一种智能儿童学习桌制造技术

本发明专利技术属于儿童学习设备领域，尤其涉及一种智能儿童学习桌。包括书桌总成以及设置在书桌总成上方的书架总成，所述书架总成上设置有书夹总成和LED照明灯，所述书夹总成和LED照明灯通过智能伸缩架设置在书夹总成上，所述智能伸缩架包括用于固定在书架总成的固定座以及与固定座铰接设置的第一连接杆，所述第一连接杆远离固定座的一端铰接有第二连接杆，所述第二连接杆远离第一连接杆的一端铰接有连接座，所述连接座与书夹总成和LED照明灯之间可拆卸固定连接，本发明专利技术使儿童学习时的书本有一个合适存放阅读位置，使用时又能智能调整书本阅读视距，智能调整照明亮角、高度、角度，真正实现了儿童健康学习。

【技术实现步骤摘要】
一种智能儿童学习桌
本专利技术属于儿童学习设备领域，尤其涉及一种智能儿童学习桌。
技术介绍
学习桌是由人体工程学、人体力学、人体生理学三大学科的深入研究，并结合人体视觉原理、色彩学、心理学等，经过无数次的数据采集，试验与论证，而制成的工具，学习桌与传统书桌是两个完全不同的概念。现有的学习桌，一般都能满足儿童学习功能，比如倾斜桌板，高度升降等功能，比如，在学习时光照不足时需要增加台灯或打开室内灯具照明才能满足学习。但台灯放置在不大的学习桌占用不少位置，不用时又不好收纳，而开启室内灯具，照度又不能满足学习要求，且现有的台灯在光线进行调节时，需要手动进行调节，往往需要儿童起身，进而影响儿童的学习效率。亦或者如现有的书夹，一般采用机械结构来控制伸缩，这也的需要儿童来自己调节，由于儿童的身高有效，书夹或台灯的调节可能会影响儿童的安全，为此，提供一种智能化的儿童学习桌实现书夹、台灯的自动调节，迫在眉睫。
技术实现思路
本专利技术针对上述的现在的儿童学习桌存在安全隐患的技术问题，提出一种设计合理、结构简单、成本低廉且能够实现书夹、台灯的自动调节的智能儿童学习桌。为了达到上述目的，本专利技术采用的技术方案为，本专利技术提供一种智能儿童学习桌，包括书桌总成以及设置在书桌总成上方的书架总成，所述书架总成上设置有书夹总成和LED照明灯，所述书夹总成和LED照明灯通过智能伸缩架设置在书夹总成上，所述智能伸缩架包括用于固定在书架总成的固定座以及与固定座铰接设置的第一连接杆，所述第一连接杆远离固定座的一端铰接有第二连接杆，所述第二连接杆远离第一连接杆的一端铰接有连接座，所述连接座与书夹总成和LED照明灯之间可拆卸固定连接，所述固定座与第一连接杆之间、第一连接杆和第二连接杆以及第二连接杆和连接座之间通过微电机阻尼轴铰接，所述书桌总成上还设置有用于控制微电机阻尼轴的控制总成。作为优选，所述LED照明灯包括灯罩上壳以及与灯罩上壳配合设置成一字型壳体状的灯罩下壳，所述灯罩下壳内设置有LED灯带，所述灯罩下壳上设置有对称设置的左罩光板和右罩光板，所述左罩光板和右罩光板之间设置有传感器，所述传感器与控制总成电性连接。作为优选，所述书夹总成包括包括呈盒体状配合设置的夹书面板和夹书底板，所述夹书面板的两侧还设置有左侧活动板和右侧活动板，所述左侧活动板和右侧活动板可伸缩设置在夹书面板的两侧，所述左侧活动板远离夹书面板的一侧设置有左书夹，所述右侧活动板远离夹书面板的一侧设置有右书夹，所述右书夹通过右侧活动板设置在夹书面板的右侧，所述左书夹可转动固定在左侧活动板上，所述右书夹可转动固定在右侧活动板上。作为优选，所述左侧活动板和右侧活动板通过同步伸缩机构总成可伸缩设置在夹书面板的两侧，所述同步伸缩机构包括安装在夹书底板中心位置处的伸缩电机、安装在伸缩电机输出轴的主动齿轮、与主动齿轮上端啮合的从动左齿条、与主动齿轮下端啮合的从动右齿条，其中，所述从动左齿条和左侧活动板固定连接，所述从动右齿条和右侧活动板固定连接。作为优选，所述书桌总成包括桌面总成以及对称设置在桌面总成底部的左升降脚总成和右升降脚总成，所述左升降脚总成和右升降脚总成均包括固定脚以及套装在固定脚内的升降管脚，所述升降管脚与桌面总成固定连接，所述升降管脚可升降设置在固定脚内。作为优选，所述升降管脚通过升降机构可升降设置在固定脚内，所述升降机构包括设置在升降管脚内升降丝杆以及套装在升降丝杆上的丝杆螺母，所述丝杆螺母固定在固定脚内，所述升降丝杆的顶部设置用于控制升降丝杆转动的变速箱，所述变速箱固定在升降管脚的顶部。