一种微生物培养皿制造技术

本实用新型专利技术公开了一种微生物培养皿，包括可拆卸连接的皿盖和皿体，所述皿体包括内筒和外筒，所述内筒设置在所述外筒内部且所述内筒的底部与所述外筒的底部固定连接，所述内筒和所述外筒之间设置有真空腔，所述皿盖上设置有真空阀，所述真空阀与所述真空腔相对应，所述皿体内设置有若干隔板，所述隔板将所述培养皿体分为若干培养区，各所述培养区内设置有培养凹槽，所述皿盖和所述皿体之间设置有密封圈。本实用新型专利技术的皿体设置有真空腔，使用时，通过皿盖上的真空阀连接真空泵，对真空腔进行抽真空，在密封圈的作用下，保证皿盖和皿体的密封性，避免了外界环境对培养皿中微生物的影响，保证了实验结果的准确性。

【技术实现步骤摘要】
一种微生物培养皿
本技术涉及培养皿
，特别是涉及一种微生物培养皿。
技术介绍
培养皿是一种用于微生物或细胞培养的实验室器皿，由一个平面圆盘状的底和一个盖组成，一般用玻璃或塑料制成。现有的培养皿的盖和底一般采用螺纹连接，容易导致培养皿密封性较差，而密封性差会导致培养皿的空气与外界空气连通，影响培养皿中微生物的培养效果，导致微生物培养实验结果不准确，对研究造成不良影响。
技术实现思路
本技术的目的是提供一种微生物培养皿，以解决上述现有技术存在的问题，使培养皿密封性较好，保证实验结果的准确性。为实现上述目的，本技术提供了如下方案：本技术提供了一种微生物培养皿，包括可拆卸连接的皿盖和皿体，所述皿体包括内筒和外筒，所述内筒设置在所述外筒内部且所述内筒的底部与所述外筒的底部固定连接，所述内筒和所述外筒之间设置有真空腔，所述皿盖上设置有真空阀，所述真空阀与所述真空腔相对应，所述皿体内设置有若干隔板，所述隔板将所述培养皿体分为若干培养区，各所述培养区内设置有培养凹槽，所述皿盖和所述皿体之间设置有密封圈。优选的，所述密封圈包括第一密封圈和第二密封圈，所述第一密封圈设置在所述外筒的上端，所述第二密封圈设置在所述内筒的上端。优选的，所述皿盖的侧壁上均匀设置有若干第一突出部，所述皿体的侧壁上均匀设置有若干第二突出部，所述第一突出部与所述第二突出部均设置有标记符号，所述第一突出部与所述第二突出部对应设置，各所述第一突出部和各所述第二突出部均与一个所述培养区相对应。优选的，所述皿体的中心处设置有立柱，所述隔板的一侧设置在所述内筒的内壁的凹槽中，所述隔板的另一侧设置在所述立柱的凹槽中，所述隔板的上端设置有密封垫。优选的，所述皿盖上设置有若干放大镜，所述放大镜的位置与所述培养凹槽的位置相对应。优选的，所述培养凹槽的底部为圆形，所述培养凹槽的底部设置有刻度。优选的，所述皿体底部设置有防滑结构，所述皿体与所述防滑结构可拆卸连接，所述防滑结构上设置有卡扣，所述卡扣设置在所述皿体底部的卡槽中。优选的，所述第一突出部和所述第二突出部均采用橡胶制成。优选的，所述皿盖上设置有若干接口，所述接口的位置与所述培养区相对应。本技术相对于现有技术取得了以下技术效果：本技术的皿体设置有真空腔，使用时，通过皿盖上的真空阀连接真空泵，对真空腔进行抽真空，在密封圈的作用下，保证皿盖和皿体的密封性，避免了外界环境对培养皿中微生物的影响，保证了实验结果的准确性。附图说明为了更清楚地说明本技术实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本技术的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。图1为本技术的微生物培养皿示意图；图2为本技术中的皿盖的俯视图；图3为本技术中的皿体的俯视图；图4为图3的A-A剖视图；图5为本技术中培养凹槽的俯视图；其中：1-皿盖，2-皿体，3-内筒，4-外筒，5-真空腔，6-真空阀，7-隔板，8-培养区，9-培养凹槽，10-第一密封圈，11-第二密封圈，12-第一突出部，13-第二突出部，14-立柱，15-放大镜，16-防滑结构，17-卡扣，18-卡槽，19-提手。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有付出创造性劳动的前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。本技术的目的是提供一种微生物培养皿，以解决上述现有技术存在的问题，使培养皿密封性较好，保证实验结果的准确性。为使本技术的上述目的、特征和优点能够更加明显易懂，下面结合附图和具体实施方式对本技术作进一步详细的说明。如图1-图5所示：本实施例提供了一种微生物培养皿，包括可拆卸连接的皿盖1和皿体2，皿盖1上还设置有提手19，方便皿盖1的拿取，皿盖1和皿体2之间设置有密封圈，皿体2包括内筒3和外筒4，密封圈包括第一密封圈10和第二密封圈11，第一密封圈10设置在外筒4的上端，第二密封圈11设置在内筒3的上端，内筒3设置在外筒4内部且内筒3的底部与外筒4的底部固定连接，内筒3和外筒4之间设置有真空腔5，皿盖1上设置有真空阀6，真空阀6与真空腔5相对应，真空阀6与外界的真空泵相连，对真空腔5进行抽真空，在第一密封圈10和第二密封圈11的作用下，皿体2和皿盖1实现密封。本实施例中，皿体2内设置有若干隔板7，隔板7采用保温材料制成，皿体2的中心处设置有立柱14，隔板7的一侧设置在内筒3的内壁的凹槽中，隔板7的另一侧设置在立柱14的凹槽中，隔板7将培养皿体2分为若干培养区8，能够同时进行多组对比实验，隔板7与内筒3和立柱14为可拆卸连接，实验过程中可以通过拆卸隔板7实现培养区8的连通和分隔，隔板7的上端和立柱14的上端均设置有密封垫，在皿盖1和皿体2盖合时密封垫与皿盖1接触实现对各培养区8的密封，各培养区8内设置有培养凹槽9，培养凹槽9的底部为圆形，培养凹槽9的底部设置有刻度，方便对微生物的生长情况进行观察。本实施例中，皿盖1上设置有若干放大镜15，放大镜15的位置与培养凹槽的位置相对应，通过放大镜15可以对各培养凹槽内的微生物培养情况进行观察。本实施例中，皿盖1的侧壁上均匀设置有若干第一突出部12，皿体2的侧壁上均匀设置有若干第二突出部13，第一突出部12和第二突出部13均采用橡胶制成，第一突出部12与第二突出部13均设置有标记符号，第一突出部12与第二突出部13对应设置，第一突出部12和第二突出部13均与培养区8相对应，使得培养盖和培养区8的位置相匹配，实现一一对应。本实施例中，皿体2底部设置有防滑结构16，防滑结构16为橡胶吸盘，皿体2与防滑结构16可拆卸连接，防滑结构16上设置有卡扣17，卡扣17设置在皿体2底部的卡槽18中，卡扣17和卡槽18的可拆卸连接结构在培养皿需要拿取进行观察时，方便皿体2与防滑结构16分离。防滑结构16能够使培养皿吸附在进行实验的桌子上或其他平面上，使培养皿保持不动，避免培养皿晃动导致的实验结果不准确或者将培养物损坏。本实施例中，皿盖1上设置有若干接口，接口的位置与培养区8相对应。皿盖1上的接口可以连接消毒瓶、气体瓶、温度传感器或加热棒，接口连接消毒瓶，可以对培养区进行消毒，保证培养环境的无菌，消除外界对培养皿的影响；接口连接气体瓶，可以通过连接不同的气体对培养环境进行改变；接口连接温度传感器，可以实时对培养区的温度进行监测；接口连接加热棒，可以对培养区进行温度调节，并且隔板7由保温材料制成，各培养区的温度不会相互传导，避免了热传导带来的影响。接口在使用时根据需要连接本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种微生物培养皿，其特征在于：包括可拆卸连接的皿盖和皿体，所述皿体包括内筒和外筒，所述内筒设置在所述外筒内部且所述内筒的底部与所述外筒的底部固定连接，所述内筒和所述外筒之间设置有真空腔，所述皿盖上设置有真空阀，所述真空阀与所述真空腔相对应，所述皿体内设置有若干隔板，所述隔板将所述培养皿体分为若干培养区，各所述培养区内设置有培养凹槽，所述皿盖和所述皿体之间设置有密封圈。/n

