板12底部固定安装有底座9，所述热释电传感器3的信号输出端与控制处理器5的信号输入端连接，所述控制处理器5的信号输出端与喇叭2的信号输入端连接。本实施例中如图1和图2所示通过在展示板1上表面四周固定安装有热释电传感器3，第二展示玻璃15右侧顶部固定安装有喇叭2，便于通过热释电传感器3来感应人体，避免展示时参观人员对展品进行随意触摸导致损坏和污染，同时安装喇叭2使展架具有防盗功能，从而保护教学设备。其中，所述托板12上表面中部固定安装有四个推杆电机16，所述推杆电机16电机轴连接有推杆8，所述推杆8顶部与展示板1下表面固定连接。本实施例中如图1所示，控制面板6控制四个推杆电机16工作，通过推杆8推动展示板1上下移动，方便放置教学设备，避免了因为放置教学设备，导致设备和展示玻璃的磕碰，造成安全问题。其中，所述第一展示玻璃7与第二展示玻璃15顶部均固定安装有LED灯4。本实施例中如图1和图2所示，便于通过LED灯4对展品进行照明，有效的方便参展人员对展品进行详细的观察，从而提高展品的销售量。其中，所述滑槽11和滑块10滑动连接，所述底座9下方固定安装有万向轮13。本实施例中如图1所示，便于通过滑块10和滑槽11对展示玻璃进行更换和位置调节，从而调节展架放置空间，方便适用于不同大小的教学设备的放置，且通过万向轮13方便对展架进行移动，降低了劳动量。其中，所述控制面板6经外部电源分别与LED灯4、推杆电机16、热释电传感器3、喇叭2和控制处理器5电性连接。本实施例中如图1所示，通过对LED灯4、推杆电机16、热释电传感器3、喇叭2和控制处理器5进行分别控制，降低控制难度，缩小所占体积。工作原理：使用时，先通过万向轮13把展架移动到展示位置，再接通外部电源，通过控制面板6控制四个推杆电机16工作，通过推杆8推动展示板1上下移动，调节到方便放置教学设备的位置，再把教学设备放入，当教学设备过大时，通过滑槽11和滑块10拆卸更换展示玻璃，从而扩大展示空间，再通过控制面板6打开LED灯4对展品进行照明，再通过控制面板6打开热释电传感器3，当参展人员对展品进行触摸是会通过控制处理器5控制喇叭2进行报警，同时可以在夜间起到防盗功能。所述热释电传感器的型号为RDA223，所述控制处理器的型号为，TMS320LF2406APZA,所述推杆电机的型号为CLA-150mm，所述喇叭的型号为T20。以上显示和描述了本技术的基本原理和主要特征和本技术的优点，对于本领域技术人员而言，显然本技术不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本技术的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种教学设备的销售展架，包括展示板(1)、第一展示玻璃(7)和第二展示玻璃(15)，其特征在于：所述展示板(1)上表面四周固定安装有热释电传感器(3)，所述第一展示玻璃(7)和第二展示玻璃(15)下方水平安装有托板(12)，所述托板(12)左侧与右侧上部开设有滑槽(11)，所述第一展示玻璃(7)与第二展示玻璃(15)底部均设置有滑块(10)，所述托板(12)左侧与右侧上部固定安装有限位块(14)，所述第一展示玻璃(7)左侧顶部固定安装有控制面板(6)，所述控制面板(6)内腔固定安装有控制处理器(5)，所述第二展示玻璃(15)右侧顶部固定安装有喇叭(2)，所述托板(12)底部固定安装有底座(9)，所述热释电传感器(3)的信号输出端与控制处理器(5)的信号输入端连接，所述控制处理器(5)的信号输出端与喇叭(2)的信号输入端连接。/n

【技术特征摘要】
1.一种教学设备的销售展架，包括展示板(1)、第一展示玻璃(7)和第二展示玻璃(15)，其特征在于：所述展示板(1)上表面四周固定安装有热释电传感器(3)，所述第一展示玻璃(7)和第二展示玻璃(15)下方水平安装有托板(12)，所述托板(12)左侧与右侧上部开设有滑槽(11)，所述第一展示玻璃(7)与第二展示玻璃(15)底部均设置有滑块(10)，所述托板(12)左侧与右侧上部固定安装有限位块(14)，所述第一展示玻璃(7)左侧顶部固定安装有控制面板(6)，所述控制面板(6)内腔固定安装有控制处理器(5)，所述第二展示玻璃(15)右侧顶部固定安装有喇叭(2)，所述托板(12)底部固定安装有底座(9)，所述热释电传感器(3)的信号输出端与控制处理器(5)的信号输入端连接，所述控制处理器(5)的信号输出端与喇叭(2)的信号输入端连接。

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【专利技术属性】
技术研发人员：胡释文，
申请(专利权)人：大英赛兴科技有限公司，
类型：新型
国别省市：四川;51