一种基于增强现实眼镜的在线学习专注力检测系统及方法技术方案

本发明专利技术公开了一种基于增强现实眼镜的在线学习专注力检测系统及方法，属于数字教学技术领域；其特征在于，所述基于增强现实眼镜的在线学习专注力检测系统至少包括；安装于增强现实眼镜上的眼动信号传感器；该眼动信号传感器与增强现实眼镜进行数据通信，将眼动信号实时送入增强现实眼镜的控制器；用于接收眼动信号传感器的检测信息，通过对检测信息的分析处理，进而得到学习专注力结果的眼动信号分析模块。通过采用上述技术方案，本发明专利技术利用眼动跟踪技术对学生的注意力进行实时检测，实时发现学生注意力转移等情况，实现有效的注意力管控。通过对学生一定周期内的眼动数据挖掘，可开展课程质量评估以及学生心理及爱好评估工作。

【技术实现步骤摘要】
一种基于增强现实眼镜的在线学习专注力检测系统及方法
本专利技术属于数字教学
，特别是涉及一种基于增强现实眼镜的在线学习专注力检测系统及方法。
技术介绍
众所周知，传统课堂教学模式客观上存在空间局限性和时间局限性，即学生和老师必须在特定的时间到达特定的地点进行教学工作，近年来，随着物联网技术的快速发展，为了克服传统课堂教学模式的上述缺陷，网络教学系统应运而生，目前，现有的网络教学系统主要包括三部分：获取教师或学生音频和视频信息的两个信息录制部、进行数据传送的网络传输部。在新型冠状病毒肺炎疫情防控及教育部延期开学期间“停课不停学”的情况下，网络教学被大量使用，在使用过程中发现，现有的网络教学系统存在如下的缺陷：由于受到周围环境(比如家庭中有人走动、看电视或者是其他活动)的影响，学生的注意力很难长时间集中，为此，设计开发一种基于增强现实眼镜的在线学习专注力检测系统及方法显得是尤为重要。
技术实现思路
本专利技术为解决公知技术中存在的技术问题，提供一种基于增强现实眼镜的在线学习专注力检测系统及教学方法，利用眼动跟踪技术对学生的本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种基于增强现实眼镜的在线学习专注力检测系统；其特征在于，至少包括；/n安装于增强现实眼镜上的眼动信号传感器；该眼动信号传感器与增强现实眼镜进行数据通信，将眼动信号实时送入增强现实眼镜的控制器；/n用于接收眼动信号传感器的检测信息，通过对检测信息的分析处理，进而得到学习专注力结果的眼动信号分析模块。/n

【技术特征摘要】
1.一种基于增强现实眼镜的在线学习专注力检测系统；其特征在于，至少包括；
安装于增强现实眼镜上的眼动信号传感器；该眼动信号传感器与增强现实眼镜进行数据通信，将眼动信号实时送入增强现实眼镜的控制器；
用于接收眼动信号传感器的检测信息，通过对检测信息的分析处理，进而得到学习专注力结果的眼动信号分析模块。


2.根据权利要求1所述的基于增强现实眼镜的在线学习专注力检测系统，其特征在于，所述眼动信号分析模块用于对回传的眼动传感器数据Si和预先设定的眼动状态模型Mi进行处理分析，求解出专注力评价值Pi，并进行输出。


3.根据权利要求1或2所述的基于增强现实眼镜的在线学习专注力检测系统，其特征在于，上述眼动信号传感器包括左眼眼动信号传感器和右眼眼动信号传感器。


4.根据权利要求3所述的基于增强现实眼镜的在线学习专注力检测系统，其特征在于，上述眼动信号分析模块包括眼动坐标标定模块和专注力评估模块。


5.根据权利要求4所述的基于增强现实眼镜的在线学习专注力检测系统，其特征在于，所述眼动坐标标定模块采用9点标定技术处理方法，在用户佩戴上增强现实眼镜进入远程教学学习之前，增强现实眼镜的显示模块将显示3行3列空间位置的标定点，之后等待用户从左往右，从上往下依次注视这些生成的标定点，在注视过程中，增强现实眼镜控制器根据具体计算求解...

【专利技术属性】
技术研发人员：林早，施健，
申请(专利权)人：宁波视科物电科技有限公司，
类型：发明
国别省市：浙江;33