作为优选，所述变速箱包括变速箱箱体以及设置在变速箱箱体内的主动输出轴，所述主动输出轴转动设置在变速箱箱体内，所述主动输出轴的一端设置有主动伞齿，所述变速箱箱体内还设置有从动伞齿，所述主动伞齿和从动伞齿相互啮合设置，所述从动伞齿与升降丝杠同轴固定设置，所述主动输出轴贯穿变速箱箱体设置，所述主动输出轴远离主动伞齿的一端连接有驱动机构。作为优选，所述主动输出轴的两端贯穿变速箱箱体设置，两个主动输出轴之间设置有传动杆。与现有技术相比，本专利技术的优点和积极效果在于，1、本专利技术所提供的一种智能儿童学习桌，避免了单独设置台灯等照明设备的麻烦，同时书桌设置智能书夹，使儿童学习时的书本有一个合适存放阅读位置，使用时又能智能调整书本阅读视距，智能调整照明亮角、高度、角度，真正实现了儿童健康学习。附图说明为了更清楚地说明本专利技术实施例的技术方案，下面将对实施例描述中所需要使用的附图作一简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图是本专利技术的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动性的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。图1为实施例1提供的智能儿童学习桌的结构示意图；图2为实施例1提供的智能伸缩架的结构示意图；图3为实施例1提供的微电机阻尼轴的爆炸图；图4为实施例1提供的LED照明灯的结构示意图；图5为实施例1提供的书夹总成的结构示意图；图6为实施例1提供的去除夹书面板的书夹总成的结构示意图；图7为实施例1提供的升降机构的结构示意图；图8为实施例1提供的变速箱的结构示意图；以上各图中，1、书桌总成；11、桌面总成；12、左升降脚总成；13、右升降脚总成；14、固定脚；15、升降管脚；2、书架总成；3、LED照明灯；31、灯罩上壳；32、灯罩下壳；33、左罩光板；34、右罩光板；35、传感器；4、书夹总成；41、夹书面板；42、夹书底板；43、左侧活动板；44、右侧活动板；45、左书夹；46、右书夹；47、同步伸缩机构；471、伸缩电机；472、主动齿轮；473、从动左齿条；474、从动右齿条；5、智能伸缩架；51、固定座；52、第一连接杆；53、第二连接杆；54连接座；6、微电机阻尼轴；61、转轴壳体；62、转子；63、定子；64、封盖；65、凸筋；66、微型减速机；67、阻尼块；68、柔性控制电子板；69、微型扭力检测探头；7、升降机构；71、升降丝杆；72、丝杆螺母；8、变速箱；81、变速箱箱体；82、主动输出轴；83、主动伞齿；84、从动伞齿；9、传动杆。具体实施方式为了能够更清楚地理解本专利技术的上述目的、特征和优点，下面结合附图和实施例对本专利技术做进一步说明。需要说明的是，在不冲突的情况下，本申请的实施例及实施例中的特征可以相互组合。在下面的描述中阐述了很多具体细节以便于充分理解本专利技术，但是，本专利技术还可以采用不同于在此描述的其他方式来实施，因此，本专利技术并不限于下面公开说明书的具体实施例的限制。实施例1，如图1～图8所示，本实施例旨在提供一种智能儿童学习桌，以达到减少台灯、书夹的占地空间且实现智能操作的目的，为此，本实施例提供的智能儿童学习桌，包括书桌总成以及设置在书桌总成上方的书架总成，在本实施例中，书桌总成包括桌面总成以及对称设置在桌面总成底部的左升降脚总成和右升降脚总成，桌面总成和现有的常见的儿童学习桌的本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种智能儿童学习桌，包括书桌总成以及设置在书桌总成上方的书架总成，所述书架总成上设置有书夹总成和LED照明灯，其特征在于，所述书夹总成和LED照明灯通过智能伸缩架设置在书夹总成上，所述智能伸缩架包括用于固定在书架总成的固定座以及与固定座铰接设置的第一连接杆，所述第一连接杆远离固定座的一端铰接有第二连接杆，所述第二连接杆远离第一连接杆的一端铰接有连接座，所述连接座与书夹总成和LED照明灯之间可拆卸固定连接，所述固定座与第一连接杆之间、第一连接杆和第二连接杆以及第二连接杆和连接座之间通过微电机阻尼轴铰接，所述书桌总成上还设置有用于控制微电机阻尼轴的控制总成。/n

