一种用于学前教育的益智类玩具制造技术

本实用新型专利技术公开了一种用于学前教育的益智类玩具，包括敲击台主体和支撑调节机构，所述敲击台主体包括立板、横板、升降柱和敲击槌，所述横板和两个立板固定连接形成“H”型，所述支撑调节机构可拆卸式位于立板下方，且所述支撑调节机构包括支撑台、活动杆和活动组件，所述支撑台为“L”型，所述立板位于支撑台内侧，且两个所述支撑台下端相对面设置有活动槽，所述活动组件位于活动槽中，所述活动杆位于立板和支撑台内侧，且可与二者表面接触；本实用新型专利技术通过设置有支撑调节机构，方便根据使用者调节敲击台主体的高度，使其使用便利，且机构位于内侧，既不影响其使用，使用者又不方便触碰，增加安全性；同时便于安装和拆卸。

【技术实现步骤摘要】
一种用于学前教育的益智类玩具
本技术属于学前教育玩具
，具体涉及一种用于学前教育的益智类玩具，特别为一种用于学前教育的益智类玩具中的敲击台。
技术介绍
学前教育是由家长及幼师利用各种方法、实物，有系统、有计划而且科学地对孩童的大脑进行各种刺激，使大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。所谓益智玩具，不管是少儿类的还是成人类的，顾名思义都是可以让我们在玩的过程中开发智力增长智慧的玩具；其具有开发智力、刺激各器官反应和协调身体技能等功能。而敲击台可以相对锻炼少儿的反应能力和协调能力。现有的有些敲击台其高度相对固定，不方便根据不同使用儿童的具体情况进行调节，为儿童使用带来一定的影响的问题，为此我们提出一种用于学前教育的益智类玩具。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种用于学前教育的益智类玩具，以解决上述
技术介绍
中提出的有些敲击台其高度相对固定，不方便根据不同使用儿童的具体情况进行调节，为儿童使用带来一定的影响的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种用于学前教育的益智类玩具，包括敲击台主体和支撑调节机构本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种用于学前教育的益智类玩具，包括敲击台主体和支撑调节机构(4)，所述敲击台主体包括立板(1)、横板(2)、升降柱(3)和敲击槌，所述横板(2)和两个立板(1)固定连接形成“H”型，其特征在于：所述支撑调节机构(4)可拆卸式位于立板(1)下方，且所述支撑调节机构(4)包括支撑台(6)、活动杆(8)和活动组件，所述支撑台(6)为“L”型，所述立板(1)位于支撑台(6)内侧，且两个所述支撑台(6)下端相对面设置有活动槽(7)，所述活动组件位于活动槽(7)中，所述活动杆(8)位于立板(1)和支撑台(6)内侧，且可与二者表面接触。/n

【技术特征摘要】
1.一种用于学前教育的益智类玩具，包括敲击台主体和支撑调节机构(4)，所述敲击台主体包括立板(1)、横板(2)、升降柱(3)和敲击槌，所述横板(2)和两个立板(1)固定连接形成“H”型，其特征在于：所述支撑调节机构(4)可拆卸式位于立板(1)下方，且所述支撑调节机构(4)包括支撑台(6)、活动杆(8)和活动组件，所述支撑台(6)为“L”型，所述立板(1)位于支撑台(6)内侧，且两个所述支撑台(6)下端相对面设置有活动槽(7)，所述活动组件位于活动槽(7)中，所述活动杆(8)位于立板(1)和支撑台(6)内侧，且可与二者表面接触。


2.根据权利要求1所述的一种用于学前教育的益智类玩具，其特征在于：所述活动组件包括固定柱(9)和活动弹簧(11)，所述活动槽(7)槽口相对固定有两个限位块(10)，所述固定柱(9)一端位于活动槽(7)内部，且端部固定有限位板，另一端露在活动槽(7)外侧且固定在活动杆(8)表面。


3.根据权利要求2所述的一种用于学前教育的益智...

【专利技术属性】
技术研发人员：王琳，
申请(专利权)人：王琳，
类型：新型
国别省市：河北;13