【技术实现步骤摘要】
一种绘图教育制图桌
本技术涉及制图工具
,尤其涉及一种绘图教育制图桌。
技术介绍
目前,随着国内机械行业的不断发展,越来越需要机械行业的人才,尤其是优质的大学毕业生,但是,在很多高校和机械厂,制图者只能用传统的制图板绘图和用胶带固定图纸,这样,既不方便制图者绘制工程图,也不利于图纸的定位、固定和拆取。公告号为CN207928037U的中国技术专利公开了一种绘图教育制图桌,该专利利用夹板对画纸进行夹固,但是该专利只能对画纸的顶部进行固定,其底部可能会飘动,影响作图,即使不飘动,也得用一只手压着画纸的底部,非常不便。
技术实现思路
本技术的目的是为了解决现有技术中由于使用夹板固定画纸而导致的画纸固定不稳定的问题,而提出的一种绘图教育制图桌。为了实现上述目的,本技术采用了如下技术方案:一种绘图教育制图桌,包括桌脚、桌板和调节板,所述桌板的底部安装有桌脚,调节板通过支撑架固定于桌板的上方,所述调节板的两侧侧壁的中间位置均开设有侧槽,侧槽的内部通过压缩弹簧活动设置有限位条,限位条的一侧焊接 ...
【技术保护点】
1.一种绘图教育制图桌,包括桌脚(1)、桌板(2)和调节板(3),所述桌板(2)的底部安装有桌脚(1),调节板(3)通过支撑架(21)固定于桌板(2)的上方,其特征在于,所述调节板(3)的两侧侧壁的中间位置均开设有侧槽(31),侧槽(31)的内部通过压缩弹簧活动设置有限位条(32),限位条(32)的一侧焊接固定有固定座(33),固定座(33)的内部通过复位弹簧活动设置有活塞板(4),活塞板(4)的上表面焊接有固定柱(5),固定柱(5)的内部通过销轴固定安装有转杆(51)。/n
【技术特征摘要】
1.一种绘图教育制图桌,包括桌脚(1)、桌板(2)和调节板(3),所述桌板(2)的底部安装有桌脚(1),调节板(3)通过支撑架(21)固定于桌板(2)的上方,其特征在于,所述调节板(3)的两侧侧壁的中间位置均开设有侧槽(31),侧槽(31)的内部通过压缩弹簧活动设置有限位条(32),限位条(32)的一侧焊接固定有固定座(33),固定座(33)的内部通过复位弹簧活动设置有活塞板(4),活塞板(4)的上表面焊接有固定柱(5),固定柱(5)的内部通过销轴固定安装有转杆(51)。
2.根据权利要求1所述的一种绘图教育制图桌,其特征在于,所述调节板(3)的一端通过固定轴安装于桌板(2)的内部,调节板(3)与...
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