一种实验室在线考试系统辅助装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种实验室在线考试系统辅助装置，特别是涉及在线考试技术领域，包括底座、中支架和侧支架，中支架固定在底座上端中间，侧支架共有两个。该种实验室在线考试系统辅助装置，保留了两台摄像头，但是摄像头的角度已经可以最大化的根据需要去固定，两个摄像头可以分别拍摄实验人正前方左右两个角度的视频，也可以根据需要调整摄像头的角度去拍摄需要拍摄的角度，进而让摄像头的角度无所不能，这样摄像头可以不止拍摄试验台和实验人，更可以拍摄实验人站立后使用别的设备的画面，提高了实验老师拍摄的准确性和完整性，降低了安装和维护成本，解决了目前需要在试验台或者墙壁上安装多个摄像头的问题。

【技术实现步骤摘要】
一种实验室在线考试系统辅助装置
本技术涉及在线考试
，特别是涉及一种实验室在线考试系统辅助装置。
技术介绍
在线考试是指通过操作计算机在网络上进行考试整个过程的一种考试形式，脱离了纸质媒体，也可以说成是通过网络媒体进行的考试。目前一般的实验室考试系统都是用多个摄像头安装在不同的位置去拍摄实验的过程，这样做，一是安装位置比较固定，离实验人比较远，拍的不清晰，二是有时候容易被实验人遮挡，从而影响使用。
技术实现思路
本技术要解决的技术问题是克服现有技术的缺陷，提供一种实验室在线考试系统辅助装置，解决了目前需要在试验台或者墙壁上安装多个摄像头的问题。本技术解决其技术问题所采用的技术方案是：一种实验室在线考试系统辅助装置，包括底座、中支架和侧支架，所述中支架固定在所述底座上端中间，所述侧支架共有两个，两个所述侧支架分别固定在所述底座上端左右两侧，每个所述侧支架上端均开有第一球形槽，每个所述第一球形槽内部均滚动连接有第一滚球，每颗所述第一滚球上端均延伸出所述第一球形槽相接有竖轴，每根所述竖轴上部左端均贯通有穿孔，每个所述穿孔内部均插接有销轴，每根所述销轴靠近所述中支架的一端均固定有螺头，每个所述螺头靠近所述中支架的一端均通过螺纹连接有螺帽，所述螺帽与所述竖轴相贴，每根所述销轴远离所述中支架的一端均固定有转钮，每个所述转钮前端均固定有横轴，每根所述横轴远离所述中支架的一端前侧均固定有侧轴，每根所述侧轴前端均固定有第二滚球，每根所述侧轴前方均活动连接有摄像头，每个所述摄像头后端均固定有连接头，每个所述连接头后端均开有第二球形槽，所述第二滚球插入所述第二球形槽内部与所述第二球形槽滚动连接。在本技术较佳地技术方案中，所述中支架上端固定有固定板，所述固定板前端通过螺丝连接有显示屏。在本技术较佳地技术方案中，所述固定板上端向后倾斜十度角至十五度角。在本技术较佳地技术方案中，所述侧轴呈T字型结构。在本技术较佳地技术方案中，所述第一球形槽上端开口的直径为1cm-2cm，所述第一滚球的直径为2cm-3cm，所述第一滚球的直径比所述第一球形槽上端开口的直径长。在本技术较佳地技术方案中，所述第二滚球的直径为1cm-2cm，所述第二球形槽后端开口的直径为0.5cm-1cm，所述第二滚球的直径比所述第二球形槽后端开口的直径长。与现有技术相比，本技术实现的有益效果：该种实验室在线考试系统辅助装置，保留了两台摄像头，但是摄像头的角度已经可以最大化的根据需要去固定，两个摄像头可以分别拍摄实验人正前方左右两个角度的视频，也可以根据需要调整摄像头的角度去拍摄需要拍摄的角度，进而让摄像头的角度无所不能，这样摄像头可以不止拍摄试验台和实验人，更可以拍摄实验人站立后使用别的设备的画面，提高了实验老师拍摄的准确性和完整性，降低了安装和维护成本。附图说明图1为本技术整体示意图；图2为本技术右侧的横轴右端示意图；图3为本技术中支架右端示意图。图中：1-底座、2-中支架、3-侧支架、4-显示屏、5-第一球形槽、6-第一滚球、7-竖轴、8-穿孔、9-销轴、10-螺帽、11-螺头、12-转钮、13-横轴、14-侧轴、15-摄像头、16-第二滚球、17-连接头、18-第二球形槽、19-固定板。具体实施方式以下结合附图对本技术的优选实施例进行说明，应当理解，此处所描述的优选实施例仅用于说明和解释本技术，并不用于限定本技术。请参阅图1-3，本技术提供一种技术方案：一种实验室在线考试系统辅助装置，包括底座1、中支架2和侧支架3，所述中支架2固定在所述底座1上端中间，所述侧支架3共有两个，两个所述侧支架3分别固定在所述底座1上端左右两侧，每个所述侧支架3上端均开有第一球形槽5，每个所述第一球形槽5内部均滚动连接有第一滚球6，每颗所述第一滚球6上端均延伸出所述第一球形槽5相接有竖轴7，每根所述竖轴7上部左端均贯通有穿孔8，每个所述穿孔8内部均插接有销轴9，每根所述销轴9靠近所述中支架2的一端均固定有螺头11，每个所述螺头11靠近所述中支架2的一端均通过螺纹连接有螺帽10，所述螺帽10与所述竖轴7相贴，每根所述销轴9远离所述中支架2的一端均固定有转钮12，每个所述转钮12前端均固定有横轴13，每根所述横轴13