体育专项训练系统技术方案

技术编号:24983527 阅读:33 留言:0更新日期:2020-07-24 17:45
本申请涉及体育训练系统,具体公开了体育专项训练系统,其包括转动连接在机架上的飞轮和安装在机架上的加重单元,飞轮上安装有驱动飞轮转动的踏板;加重单元包括筒体,筒体内设有隔板将筒体内分隔为动力腔和压力腔,动力腔内滑动连接有第一活塞,飞轮可带动第一活塞往复滑动;第一活塞上设有第一单向阀,隔板上设有第二单向阀,筒体的外周设有夹层,夹层内设有环形活塞,并设有拉簧与环形活塞连接,筒体的侧壁上设有连通动力腔的漏气孔,拉簧处于自然伸长状态时,环形活塞将漏气孔封堵;压力腔通过连通管与夹层连通,连通管上设有截止阀,截止阀由压力腔内部压力或温度控制开闭。训练者在使用该系统前,需先进行热身,以降低受伤的风险。

【技术实现步骤摘要】
体育专项训练系统
本专利技术涉及体育训练系统,具体涉及体育专项训练系统。
技术介绍
体育训练是提高运动员体能的主要途径,体能是通过力量、速度、耐力、协调、柔韧、灵敏等运动素质表现出来的人体基本的运动能力,是运动员竞技能力的重要构成因素。体能水平的高低与人体的形态特征以及人体的技能特征有着密切的相关。如今,很多人们由于生活节奏加快或工作压力,导致人们身体处于亚健康状态,所以为了让人们身体健康需要进行体育体能训练,让人们的身体健康,提高身体机能,鉴于此,针对上述问题进行研究。要使体育训练的效果更好,就要遵循科学锻炼身体的原则和要求,全面锻炼身体是身体均衡发展和提高健康水平的基础。在运动训练中引入辅助训练系统,可以帮助运动员在训练过程中尽快掌握动作的技术要领,减少盲目的重复,极大地提高训练效率、降低运动员受到伤害的可能性,从而达到最佳训练效果。
技术实现思路
本专利技术的目的在于提供体育专项训练系统,以避免训练者盲目运动,降低训练者受伤可能性。体育专项训练系统包括转动连接在机架上的飞轮、与飞轮固定的曲轴以及安装在机架上的加重单元;所述曲轴的两端分别位于飞轮的两侧,且曲轴的两端转动连接有踏板;所述加重单元包括筒体,筒体内设有隔板将筒体内分隔为动力腔和压力腔,动力腔的端部开口,动力腔内滑动连接有第一活塞,飞轮、第一活塞通过连杆连接并构成曲柄滑块机构;所述第一活塞上设有第一单向阀,隔板上设有第二单向阀,第一单向阀的进气口与外部连通,第一单向阀的排气口与动力腔连通,第二单向阀的进气口与动力腔连通,第二单向阀的排气口与压力腔连通;所述筒体的外周设有夹层,夹层内设有环形活塞以及与环形活塞连接的拉簧,筒体的侧壁上设有连通动力腔并位于第一活塞和隔板之间的漏气孔,拉簧处于自然伸长状态时,环形活塞将漏气孔封堵;所述压力腔通过连通管与夹层连通,连通管上设有截止阀,截止阀由压力腔内部压力或温度控制开闭。本基础方案的有益效果在于:(1)在体育训练的过程中,训练者通过连续踩踏踏板驱动飞轮转动;而第一活塞在筒体内的往复运动作为飞轮转动的负载。第一活塞不断在动力腔内往复运动,第一活塞将不断向压力腔内压入空气,随着压力腔内的压力不断增大,第一活塞做往复运动将需要更多能量,训练者需要向踏板施加的力量就更大;因此在训练者训练的过程中,训练者的训练强度逐渐增大,即起到训练者训练前先进行热身的作用,然后再进入高强度训练状态,从而避免训练者受伤。(2)在第一活塞往复运动的过程中,第一活塞将反复挤压压力腔内的空气,一方面压力腔内的压力会不断增大,另一方面压力腔内空气的温度也会升高;从而通过压力腔内的压力或温度可以控制截止阀的打开。截止阀打开,使得压力腔和夹层迅速连通,压力腔内压力瞬间作用在环形活塞上,使得环形活塞迅速从夹层内滑出,则压力腔内的压力迅速得到释放,飞轮转动的负载降低,训练者完成一个阶段的训练;同时,压力腔内压力的迅速释放,将使得压力迅速膨胀,从而产生类似炸裂的声音,给予训练者感官上的提醒,以及时终止训练。(3)环形活塞从夹层内滑出后,环形活塞和拉簧构成弹簧振子结构,则环形活塞将在漏气孔两侧往复振动;在环形活塞停止振动前,动力腔多数时间通过漏气孔与外部连通。由于训练者难以突然中止训练,因此通过环形活塞的振动,在训练者中止训练前,可以使飞轮维持在低负载状态,从而有利于训练者控制飞轮速度,最终使飞轮停止转动,并避免训练者受伤。