一种音乐教学用放置架制造技术

本实用新型专利技术公开了一种音乐教学用放置架，包括放置架，所述放置架由底座与架板组成，且架板设置在底座的上端，所述架板的前端外表面设置有书本放置板与写字板，且书本放置板设置在写字板的上方，所述书本放置板的前端外表面靠近下方的位置焊接有钩形托板，且书本放置板的前端外表面靠近上方的位置设置有框架板，所述框架板的前端外表面开设有螺纹孔，且螺纹孔的内部贯穿设置有螺纹轴。本实用新型专利技术的有益效果是：在教学过程中放置架能够放置音乐书本同时还能够在放置架的写字板上书写教学内容，可以将教学书本的内容与教师总结的教学内容同时展现在架板上，便于教师教学的同时也能够让学生更加清楚的了解教学内容。

【技术实现步骤摘要】
一种音乐教学用放置架
本技术涉及一种音乐教学用放置架，具体为一种音乐教学用放置架，属于放置架应用

技术介绍
在音乐教学过程中，教师不仅需要教学员如何弹奏乐器还需要教学员音乐书本上的线谱知识，在进行线谱知识教学的过程中，教师则需要根据音乐书本上的内容进行教学，所以在教学过程中教师需要一边手持书本并且查看书本内容一边在写字板上书写教学的重点内容，教师在讲课过程中需要握持书本或者将书本放置在桌面上既给教师带来不便也比不便于教师展示书本内容，不能够将书本内容与教师在写字板上书写的教学内容相结合，从而无法让学生清楚直观的了解教学的所有内容，所以为了将教学书本的内容与教师总结的教学内容同时展现在架板上，便于教师教学的同时也能够让学生更加清楚的了解教学内容设置了一种音乐教学用放置架。
技术实现思路
本技术的目的可以通过以下技术方案实现：一种音乐教学用放置架，包括放置架，所述放置架由底座与架板组成，且架板设置在底座的上端，所述架板的前端外表面设置有书本放置板与写字板，且书本放置板设置在写字板的上方，所述书本放置板的前端外表面靠近下方的位置焊接有钩形托板，且书本放置板的前端外表面靠近上方的位置设置有框架板，所述框架板的前端外表面开设有螺纹孔，且螺纹孔的内部贯穿设置有螺纹轴，所述螺纹轴的后端设置有固定块，所述写字板的前端外表面靠近下方的位置开设有安装槽，且安装槽的内部设置有书写笔放置盒。优选的，所述书写笔放置盒的两侧外表面均设置有插接块，所述安装槽的内表面两侧均开设有插接槽，且插接块插接在插接槽的内部。优选的，所述插接槽的内表面底端开设有滚轮槽，且滚轮槽的内部设置有滚轮，所述滚轮的内部贯穿设置有第一活动轴，所述插接块的下端外表面开设有卡槽，且卡槽与滚轮活动连接。优选的，所述底座与架板之间设置有连接座，且连接座的内部贯穿设置有旋转轴，所述架板通过连接座和旋转轴与底座活动连接。优选的，所述连接座的内表面开设有连接槽，所述旋转轴的外表面设置有连接块，且连接块活动连接在连接槽的内部。优选的，所述连接座的前端外表面设置有安装座，且安装座的前端外表面开设有开口槽，所述开口槽的内部设置有限位块，所述旋转轴的前端外表面开设有限位槽，且限位块插接在限位槽的内部。优选的，所述限位块的内部贯穿设置有第二活动轴，且限位块通过第二活动轴活动连接在开口槽的内部，所述限位块的翻转角度为0°-90°，其中所述第二活动轴的两端均螺纹连接有紧固螺帽。优选的，所述框架板与书本放置板的两侧外表面均开设有固定轴孔，且固定轴孔的内部贯穿设置有固定轴。优选的，所述固定轴孔的数量为若干组，且固定轴孔均呈竖向一字型等距离设置在书本放置板上。与现有技术相比，本技术的有益效果是：1、通过设置的放置架由底座与架板组成，同时在架板的前端外表面设置有书本放置板与写字板，书本放置板用来放置书本，写板能够让老师书写总结的教学内容，从而可以将教学书本的内容与教师总结的教学内容同时展现在架板上，便于教师教学的同时也能够让学生更加清楚的了解教学内容，并且在书本放置板的前端外表面靠近下方的位置焊接了钩形托板能够托柱书本的底部，避免书本掉落，还在书本放置板的前端外表面靠近上方的位置设置了框架板，将书本放置在书本放置板上再将书本打开，设置的框架板的位置会在书本的前端上方，教师顺时针转动框架板中的螺纹孔内部的螺纹轴使得螺纹轴靠近书本的上方同时使得固定块抵压在书本上方的两个边角将打开后的书本固定住，可以保证书本放置的稳定性，在写字板的安装槽中设置了书写笔放置盒能够放置在写字板上进行书写用的书写笔与擦板，便于教师拿取使用。2、通过所在底座与架板之间设置了连接座，在连接座的内部贯穿设置了旋转轴，同时旋转轴外表面的连接块在连接座中的连接槽中进行360°转动，从而旋转轴可以在连接座中转动，旋转轴转动时可以带动其上端的架板转动，方便教师转动架板来调节架板的角度保证坐在教室中任何角度的学生都能够看到架板上的写字板中书写的教学内容与书本放置板上放置的音乐书本中的内容。附图说明为了便于本领域技术人员理解，下面结合附图对本技术作进一步的说明。图1为本技术的整体结构示意图。图2为本技术的书本放置板与框架板的相结合视图。图3为本技术的写字板与书写笔放置盒的相结合视图。图4为本技术的旋转轴与连接座的连接结构视图。图5为本技术的旋转轴与连接座的固定限位视图。图6为本技术的限位块与限位槽的分开视图。图中：1、放置架；101、底座；102、架板；103、书本放置板；1031、钩形托板；104、写字板；1041、安装槽；1042、插接槽；1043、滚轮槽；1044、滚轮；1045、第一活动轴；105、连接座；1051、连接槽；106、旋转轴；1061、连接块；1062、限位槽；2、框架板；201、螺纹孔；202、螺纹轴；203、固定块；204、固定轴孔；205、固定轴；3、书写笔放置盒；301、插接块；302、卡槽；4、安装座；401、开口槽；402、限位块；403、第二活动轴；404、紧固螺帽。具体实施方式下面将结合实施例对本技术的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其它实施例，都属于本技术保护的范围。请参阅图1-6所示，一种音乐教学用放置架，包括放置架1，放置架1由底座101与架板102组成，且架板102设置在底座101的上端，架板102的前端外表面设置有书本放置板103与写字板104，且书本放置板103设置在写字板104的上方，书本放置板103用来放置书本，写字板104能够让老师书写总结的教学内容，从而可以将教学书本与教学内容同时展现出来，便于教师教学的同时也能够让学生更加清楚的了解教学内容，书本放置板103的前端外表面靠近下方的位置焊接有钩形托板1031，钩形托板1031能够托柱书本的底部，避免书本掉落，且书本放置板103的前端外表面靠近上方的位置设置有框架板2，框架板2的前端外表面开设有螺纹孔201，且螺纹孔201的内部贯穿设置有螺纹轴202，螺纹轴202的后端设置有固定块203，将书本放置在书本放置板103上再将书本打开后，设置的框架板2的位置会在书本的前端上方，教师顺时针转动框架板2中的螺纹孔201内部的螺纹轴202使得螺纹轴202靠近书本上方同时使得固定块203抵压在书本上方的两个边角将打开后的书本固定住，保证书本放置的稳定性，写字板104的前端外表面靠近下方的位置开设有安装槽1041，且安装槽1041的内部设置有书写笔放置盒3，书写笔放置盒3能够放置在写字板104上进行书写用的书写笔与擦板，便于教师拿取使用。作为本技术的一种技术优化方案，书写笔放置盒3的两侧外表面均设置有插接块301，安装槽1041的内表面两侧均开设有插接槽10本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种音乐教学用放置架，包括放置架(1)，其特征在于，所述放置架(1)由底座(101)与架板(102)组成，且架板(102)设置在底座(101)的上端，所述架板(102)的前端外表面设置有书本放置板(103)与写字板(104)，且书本放置板(103)设置在写字板(104)的上方；/n所述书本放置板(103)的前端外表面靠近下方的位置焊接有钩形托板(1031)，且书本放置板(103)的前端外表面靠近上方的位置设置有框架板(2)，所述框架板(2)的前端外表面开设有螺纹孔(201)，且螺纹孔(201)的内部贯穿设置有螺纹轴(202)，所述螺纹轴(202)的后端设置有固定块(203)；/n所述写字板(104)的前端外表面靠近下方的位置开设有安装槽(1041)，且安装槽(1041)的内部设置有书写笔放置盒(3)。/n