远离所述中支架2的一端前侧均固定有侧轴14，每根所述侧轴14前端均固定有第二滚球16，每根所述侧轴14前方均活动连接有摄像头15，每个所述摄像头15后端均固定有连接头17，每个所述连接头17后端均开有第二球形槽18，所述第二滚球16插入所述第二球形槽18内部与所述第二球形槽18滚动连接，所述侧轴14呈T字型结构，所述第一球形槽5上端开口的直径为1cm-2cm，所述第一滚球6的直径为2cm-3cm，所述第一滚球6的直径比所述第一球形槽5上端开口的直径长，所述第二滚球16的直径为1cm-2cm，所述第二球形槽18后端开口的直径为0.5cm-1cm，所述第二滚球16的直径比所述第二球形槽18后端开口的直径长，两个摄像头15的角度已经可以最大化的根据需要去固定，两个摄像头15可以分别拍摄实验人正前方左右两个角度的视频，也可以根据需要调整摄像头15的角度去拍摄需要拍摄的角度，进而让摄像头15的角度实现万向转动，这样摄像头15可以不止拍摄试验台和实验人，更可以拍摄实验人站立后使用别的设备的画面，提高了实验老师拍摄的准确性和完整性，降低了安装和维护成本。根据上述实施例所述，实现摄像头15万向转动，首先，通过第一滚球6在侧支架3中的第一球形槽5内滚动，可以进行转动竖轴7，同时，竖轴7可以直接90度立起来，也可以斜一个角度立起来。其次，通过拧松螺头11外壁的螺帽10，使得螺帽10不再贴着竖轴7锁死销轴9，这样使销轴9在穿孔8内活动，使得转动转钮12，可以带动销轴9转动，同时销轴9带动横轴13呈三百六十度角圆周运动，当横轴13的角度调节好后，再将螺帽10拧紧贴着竖轴7锁死销轴9就可，从而便于调节固定横轴13。最后，通过第二滚球16在摄像头15后的第二球形槽18内滚动，可以进行转动摄像头15，使得直接改变摄像头15的拍摄角度，这样通过竖轴7的活动、横轴13的活动和摄像头15自身可以活动。本实施例与上述实施例不同的是，所述中支架2上端固定有固定板19，所述固定板19前端通过螺丝连接有显示屏4，所述固定板19上端向后倾斜十度角至十五度角，通过将显示屏4用螺丝安装在中支架2上的固定板19上，可以使显示屏4倾斜着，这样更加便于实验人观察显示屏4。最后应说明的是：以上所述仅为本技术的优选实施例而已，并不用于限制本技术，尽管参照前述实施例对本技术进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换。凡在本技术的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本技术的保护范围之内。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种实验室在线考试系统辅助装置，包括底座、中支架和侧支架，所述中支架固定在所述底座上端中间，其特征在于：/n所述侧支架共有两个，两个所述侧支架分别固定在所述底座上端左右两侧，每个所述侧支架上端均开有第一球形槽，每个所述第一球形槽内部均滚动连接有第一滚球，每颗所述第一滚球上端均延伸出所述第一球形槽相接有竖轴，每根所述竖轴上部左端均贯通有穿孔，每个所述穿孔内部均插接有销轴，每根所述销轴靠近所述中支架的一端均固定有螺头，每个所述螺头靠近所述中支架的一端均通过螺纹连接有螺帽，所述螺帽与所述竖轴相贴，每根所述销轴远离所述中支架的一端均固定有转钮，每个所述转钮前端均固定有横轴，每根所述横轴远离所述中支架的一端前侧均固定有侧轴，每根所述侧轴前端均固定有第二滚球，每根所述侧轴前方均活动连接有摄像头，每个所述摄像头后端均固定有连接头，每个所述连接头后端均开有第二球形槽，所述第二滚球插入所述第二球形槽内部与所述第二球形槽滚动连接。/n

【技术特征摘要】
1.一种实验室在线考试系统辅助装置，包括底座、中支架和侧支架，所述中支架固定在所述底座上端中间，其特征在于：
所述侧支架共有两个，两个所述侧支架分别固定在所述底座上端左右两侧，每个所述侧支架上端均开有第一球形槽，每个所述第一球形槽内部均滚动连接有第一滚球，每颗所述第一滚球上端均延伸出所述第一球形槽相接有竖轴，每根所述竖轴上部左端均贯通有穿孔，每个所述穿孔内部均插接有销轴，每根所述销轴靠近所述中支架的一端均固定有螺头，每个所述螺头靠近所述中支架的一端均通过螺纹连接有螺帽，所述螺帽与所述竖轴相贴，每根所述销轴远离所述中支架的一端均固定有转钮，每个所述转钮前端均固定有横轴，每根所述横轴远离所述中支架的一端前侧均固定有侧轴，每根所述侧轴前端均固定有第二滚球，每根所述侧轴前方均活动连接有摄像头，每个所述摄像头后端均固定有连接头，每个所述连接头后端均开有第二球形槽，所述第二滚球插入所述第二球形槽内部与所述第二球形槽滚动连接。
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【专利技术属性】
技术研发人员：张洪军，
申请(专利权)人：上海锦同智能科技有限公司，
类型：新型
国别省市：上海;31