优选方案一:作为对基础方案的进一步优化,所述飞轮包括相对设置的第一轮体、第二轮体和第三轮体,第一轮体、第二轮体和第三轮体的外沿与机架转动连接,第一轮体、第二轮体和第三轮体分别通过两个销轴固定连接,两个销轴关于飞轮的中心线中心对称,所述动力单元共设有两个,且两个动力单元并排设置,两个动力单元的连杆的一端通过分别通过两个销轴与飞轮铰接。将飞轮设置为三个相对设置的轮体,而连杆通过销轴与飞轮铰接,便于飞轮与连杆的连接。优选方案二:作为对优选方案一的进一步优化,所述筒体的外周设置有闭合的自感线圈,所述第一活塞内嵌有永磁体。永磁体相对于自感线圈往复运动,将使得自感线圈内形成感应电流,从而使得自感线圈发热,则自感线圈产生的热量也会使压力腔内的温度升高,以便于压力腔内的温度的检测,从而通过温度控制截止阀的打开。优选方案三:作为对优选方案二的进一步优化,所述压力腔的内壁上设有若干环形圆盘,环形圆盘由导磁材料制成。由于自感线圈内有不断变化的电流,从而环形圆盘将受自感线圈所产生的自感磁场的影响,则环形圆盘内形成涡流将使环形圆盘温度升高;对环形圆盘进行温度检测便于对截止阀进行温控。优选方案四:作为对优选方案三的进一步优化,所述截止阀为电磁阀,其中一个所述环形圆盘上设有与截止阀电连接的开关,所述开关包括一端固定在环形圆盘上的双金属片和固定在开关座体上的金属触点,双金属片弯曲,则双金属片的另一端与金属触点接触。在优选方案四中,将双金属片固定在环形圆盘上,环形圆盘温度升高到一定值后,双金属片弯曲,则双金属片与金属触点接触,从而截止阀接通电源使得压力腔与夹层连通。优选方案五:作为对优选方案四的进一步优化,所述环形活塞的侧壁设有若干金属簧片;在压力腔排出的气流冲击环形活塞时,将使金属簧片振动,金属簧片振动的声音作为训练中止提示的声音具有延长效果,提示效果更佳。附图说明图1为本专利技术实施例一的示意图;图2为图1中A部分的放大图;图3为图1中B部分的放大图;图4为本专利技术实施例一中飞轮的示意图。具体实施方式下面通过具体实施方式进一步详细说明:说明书附图中的附图标记包括:筒体10、动力腔11、第一活塞111、永磁体112、第一单向阀113、第二单向阀114、自感线圈115、漏气孔116、压力腔12、环形圆盘121、夹层13、环形活塞131、拉簧132、泄压口133、金属簧片134、开关14、双金属片141、金属触点142、截止阀15、连通管16、飞轮20、连杆21、第一轮体22、第二轮体23、第三轮体24、踏板25、销轴26。实施例一:如图1所示,体育专项训练系统的主体为机架、飞轮20和加重单元;飞轮20转动连接在机架上,如图4所示,飞轮20上固定连接有曲轴,曲轴的两端分别位于飞轮20的两侧,且曲轴的两端均转动连接有踏板25,曲轴的转动中心位于飞轮20的转动中心;即曲轴的结构类似于动感单车的脚踏结构。飞轮20包括相对设置的第一轮体22、第二轮体23和第三轮体24,第一轮体22、第二轮体23和第三轮体24的外沿通过轴承与机架转动连接;且相邻两轮体通过销轴26固定连接,销轴26与飞轮20偏心设置,且两个销轴26与飞轮20中心的连线呈180°;从而第一轮体22、第二轮体23、第三轮体24和销轴26同样形成一个曲轴结构。加重单元包括筒体10,筒体10焊接在机架上,筒体10的一端封闭、另一端开口,且开口朝向飞轮20。筒体10内设有隔板,且隔板将筒体10内分隔为动力腔11和压力腔12,其中压力腔12位于本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.体育专项训练系统,其特征在于:包括转动连接在机架上的飞轮、与飞轮固定的曲轴以及安装在机架上的加重单元;所述曲轴的两端分别位于飞轮的两侧,且曲轴的两端转动连接有踏板;所述加重单元包括筒体,筒体内设有隔板将筒体内分隔为动力腔和压力腔,动力腔的端部开口,动力腔内滑动连接有第一活塞,飞轮、第一活塞通过连杆连接并构成曲柄滑块机构;所述第一活塞上设有第一单向阀,隔板上设有第二单向阀,第一单向阀的进气口与外部连通,第一单向阀的排气口与动力腔连通,第二单向阀的进气口与动力腔连通,第二单向阀的排气口与压力腔连通;所述筒体的外周设有夹层,夹层内设有环形活塞以及与环形活塞连接的拉簧,筒体的侧壁上设有连通动力腔并位于第一活塞和隔板之间的漏气孔,拉簧处于自然伸长状态时,环形活塞将漏气孔封堵;所述压力腔通过连通管与夹层连通,连通管上设有截止阀,截止阀由压力腔内部压力或温度控制开闭。/n

