一种体育教学用仰卧起坐器制造技术

本实用新型专利技术公开一种体育教学用仰卧起坐器，包括第一支撑板，所述第一支撑板通过轴盘活动连接有第二支撑板，所述第二支撑板底端设置有后端支架，所述后端支架上端设置有头部固定杆，所述前端支架、脚部固定杆、上膝盖固定杆、下膝盖固定杆、后端支架和头部固定杆外侧均设置有海绵护套。本实用新型专利技术通过设有海绵护套和轴盘，通过前端支架和后端支架外侧均设置有海绵保护套，避免支架对地面的磨损，在脚部固定杆、上膝盖固定杆、下膝盖固定和头部固定杆外侧均设置有海绵护套，保护各个关节的，避免关节损伤，通过轴盘可以将第一支撑板和第二支撑板相互折叠，方便收纳，有利于更为实用的使用体育教学用仰卧起坐器，较为实用，适合广泛推广与使用。

【技术实现步骤摘要】
一种体育教学用仰卧起坐器
本技术涉及仰卧起坐器
，具体为一种体育教学用仰卧起坐器。
技术介绍
目前，仰卧起坐，一种锻炼身体的方式，仰卧，两腿并拢，两手上举，利用腹肌收缩，两臂向前摆动，迅速成坐姿，上体继续前屈，两手触脚面，低头；然后还原成坐姿，如此连续进行，在进行仰卧起坐时需要借助器材进行辅助，以提升锻炼效果和锻炼的科学性。但是，现市场的教学用仰卧起坐器稳定性差，调节不便，保护装置较差，没有准确的计数器，因此，我们提出一种体育教学用仰卧起坐器。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种体育教学用仰卧起坐器，解决了
技术介绍
中所提出的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种体育教学用仰卧起坐器，包括第一活塞杆，所述第一活塞杆上端活动连接有第二活塞杆，所述第二活塞杆中间右侧连接有固定块，所述固定块右端固定连接有固定板，所述固定板底端固定连接有脚部固定杆，所述固定块上端连接有上膝盖固定杆，所述第二活塞杆中间左端固定连接有支撑架，所述支撑架上端固定连接有下膝盖固定杆，所述支撑架左端固定连接有第一支撑板，所述第本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种体育教学用仰卧起坐器，包括第一活塞杆(1)，其特征在于：所述第一活塞杆(1)底端固定连接有前端支架(3)，所述第一活塞杆(1)上端活动连接有第二活塞杆(2)，所述第二活塞杆(2)中间右侧连接有固定块(4)，所述固定块(4)右端固定连接有固定板(5)，所述固定板(5)底端固定连接有脚部固定杆(6)，所述固定块(4)上端连接有上膝盖固定杆(7)，所述第二活塞杆(2)中间左端固定连接有支撑架(8)，所述支撑架(8)上端固定连接有下膝盖固定杆(9)，所述支撑架(8)左端固定连接有第一支撑板(10)，所述第一支撑板(10)通过轴盘(11)活动连接有第二支撑板(12)，所述第二支撑板(12)底端设...

【技术特征摘要】
1.一种体育教学用仰卧起坐器，包括第一活塞杆(1)，其特征在于：所述第一活塞杆(1)底端固定连接有前端支架(3)，所述第一活塞杆(1)上端活动连接有第二活塞杆(2)，所述第二活塞杆(2)中间右侧连接有固定块(4)，所述固定块(4)右端固定连接有固定板(5)，所述固定板(5)底端固定连接有脚部固定杆(6)，所述固定块(4)上端连接有上膝盖固定杆(7)，所述第二活塞杆(2)中间左端固定连接有支撑架(8)，所述支撑架(8)上端固定连接有下膝盖固定杆(9)，所述支撑架(8)左端固定连接有第一支撑板(10)，所述第一支撑板(10)通过轴盘(11)活动连接有第二支撑板(12)，所述第二支撑板(12)底端设置有后端支架(13)，所述后端支架(13)上端设置有头部固定杆(14)，所述前端支架(3)、脚部固定杆(6)、上膝盖固定杆(7)、下膝盖固定杆(9)、后端支架(13)和头部固定杆(14)外侧均设置有海绵护套(23)。


2.根据权利要求1所述的一种体育教学用仰卧起坐器，其特征在于：所述第一支撑板(10)和第二支撑板(12)上端分别设置有...

【专利技术属性】
技术研发人员：丁文锋，邱彬，
申请(专利权)人：丁文锋，
类型：新型
国别省市：河北;13