本实用新型专利技术公开的属于阅读辅助工具技术领域,具体为一种外国文学语音提示阅读辅助工具,其包括底板、升降杆、保护壳和电子阅读器,所述底板的顶部固定安装升降杆,所述升降杆的右侧壁固定安装有连接杆,所述连接杆的右侧壁固定安装有手柄,所述升降杆的顶部固定安装有第一旋转轴,所述第一旋转轴的顶部固定安装有第一支撑架,所述第一支撑架的底部与升降杆的顶部通过第一旋转轴转动连接,所述保护壳固定安装在第一支撑架的顶部,本申请文中,能够通过固定装置和角度调整,将电子阅读器固定住,在进行高度和角度的调整,方便使用者观察和学习,提高了使用者的舒适度,通过照明装置,方便使用者观察,提高了装置的实用性。
【技术实现步骤摘要】
一种外国文学语音提示阅读辅助工具
本技术涉及阅读辅助工具
,具体为一种外国文学语音提示阅读辅助工具。
技术介绍
外国文学是指除中国文学以外的世界各国文学,人们在学习外国文学的时候通常会使用具有语音提示的电子阅读器,现有的技术中,人们在使用过程中,大部分人习惯用手捧着电子阅读器,或者将电子阅读器搁置台面,眼睛和身体趋附屏幕,这些使用方法容易产生疲累感,电子阅读器的使用受到一定的限制,且电子阅读器的显示屏自身是不发光的,若在自然光线不足的地方观察,会导致视线模糊,造成眼部损害。
技术实现思路
本部分的目的在于概述本技术的实施方式的一些方面以及简要介绍一些较佳实施方式。在本部分以及本申请的说明书摘要和技术名称中可能会做些简化或省略以避免使本部分、说明书摘要和技术名称的目的模糊,而这种简化或省略不能用于限制本技术的范围。鉴于上述和/或现有阅读辅助工具中存在的问题,提出了本技术。因此,本技术的目的是提供一种外国文学语音提示阅读辅助工具,能够通过固定装置和角度调整,将电子阅读器固定住,在进行高度和角度的调整,方便使用者观察和学习,提高了使用者的舒适度,通过照明装置,方便使用者观察,提高了装置的实用性。为解决上述技术问题,根据本技术的一个方面,本技术提供了如下技术方案:一种外国文学语音提示阅读辅助工具,包括底板、升降杆、保护壳和电子阅读器,所述底板的顶部固定安装升降杆,所述升降杆的右侧壁固定安装有连接杆,所述连接杆的右侧壁固定安装有手柄,所述升降杆的顶部固定安装有第一旋转轴,所述第一旋转轴的顶部固定安装有第一支撑架,所述第一支撑架的底部与升降杆的顶部通过第一旋转轴转动连接,所述保护壳固定安装在第一支撑架的顶部,所述保护壳的后侧壁固定安装有第二支撑架,所述第二支撑架的顶部固定安装有第二旋转轴,所述第二旋转轴的顶部固定安装有伸缩杆,所述伸缩杆与第二支撑架通过第二旋转轴转动连接,所述伸缩杆的顶部固定安装有连接块,所述连接块的底部固定安装有照明灯,所述电子阅读器嵌入安装在保护壳内。作为本技术所述的一种外国文学语音提示阅读辅助工具的一种优选方案,其中:所述底板的底部固定安装有防滑垫,所述防滑垫与底板的底部胶接。作为本技术所述的一种外国文学语音提示阅读辅助工具的一种优选方案,其中:所述外壳的内腔底部固定安装有防摔垫,所述防摔垫与外壳的内腔底部胶接。作为本技术所述的一种外国文学语音提示阅读辅助工具的一种优选方案,其中:所述底板的顶部固定安装有照明灯开关,所述照明灯开关与底板的顶部通过螺栓螺纹连接。作为本技术所述的一种外国文学语音提示阅读辅助工具的一种优选方案,其中:所述升降杆与底板的顶部通过螺栓螺纹连接,所述连接杆与升降杆的右侧壁通过螺栓螺纹连接。与现有技术相比:现有的技术中,人们在使用过程中,大部分人习惯用手捧着电子阅读器,或者将电子阅读器搁置台面,眼睛和身体趋附屏幕,这些使用方法容易产生疲累感,电子阅读器的使用受到一定的限制,且电子阅读器的显示屏自身是不发光的,若在自然光线不足的地方观察,会导致视线模糊,造成眼部损害,本申请文中,能够通过固定装置和角度调整,将电子阅读器固定住,在进行高度和角度的调整,方便使用者观察和学习,提高了使用者的舒适度,通过照明装置,方便使用者观察,提高了装置的实用性。附图说明为了更清楚地说明本技术实施方式的技术方案,下面将结合附图和详细实施方式对本技术进行详细说明,显而易见地,下面描述中的附图仅仅是本技术的一些实施方式,对于本领域普通技术人员来讲,在不付出创造性劳动性的前提下,还可以根据这些附图获得其它的附图。其中:图1为本技术一种外国文学语音提示阅读辅助工具的结构示意图;图2为本技术一种外国文学语音提示阅读辅助工具的防摔垫示意图。图中:100底板、200升降杆、210连接杆、220手柄、230第一旋转轴、240第一支撑架、300保护壳、310第二支撑架、320第二旋转轴、330伸缩杆、340连接块、350照明灯、400电子阅读器、500防滑垫、600防摔垫。具体实施方式为使本技术的上述目的、特征和优点能够更加明显易懂,下面结合附图对本技术的具体实施方式做详细的说明。在下面的描述中阐述了很多具体细节以便于充分理解本技术,但是本技术还可以采用其他不同于在此描述的其它方式来实施,本领域技术人员可以在不违背本技术内涵的情况下做类似推广,因此本技术不受下面公开的具体实施方式的限制。