一种思政课堂教学用的移动讲解装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种思政课堂教学用的移动讲解装置，包括装置整体、调节底座、移动轮和夹持机构，装置整体的顶部固定连接有夹持机构，装置整体的底部固定连接有调节底座，调节底座的底部嵌入连接有移动轮，夹持机构的两侧活动连接有夹板，夹持机构的中间位置固定连接有固定柱，夹持机构的内侧中间部位固定连接有收缩壳，夹持机构设置在装置整体的顶部，夹持机构与装置整体固定连接，夹持机构可以将展示教学内容的小黑板进行夹持固定，且能将不同大小与尺寸的小黑板进行夹持固定，在夹紧弹簧柱收缩的时候收缩壳也进行收缩，同时起到保护夹紧弹簧柱的作用，再通过固定轴将装置展示的角度进行调节，有效的提高了装置适用的广泛性。

【技术实现步骤摘要】
一种思政课堂教学用的移动讲解装置
本实用涉及课堂教学
，具体为一种思政课堂教学用的移动讲解装置。
技术介绍
思政课是学校德育的重要阵地，也是学生形成正确的人生观、世界观、价值观的主渠道，但长期以来，学生对学习政治课不感兴趣，原因当然有很多，政治课相对于其他课程来说，其教材内容还是较抽象乏味，在教学过程中往往不能让学生及时体验到学习后的用处，不能充分发挥学习的主动性、创造性，使得学生对政治课学习兴趣不浓，造成教学效果低下的现象，也难以实现思想政治课智育和德育的双重功能，这是当前思想政治课教学面临的一个严重问题。现有的思政课堂教学用的移动讲解装置不能调节高度，教学展示效果差，使学生看不到展示内容，容易影响学生对学习内容的理解，而且现有的思政课堂教学用的移动讲解装置不能将任何大小和规格尺寸的展示小黑板夹持住，在使用装置的时候还需要订制相应规格的展示小黑板，装置不够完善，难以满足现代社会的需求。所以，如何设计一种思政课堂教学用的移动讲解装置，成为我们当前需要解决的问题。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种思政课本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种思政课堂教学用的移动讲解装置，包括装置整体(1)、调节底座(2)、移动轮(3)和夹持机构(4)，其特征在于：所述装置整体(1)的顶部固定连接有夹持机构(4)，所述装置整体(1)的底部固定连接有调节底座(2)，所述调节底座(2)的底部嵌入连接有移动轮(3)，所述调节底座(2)的内部底部活动连接有减震弹簧组(11)，所述减震弹簧组(11)的顶端中间位置固定连接有活动柱(8)，所述调节底座(2)的内部两端内壁嵌入连接有活动槽(10)，所述调节底座(2)的内部中间位置嵌入连接有调节旋钮(6)，所述调节底座(2)的内部顶部两侧固定连接有支撑横杆(9)，所述夹持机构(4)的两侧活动连接有夹板(12...

【技术特征摘要】
1.一种思政课堂教学用的移动讲解装置，包括装置整体(1)、调节底座(2)、移动轮(3)和夹持机构(4)，其特征在于：所述装置整体(1)的顶部固定连接有夹持机构(4)，所述装置整体(1)的底部固定连接有调节底座(2)，所述调节底座(2)的底部嵌入连接有移动轮(3)，所述调节底座(2)的内部底部活动连接有减震弹簧组(11)，所述减震弹簧组(11)的顶端中间位置固定连接有活动柱(8)，所述调节底座(2)的内部两端内壁嵌入连接有活动槽(10)，所述调节底座(2)的内部中间位置嵌入连接有调节旋钮(6)，所述调节底座(2)的内部顶部两侧固定连接有支撑横杆(9)，所述夹持机构(4)的两侧活动连接有夹板(12)，所述夹持机构(4)的中间位置固定连接有固定柱(13)，所述夹持机构(4)的内侧中间部位固定连接有收缩壳(14)，所述收缩壳(14)的中间位置固定连接有夹紧弹簧柱(15)，所述夹板(12)的顶部活动连接有活动夹板(19)，所述夹板(12)的底部固定连接有固定夹板(20)，所述夹板(12)的内部另一侧固定连接有夹紧弹簧管(17)。


2.根据权利...

【专利技术属性】
技术研发人员：杨梦云，
申请(专利权)人：湖南工艺美术职业学院，
类型：新型
国别省市：湖南;43