【技术特征摘要】
1.体育专项训练系统,其特征在于:包括转动连接在机架上的飞轮、与飞轮固定的曲轴以及安装在机架上的加重单元;所述曲轴的两端分别位于飞轮的两侧,且曲轴的两端转动连接有踏板;所述加重单元包括筒体,筒体内设有隔板将筒体内分隔为动力腔和压力腔,动力腔的端部开口,动力腔内滑动连接有第一活塞,飞轮、第一活塞通过连杆连接并构成曲柄滑块机构;所述第一活塞上设有第一单向阀,隔板上设有第二单向阀,第一单向阀的进气口与外部连通,第一单向阀的排气口与动力腔连通,第二单向阀的进气口与动力腔连通,第二单向阀的排气口与压力腔连通;所述筒体的外周设有夹层,夹层内设有环形活塞以及与环形活塞连接的拉簧,筒体的侧壁上设有连通动力腔并位于第一活塞和隔板之间的漏气孔,拉簧处于自然伸长状态时,环形活塞将漏气孔封堵;所述压力腔通过连通管与夹层连通,连通管上设有截止阀,截止阀由压力腔内部压力或温度控制开闭。


2.根据权利要求1所述的体育专项训练系统,其特征在于:所述飞轮包括相对设置的第一轮体、第二轮体和第三轮体,...

【专利技术属性】
技术研发人员:冯鑫
申请(专利权)人:重庆工程职业技术学院
类型:发明
国别省市:重庆;50

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