其次,本技术结合示意图进行详细描述,在详述本技术实施方式时,为便于说明,表示器件结构的剖面图会不依一般比例作局部放大,而且所述示意图只是示例,其在此不应限制本技术保护的范围。此外,在实际制作中应包含长度、宽度及深度的三维空间尺寸。为使本技术的目的、技术方案和优点更加清楚,下面将结合附图对本技术的实施方式作进一步地详细描述。本技术提供一种外国文学语音提示阅读辅助工具,请参阅图1-图2,包括底板100、升降杆200、保护壳300和电子阅读器400,底板100的顶部固定安装升降杆200,升降杆200的右侧壁固定安装有连接杆210,连接杆210的右侧壁固定安装有手柄220,升降杆200的顶部固定安装有第一旋转轴230,第一旋转轴230的顶部固定安装有第一支撑架240,第一支撑架240的底部与升降杆200的顶部通过第一旋转轴230转动连接,保护壳300固定安装在第一支撑架240的顶部,保护壳300的后侧壁固定安装有第二支撑架310,第二支撑架310的顶部固定安装有第二旋转轴320,第二旋转轴320的顶部固定安装有伸缩杆330,伸缩杆330与第二支撑架310通过第二旋转轴320转动连接,伸缩杆330的顶部固定安装有连接块340,连接块340的底部固定安装有照明灯350,电子阅读器400嵌入安装在保护壳300内,具体的,底板100用于放置装置,提高了装置的稳定性,升降杆200用于调整装置的高度,第一旋转轴230用于调节装置的角度,便于使用者全方位的调整装置,找到合适的姿势观察学习外国文学,提高了使用者的舒适度,手柄220用于手动调节升降杆200,方便操作,伸缩杆330用于使用者调整照明度的角度,便于使用者观察电子阅读器400,提高了装置的实用性,保护壳300用于防护电子阅读器400,延长了装置的使用寿命。请参阅图1,底板100的底部固定安装有防滑垫500,防滑垫500与底板100的底部胶接,具体的,防滑垫500用于增大平面的摩擦,避免装置滑倒,造成损失。请参阅图2,保护壳300的内腔底部固定安装有防摔垫600,防摔垫600与保护壳300的内腔底部胶接,防摔垫600用于避免装置在摔倒的情况下而造成的损失,延长了装置的使用寿命。请再次参阅图1,底板100的顶部固定安装有照明灯350开关,照明灯350开关与底板100的顶部通过螺栓螺纹连接,具体的,照明灯本文档来自技高网...
【技术保护点】
1.一种外国文学语音提示阅读辅助工具,其特征在于:包括底板(100)、升降杆(200)、保护壳(300)和电子阅读器(400),所述底板(100)的顶部固定安装升降杆(200),所述升降杆(200)的右侧壁固定安装有连接杆(210),所述连接杆(210)的右侧壁固定安装有手柄(220),所述升降杆(200)的顶部固定安装有第一旋转轴(230),所述第一旋转轴(230)的顶部固定安装有第一支撑架(240),所述第一支撑架(240)的底部与升降杆(200)的顶部通过第一旋转轴(230)转动连接,所述保护壳(300)固定安装在第一支撑架(240)的顶部,所述保护壳(300)的后侧壁固定安装有第二支撑架(310),所述第二支撑架(310)的顶部固定安装有第二旋转轴(320),所述第二旋转轴(320)的顶部固定安装有伸缩杆(330),所述伸缩杆(330)与第二支撑架(310)通过第二旋转轴(320)转动连接,所述伸缩杆(330)的顶部固定安装有连接块(340),所述连接块(340)的底部固定安装有照明灯(350),所述电子阅读器(400)嵌入安装在保护壳(300)内。/n
【技术特征摘要】
1.一种外国文学语音提示阅读辅助工具,其特征在于:包括底板(100)、升降杆(200)、保护壳(300)和电子阅读器(400),所述底板(100)的顶部固定安装升降杆(200),所述升降杆(200)的右侧壁固定安装有连接杆(210),所述连接杆(210)的右侧壁固定安装有手柄(220),所述升降杆(200)的顶部固定安装有第一旋转轴(230),所述第一旋转轴(230)的顶部固定安装有第一支撑架(240),所述第一支撑架(240)的底部与升降杆(200)的顶部通过第一旋转轴(230)转动连接,所述保护壳(300)固定安装在第一支撑架(240)的顶部,所述保护壳(300)的后侧壁固定安装有第二支撑架(310),所述第二支撑架(310)的顶部固定安装有第二旋转轴(320),所述第二旋转轴(320)的顶部固定安装有伸缩杆(330),所述伸缩杆(330)与第二支撑架(310)通过第二旋转轴(320)转动连接,所述伸缩杆(330)的顶部固定安装有连接块(340),所述连接块(340)的底部固定安装有照...
【专利技术属性】
技术研发人员:杨锋,
申请(专利权)人:吕梁学院,
类型:新型
国别省市:山西;14
还没有人留言评论。发表了对其他浏览者有用的留言会获得科技券。