一种基于语音识别的教育资源获取方法及系统技术方案

本发明专利技术公开了一种基于语音识别的教育资源获取方法，搜索引擎服务器根据学习终端采集的用户语音进行语义理解并将其转换为语义文本；根据转换后的语义文本遍历语义文本模板中ABNF语法脚本内容获取与转换后的语义文本匹配的目标内容；将目标内容与教育资源索引表进行匹配获取匹配成功的目标内容在教育资源服务器中的存储地址；教育资源服务器根据存储地址调取相应的教育资源，并将教育资源和匹配成功的目标内容发送至学习终端；学习终端接收教育资源及匹配成功的目标内容并显示该教育资源；还公开了一种基于语音识别的教育资源获取系统。通过本发明专利技术用户只需通过学习终端进行语音输入即可获得相应的学习内容，简化了用户操作，提高了学习效率。

【技术实现步骤摘要】
一种基于语音识别的教育资源获取方法及系统
本专利技术属于教育资源获取
，具体涉及一种基于语音识别的教育资源获取方法及系统。
技术介绍
传统的教育电子学习终端中学习资源定位方式主要有三种：第一种是通过课件资源目录逐级定位课件信息；第二种是输入课本名称及页码信息定位课件信息；第三种是通过文字输入关键字启动搜索引擎定位课件、知识点、试题等学习资源。第一种通过课件资源目录的方式需要先下载指定课本对应的课件资源目录或者带课件资源目录的完整多媒体课件至本地学习终端中，然后打开课件资源目录逐级选择需要学习的资源；通过课件资源目录的方式无法精确地进行页面定位。第二种输入课本及页码信息的方式需要用户手动输入书本页码信息，获取对应书本页码的学习资源；输入书本页码的方式则需要用户手动输入书本和书本页码信息，先进行书本定位，再进行页码定位，需要用户反复输入进行定位操作，无法一次性保证输入信息的准确性。第三种通过手动输入关键字后启动搜索引擎搜索定位课件、知识点、试题等学习资源；通过搜索引擎仅能将输入文字作为关键词，无法输入图形图片、公式等信息作为输入关键词，搜索结果有限，导致搜索效率不高。以上三种方式操作步骤繁琐，无法做到简单快捷。
技术实现思路
有鉴于此，本专利技术的主要目的在于提供一种基于语音识别的教育资源获取方法及系统。为达到上述目的，本专利技术的技术方案是这样实现的：本专利技术实施例提供一种基于语音识别的教育资源获取方法，该方法为：搜索引擎服务器根据学习终端采集的用户语音进行语义理解并将其转换为语义文本；根据所述转换后的语义文本遍历语义文本模板中的ABNF语法脚本内容获取与所述转换后的语义文本匹配的目标内容；将所述目标内容与教育资源索引表进行匹配获取匹配成功的目标内容在教育资源服务器中的存储地址；所述教育资源服务器根据所述存储地址调取相应的教育资源，并将所述教育资源和所述匹配成功的目标内容发送至学习终端；所述学习终端接收所述教育资源及所述目标内容并且显示所述教育资源。上述方案中，该方法还包括：通过终端生成电子教育资源并且存储。上述方案中，所述通过终端生成教育资源并且存储，具体为：所述终端生成教育资源库并将其存储于教育资源服务器；根据所述教育资源库生成资源信息表并将其存储于搜索引擎服务器；还根据所述资源信息表生成教育资源命令列表并存储于终端。上述方案中，所述终端根据所述教育资源库、资源信息表、教育资源命令列表生成语义文本模板并将其存储于搜索引擎服务器。上述方案中，所述终端根据所述资源信息表生成教育资源索引表并将其存储于搜索引擎服务器；还根据所述资源信息表生成资源应用对应表并将其存储于学习终端。上述方案中，所述学习终端接收所述教育资源及所述匹配成功的目标内容并且显示所述教育资源，具体为：所述学习终端根据所述教育资源及所述匹配成功的目标内容结合资源应用对应表获知打开所述教育资源的应用程序，并且应用所述教育资源的应用程序打开所述教育资源。本专利技术实施例还提供一种基于语音识别的教育资源获取系统，该系统包括学习终端、搜索引擎服务器、教育资源服务器；所述学习终端，用于采集用户语音，接收所述教育资源服务器发送的教育资源及目标内容并且显示所述教育资源；所述搜索引擎服务器，用于根据所述学习终端采集的用户语音进行语义理解并将其转换为语义文本；根据所述转换后的语义文本遍历语义文本模板中ABNF语法脚本内容获取与所述转换后的语义文本匹配的目标内容；将所述目标内容与教育资源索引表进行匹配获取匹配成功的目标内容在教育资源服务器中的存储地址；所述教育资源服务器，用于根据所述存储地址调取相应的教育资源，并将所述教育资源和所述匹配成功的目标内容发送至学习终端。