一种特殊儿童教育用训练装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种特殊儿童教育用训练装置，涉及儿童教育用训练装置领域，针对现有儿童教育用训练自行车需要看护，且使用率低的问题，现提出如下方案，其包括底箱、扶手，所述底箱的内底壁固定连接有底板，所述底板的右侧设置有底座，所述底座内设置有升降气杆，所述升降气杆的上端固定连接有坐垫，所述底座的左侧固定连接有方形块，所述方形块内设置有转轴，所述转轴的前、后两端转动连接有转盘，两个所述转盘互相远离的一个面均设置有滑槽，所述滑槽内设置有滑块，且两个滑块互相远离的一段连接有圆杆，所述圆杆的表面套接有脚踏板，两个所述滑块互相靠近的一侧固定连接有螺栓。本装置具有便于调节，安全性高且适用人群广的特点。

【技术实现步骤摘要】
一种特殊儿童教育用训练装置
本技术涉及儿童教育用训练装置领域，尤其涉及一种特殊儿童教育用训练装置。
技术介绍
儿童教育用训练装置是在儿童小时候就对其进行训练的一种方式，现有的市面是拥有种类繁多的儿童用自行车，但这些自行车均需要家人的看护，不然儿行驶在路面极有可能引起重大的安全事故，且现有的早教自行车均不能够调节，当小孩长大后装置就不可使用利用率极低，因此提出一种特殊儿童教育用训练装置。
技术实现思路
本技术提出的一种特殊儿童教育用训练装置，解决了现有儿童教育用训练自行车需要看护，且使用率低的问题。为了实现上述目的，本技术采用了如下技术方案：一种特殊儿童教育用训练装置，包括底箱、扶手，所述底箱的内底壁固定连接有底板，所述底板的右侧设置有底座，所述底座内设置有升降气杆，所述升降气杆的上端固定连接有坐垫，所述底座的左侧固定连接有方形块，所述方形块内设置有转轴，所述转轴的前、后两端转动连接有转盘，两个所述转盘互相远离的一个面均设置有滑槽，所述滑槽内设置有滑块，且两个滑块互相远离的一段连接有圆杆，所述圆杆的表面套接有脚踏板，两个所述滑块互相靠近的一侧固定连接有螺栓，且滑槽的内壁设置有多个螺纹孔。优选的，所述扶手设置在底箱的左上方，且底箱的后侧面设置有箱门。优选的，所述转轴的前、后两端延伸在方形块的前、后侧面，且延伸端活动连接有转盘。优选的，两个所述转盘上的滑槽为互呈一百八十度角的设置。优选的，所述滑块滑动连接在滑槽内，且在滑槽外设置有延伸端，延伸端固定连接有圆杆。优选的，所述螺栓与螺纹孔配合连接。与现有技术相比，本专利技术的有益效果是：1、通过将底箱内设置有底座，底座内设置有升降气杆，升降气杆的上端固定连接有坐垫，使得在升降气杆的左右下可以调节坐垫的高度，适用于不同年龄的孩子使用，且装置均设置于底箱内使得其不可随意的滑动安全性提高。2、通过在方形块内设置有转轴，转轴的前后两侧的延伸端活动连接有转盘，转盘上开设有滑槽，滑块滑动连接在滑槽内，且滑块的一侧连接有螺栓与滑槽内壁的螺纹孔连接，另一侧面延伸在滑槽外固定连接有圆杆，圆杆的表面活动套接有脚踏板，使得可以踩动脚踏板练习骑车，且脚踏板距离转盘的位置可以通过螺栓调节，方便了不同时期的孩子使用，使得本装置具有便于调节，安全性高且适用人群广的特点。附图说明图1为本技术的一种特殊儿童教育用训练装置的结构的剖视图。图2为本技术的一种特殊儿童教育用训练装置的侧视结构的剖视图。图3为本技术的一种特殊儿童教育用训练装置的俯视结构的剖视图。图4为本技术的一种特殊儿童教育用训练装置的转盘的结构图图中标号：1底箱、2扶手、3底板、4底座、5升降气杆、6坐垫、7方形块、8转轴、9转盘、10滑槽、11圆杆、12滑块、13脚踏板、14螺栓、15螺纹孔。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。