【技术实现步骤摘要】
一种创新创业教育专用的多功能工作台
：本技术涉及创新创业教育领域,尤其涉及一种创新创业教育专用的多功能工作台。
技术介绍
：创新创业教育是以培养具有创业基本素质和开创型个性的人才为目标，不仅仅是以培育在校学生的创业意识、创新精神、创新创业能力为主的教育，而是要面向全社会，针对那些打算创业、已经创业、成功创业的创业群体，分阶段分层次的进行创新思维培养和创业能力锻炼的教育。创新创业教育本质上是一种实用教育。在大学校园中，大学生创新创业教育理念要转化为教育实践，需要依托有效的课程载体。课程体系是实现创新创业教育的关键。创新创业教育课程体系主要由以下三个层次构成：第一层次，面向全体学生，旨在培养学生创新创业意识、激发学生创新创业动力的普及课程；第二层次，面向有较强创新、创业意愿和潜质的学生，旨在提高其基本知识、技巧、技能的专门的系列专业课程，在这种专业课程中需要对于创新技术，通过图纸来绘制；第三层次，旨在培养学生创新创业实际运用能力的各类实践活动课程，要以项目、活动为引导，教学与实践相结合，有针对性地加强对学生创业过程的指导。老师在...
【技术保护点】
1.一种创新创业教育专用的多功能工作台，包括工作台，其特征在于，所述工作台设有前腔和顶面开口的后腔，在所述前腔顶面开有一移动腔，在移动腔内移动安装有纵向尺，在所述工作台顶面还移动安装有横向尺，所述前腔开有至少三排纵向设置的抽屉腔，在抽屉腔内分别安装有正面设有拉把的抽屉；/n在所述后腔左右两侧均开有纵向口，在纵向口上移动安装有工具框，所述工具框正面内部从上至下分别设置有挂钩板，插装板和零件盒，在所述工具框左右两侧均设有螺接柄，所述纵向口一侧设有多个间隔设置的横杆钩，所述多个横杆钩之间形成横向移动口，所述多个横杆钩与纵向口另一侧形成纵向移动口，使得能手持螺接柄将工具框能从下至上...
【技术特征摘要】
1.一种创新创业教育专用的多功能工作台，包括工作台，其特征在于，所述工作台设有前腔和顶面开口的后腔，在所述前腔顶面开有一移动腔，在移动腔内移动安装有纵向尺，在所述工作台顶面还移动安装有横向尺，所述前腔开有至少三排纵向设置的抽屉腔，在抽屉腔内分别安装有正面设有拉把的抽屉；
在所述后腔左右两侧均开有纵向口，在纵向口上移动安装有工具框，所述工具框正面内部从上至下分别设置有挂钩板，插装板和零件盒，在所述工具框左右两侧均设有螺接柄，所述纵向口一侧设有多个间隔设置的横杆钩，所述多个横杆钩之间形成横向移动口，所述多个横杆钩与纵向口另一侧形成纵向移动口，使得能手持螺接柄将工具框能从下至上移出后腔或从上至下移入后腔内。
2.根据权利要求1所述的一种创新创业教育专用的多功能工作台，其特征在于，所述纵向尺前侧设有尺钩，其后侧设有插入在移动腔的移动块，在所述移动块内嵌有磁片，所述移动腔正面开有嵌有配接磁片的磁腔，使得纵向尺后端能在移动腔内移动后磁吸固定。
3.根据权利要求2所述的一种创新创业教育专用的多功能工作台，其特征在于，所述尺钩设有钩块，在钩块内部嵌有磁块，在所述工作台正面横向开有插槽，在插槽内部顶面设有磁槽，在磁槽内嵌有与磁块相磁吸的配接磁块。
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