上述方案中，所述学习终端包括录音单元、接收单元、资源应用对应表单元、显示单元；所述录音单元，用于录音并且发送到搜索引擎服务器；所述接收单元，用于接收所述教育资源服务器发送的所述教育资源及所述匹配成功的目标内容；所述资源应用对应表单元，用于根据所述教育资源及所述匹配成功的目标内容结合资源应用对应表获知打开所述教育资源的应用程序；所述显示单元，用于应用所述教育资源的应用程序打开所述教育资源。上述方案中，所述搜索引擎服务器包括语义理解单元、语义文本遍历单元、教育资源索引单元；所述语义理解单元，用于根据所述学习终端采集的用户语音进行语义理解并将其转换为语义文本；所述语义文本遍历单元，用于根据所述转换后的语义文本遍历语义文本模板中的ABNF语法脚本内容获取与所述转换后的语义文本匹配的目标内容；所述教育资源索引单元，用于将所述目标内容与教育资源索引表进行匹配获取匹配成功的目标内容在教育资源服务器中的存储地址。上述方案中，所述教育资源服务器包括教育资源库单元、输出单元；所述教育资源库单元，用于根据所述搜索引擎服务器调取教育资源的存储地址调取对应的教育资源并且发送到输出单元；至少包括古诗词资源库模块、知识点资源库模块、同步课件资源库模块及百科知识资源库模块；所述输出单元，用于将所述教育资源及所述匹配成功的目标内容送往学习终端。上述方案中，所述教育资源索引单元至少包括古诗词资源索引表、知识点资源索引表、同步课件资源索引表、百科资源索引表。上述方案中，所述搜索引擎服务器还包括语义文本模板单元，用于存储所有ABNF语法脚本内容的集合；至少包括古诗词语义文本模板、知识点语义文本模板、同步课件语义文本模板。上述方案中，所述搜索引擎服务器还包括资源信息表单元，用于根据所述教育资源库生成资源信息表；至少包括古诗词资源信息表、知识点资源信息表、同步课件资源信息表、及百科知识资源信息表。上述方案中，该系统还包括终端，用于生成教育资源并且存储；具体用于生成教育资源库并将其存储于教育资源库单元；根据所述教育资源库生成资源信息表并将其存储于资源信息表单元；根据所述教育资源库、资源信息表、教育资源命令列表生成语义文本模板并将其存储于语义文本模板单元。上述方案中，所述终端还具体用于根据资源信息表生成教育资源索引表并将其存储于教育资源索引单元，所述教育资源索引单元至少包括古诗词资源索引表、知识点资源索引表、同步课件资源索引表、及百科知识资源索引表；还根据所述资源信息表生成资源应用对应表并将其存储于资源应用对应表单元，所述资源应用对应表单元至少包括古诗词资源应用对应表、知识点资源应用对应表、同步课件资源应用对应表、及百科知识资源应用对应表。上述方案中，所述终端包括教育资源命令列表单元，用于根据所述资源信息表生成教育资源命令列表并存储于所述终端；至少包括古诗词资源命令列表、知识点资源命令列表、同步课件资源命令列表、及百科知识资源命令列表。与现有技术相比，本专利技术中的学习终端接收用户输入的语音信息后将其上传至搜索引擎服务器，搜索引擎服务器对其进行语义理解后将其转换为语义文本内容，并根据转换后的语义文本内容启动搜索引擎服务器上本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种基于语音识别的教育资源获取方法，其特征在于，该方法为：搜索引擎服务器根据学习终端采集的用户语音进行语义理解并将其转换为语义文本；根据所述转换后的语义文本遍历语义文本模板中的ABNF语法脚本内容获取与所述转换后的语义文本匹配的目标内容；将所述目标内容与教育资源索引表进行匹配获取匹配成功的目标内容在教育资源服务器中的存储地址；所述教育资源服务器根据所述存储地址调取相应的教育资源，并将所述教育资源和所述匹配成功的目标内容发送至学习终端；所述学习终端接收所述教育资源及所述目标内容并且显示所述教育资源。/n