【技术特征摘要】
1.一种智能儿童学习桌，包括书桌总成以及设置在书桌总成上方的书架总成，所述书架总成上设置有书夹总成和LED照明灯，其特征在于，所述书夹总成和LED照明灯通过智能伸缩架设置在书夹总成上，所述智能伸缩架包括用于固定在书架总成的固定座以及与固定座铰接设置的第一连接杆，所述第一连接杆远离固定座的一端铰接有第二连接杆，所述第二连接杆远离第一连接杆的一端铰接有连接座，所述连接座与书夹总成和LED照明灯之间可拆卸固定连接，所述固定座与第一连接杆之间、第一连接杆和第二连接杆以及第二连接杆和连接座之间通过微电机阻尼轴铰接，所述书桌总成上还设置有用于控制微电机阻尼轴的控制总成。


2.根据权利要求1所述的一种智能儿童学习桌，其特征在于，所述LED照明灯包括灯罩上壳以及与灯罩上壳配合设置成一字型壳体状的灯罩下壳，所述灯罩下壳内设置有LED灯带，所述灯罩下壳上设置有对称设置的左罩光板和右罩光板，所述左罩光板和右罩光板之间设置有传感器，所述传感器与控制总成电性连接。


3.根据权利要求1或2所述的一种智能儿童学习桌，其特征在于，所述书夹总成包括包括呈盒体状配合设置的夹书面板和夹书底板，所述夹书面板的两侧还设置有左侧活动板和右侧活动板，所述左侧活动板和右侧活动板可伸缩设置在夹书面板的两侧，所述左侧活动板远离夹书面板的一侧设置有左书夹，所述右侧活动板远离夹书面板的一侧设置有右书夹，所述右书夹通过右侧活动板设置在夹书面板的右侧，所述左书夹可转动固定在左侧活动板上，所述右书夹可转动固定在右侧活动板上。


4.根据权利要求3所述的一种智能儿童学习桌，其特征在于，所述左侧活动板和右侧活动板通...

【专利技术属性】
技术研发人员：王献勇，肖建龙，李宝明，吴祥红，张志佳，
申请(专利权)人：聊城市孩室宝家俱有限公司，
类型：发明
国别省市：山东;37