【技术特征摘要】
1.一种微生物培养皿，其特征在于：包括可拆卸连接的皿盖和皿体，所述皿体包括内筒和外筒，所述内筒设置在所述外筒内部且所述内筒的底部与所述外筒的底部固定连接，所述内筒和所述外筒之间设置有真空腔，所述皿盖上设置有真空阀，所述真空阀与所述真空腔相对应，所述皿体内设置有若干隔板，所述隔板将所述培养皿体分为若干培养区，各所述培养区内设置有培养凹槽，所述皿盖和所述皿体之间设置有密封圈。


2.根据权利要求1所述的微生物培养皿，其特征在于：所述密封圈包括第一密封圈和第二密封圈，所述第一密封圈设置在所述外筒的上端，所述第二密封圈设置在所述内筒的上端。


3.根据权利要求1所述的微生物培养皿，其特征在于：所述皿盖的侧壁上均匀设置有若干第一突出部，所述皿体的侧壁上均匀设置有若干第二突出部，所述第一突出部与所述第二突出部均设置有标记符号，所述第一突出部与所述第二突出部对应设置，各所述第一突出部和各所述第二突出部均与一个所述培养区相对应。


4.根据权利要...

【专利技术属性】
技术研发人员：王丽玲，郭旭，胡斌，杨保求，
申请(专利权)人：塔里木大学，
类型：新型
国别省市：新疆;65