【技术特征摘要】
1.一种基于语音识别的教育资源获取方法，其特征在于，该方法为：搜索引擎服务器根据学习终端采集的用户语音进行语义理解并将其转换为语义文本；根据所述转换后的语义文本遍历语义文本模板中的ABNF语法脚本内容获取与所述转换后的语义文本匹配的目标内容；将所述目标内容与教育资源索引表进行匹配获取匹配成功的目标内容在教育资源服务器中的存储地址；所述教育资源服务器根据所述存储地址调取相应的教育资源，并将所述教育资源和所述匹配成功的目标内容发送至学习终端；所述学习终端接收所述教育资源及所述目标内容并且显示所述教育资源。


2.根据权利要求1所述的基于语音识别的教育资源获取方法，其特征在于，该方法还包括：通过终端生成电子教育资源并且存储。


3.根据权利要求2所述的基于语音识别的教育资源获取方法，其特征在于，所述通过终端生成教育资源并且存储，具体为：所述终端生成教育资源库并将其存储于教育资源服务器；根据所述教育资源库生成资源信息表并将其存储于搜索引擎服务器；还根据所述资源信息表生成教育资源命令列表并存储于终端。


4.根据权利要求3所述的基于语音识别的教育资源获取方法，其特征在于，所述终端根据所述教育资源库、资源信息表、教育资源命令列表生成语义文本模板并将其存储于搜索引擎服务器。


5.根据权利要求4所述的基于语音识别的教育资源获取方法，其特征在于，所述终端根据所述资源信息表生成教育资源索引表并将其存储于搜索引擎服务器；还根据所述资源信息表生成资源应用对应表并将其存储于学习终端。


6.根据权利要求1-5任意一项所述的基于语音识别的教育资源获取方法，其特征在于，所述学习终端接收所述教育资源及所述匹配成功的目标内容并且显示所述教育资源，具体为：所述学习终端根据所述教育资源及所述匹配成功的目标内容结合资源应用对应表获知打开所述教育资源的应用程序，并且应用所述教育资源的应用程序打开所述教育资源。


7.一种基于语音识别的教育资源获取系统，其特征在于，该系统包括学习终端、搜索引擎服务器、教育资源服务器；
所述学习终端，用于采集用户语音，接收所述教育资源服务器发送的教育资源及目标内容并且显示所述教育资源；
所述搜索引擎服务器，用于根据所述学习终端采集的用户语音进行语义理解并将其转换为语义文本；根据所述转换后的语义文本遍历语义文本模板中ABNF语法脚本内容获取与所述转换后的语义文本匹配的目标内容；将所述目标内容与教育资源索引表进行匹配获取匹配成功的目标内容在教育资源服务器中的存储地址；
所述教育资源服务器，用于根据所述存储地址调取相应的教育资源，并将所述教育资源和所述匹配成功的目标内容发送至学习终端。


8.根据权利要求7所述的基于语音识别的教育资源获取系统，其特征在于，所述学习终端包括录音单元、接收单元、资源应用对应表单元、显示单元；
所述录音单元，用于录音并且发送到搜索引擎服务器；
所述接收单元，用于接收所述教育资源服务器发送的所述教育资源及所述匹配成功的目标内容；
所述资源应用对应表单元，用于根据所述教育资源及所述匹配成功的目标内容结合资源应用对应表获知打开所述教育资源的应用程序；
所述显示单元，...

【专利技术属性】
技术研发人员：张光明，逯光旭，
申请(专利权)人：深圳市优学天下教育发展股份有限公司，
类型：发明
国别省市：广东;44