参照图1-2，一种特殊儿童教育用训练装置，包括底箱1、扶手2，底箱1的内底壁固定连接有底板3，底板3的右侧设置有底座4，底座4内设置有升降气杆5，升降气杆5的上端固定连接有坐垫6，底座4的左侧固定连接有方形块7，方形块7内设置有转轴8，转轴8的前、后两端转动连接有转盘9，两个转盘9互相远离的一个面均设置有滑槽10，滑槽10内设置有滑块12，且两个滑块12互相远离的一段连接有圆杆11，圆杆11的表面套接有脚踏板13，两个滑块12互相靠近的一侧固定连接有螺栓14，且滑槽10的内壁设置有多个螺纹孔15。本实施方式中，扶手2设置在底箱1的左上方，且底箱1的后侧面设置有箱门。本实施方式中，转轴8的前、后两端延伸在方形块7的前、后侧面，且延伸端活动连接有转盘9。本实施方式中，两个转盘9上的滑槽10为互呈一百八十度角的设置。本实施方式中，滑块12滑动连接在滑槽10内，且在滑槽10外设置有延伸端，延伸端固定连接有圆杆11。本实施方式中，螺栓14与螺纹孔15配合连接。工作原理：通过将底箱1内设置有底座4，底座4内设置有升降气杆5，升降气杆5的上端固定连接有坐垫6，使得在升降气杆5的左右下可以调节坐垫6的高度，适用于不同年龄的孩子使用，且装置均设置于底箱1内使得其不可随意的滑动安全性提高，通过在方形块7内设置有转轴8，转轴的前后两侧的延伸端活动连接有转盘9，转盘上开设有滑槽10，滑块12滑动连接在滑槽10内，且滑块12的一侧连接有螺栓14与滑槽10内壁的螺纹孔15连接，另一侧面延伸在滑槽10外固定连接有圆杆11，圆杆11的表面活动套接有脚踏板13，使得可以踩动脚踏板13练习骑车，且脚踏板13距离转盘9的位置可以通过螺栓14调节，方便了不同时期的孩子使用，使得本装置具有便于调节，安全性高且适用人群广的特点。以上所述，仅为本技术较佳的具体实施方式，但本技术的保护范围并不局限于此，任何熟悉本
的技术人员在本技术揭露的技术范围内，根据本技术的技术方案及其技术构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本技术的保护范围之内。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种特殊儿童教育用训练装置，包括底箱(1)、扶手(2)，其特征在于，所述底箱(1)的内底壁固定连接有底板(3)，所述底板(3)的右侧设置有底座(4)，所述底座(4)内设置有升降气杆(5)，所述升降气杆(5)的上端固定连接有坐垫(6)，所述底座(4)的左侧固定连接有方形块(7)，所述方形块(7)内设置有转轴(8)，所述转轴(8)的前、后两端转动连接有转盘(9)，两个所述转盘(9)互相远离的一个面均设置有滑槽(10)，所述滑槽(10)内设置有滑块(12)，且两个滑块(12)互相远离的一段连接有圆杆(11)，所述圆杆(11)的表面套接有脚踏板(13)，两个所述滑块(12)互相靠近的一侧固定连接有螺栓(14)，且滑槽(10)的内壁设置有多个螺纹孔(15)。/n

【技术特征摘要】
1.一种特殊儿童教育用训练装置，包括底箱(1)、扶手(2)，其特征在于，所述底箱(1)的内底壁固定连接有底板(3)，所述底板(3)的右侧设置有底座(4)，所述底座(4)内设置有升降气杆(5)，所述升降气杆(5)的上端固定连接有坐垫(6)，所述底座(4)的左侧固定连接有方形块(7)，所述方形块(7)内设置有转轴(8)，所述转轴(8)的前、后两端转动连接有转盘(9)，两个所述转盘(9)互相远离的一个面均设置有滑槽(10)，所述滑槽(10)内设置有滑块(12)，且两个滑块(12)互相远离的一段连接有圆杆(11)，所述圆杆(11)的表面套接有脚踏板(13)，两个所述滑块(12)互相靠近的一侧固定连接有螺栓(14)，且滑槽(10)的内壁设置有多个螺纹孔(15)。


2.根据权利要求1所述一种特殊儿童教育用训练...

【专利技术属性】
技术研发人员：郭启华，张添一，
申请(专利权)人：安庆师范大学，
类型：新型
国别省市：安徽;34