【技术特征摘要】
1.一种音乐教学用放置架，包括放置架(1)，其特征在于，所述放置架(1)由底座(101)与架板(102)组成，且架板(102)设置在底座(101)的上端，所述架板(102)的前端外表面设置有书本放置板(103)与写字板(104)，且书本放置板(103)设置在写字板(104)的上方；
所述书本放置板(103)的前端外表面靠近下方的位置焊接有钩形托板(1031)，且书本放置板(103)的前端外表面靠近上方的位置设置有框架板(2)，所述框架板(2)的前端外表面开设有螺纹孔(201)，且螺纹孔(201)的内部贯穿设置有螺纹轴(202)，所述螺纹轴(202)的后端设置有固定块(203)；
所述写字板(104)的前端外表面靠近下方的位置开设有安装槽(1041)，且安装槽(1041)的内部设置有书写笔放置盒(3)。


2.根据权利要求1所述的一种音乐教学用放置架，其特征在于，所述书写笔放置盒(3)的两侧外表面均设置有插接块(301)，所述安装槽(1041)的内表面两侧均开设有插接槽(1042)，且插接块(301)插接在插接槽(1042)的内部。


3.根据权利要求2所述的一种音乐教学用放置架，其特征在于，所述插接槽(1042)的内表面底端开设有滚轮槽(1043)，且滚轮槽(1043)的内部设置有滚轮(1044)，所述滚轮(1044)的内部贯穿设置有第一活动轴(1045)，所述插接块(301)的下端外表面开设有卡槽(302)，且卡槽(302)与滚轮(1044)活动连接。


4.根据权利要求1所述的一种音乐教学用放置架，其特征在于，所述底座(101)与架板(102)之间设置有连接座(1...

【专利技术属性】
技术研发人员：梁琼，
申请(专利权)人：梁琼，
类型：新型
国别省市：甘肃;62