一种聋哑儿童语言培训用教具制造技术

本实用新型专利技术涉及教学技术领域，且公开了一种聋哑儿童语言培训用教具，包括底座，所述底座底部的左右两端均固定安装有轮子，所述底座顶部的右侧固定安装有电动推杆。该聋哑儿童语言培训用教具，通过启动电动推杆使得滑动齿块在滑道内进行位移，当滑动齿块向左移动与齿轮啮合，带动齿轮呈顺时针转动，从而会带动转动轴顺时针旋转，当转动轴旋转时会带动活动板向右上方推移，活动板与推杆通过连接轴铰接，从而带动推杆与活动板之间角度进行调节且向上推动，从而带动承物板、固定座、磁铁黑板和播放装置整体向上移动，达到了高度可上升的目的，方便将设备放置在讲台前方，便于全体儿童的观看学习，增加了教学效率。

【技术实现步骤摘要】
一种聋哑儿童语言培训用教具
本技术涉及教学
，具体为一种聋哑儿童语言培训用教具。
技术介绍
教具是使学生能直观和形象地理解教学内容所使用的各类器具及教师授课时使用的用具的总称，教具可提高学生的学习兴趣，丰富感性认识，帮助形成明确的概念，发展学生的观察能力和思维能力。现有市场上的教具大部分可分为普通教具、特殊教具、幼儿教具和聋哑儿童教具等，聋哑儿童用教具又可分为展示类和卡片类等形式，现有市场上的展示类聋哑儿童教具大多都是固定高度，存在着高度无法进行调节的缺点，导致在不同情况下使用起来不方便，大大降低了教学效率，故而提出一种聋哑儿童语言培训用教具以解决上述问题。
技术实现思路
(一)解决的技术问题针对现有技术的不足，本技术提供了一种聋哑儿童语言培训用教具，具备高度可调等优点，解决了现有市场上的展示类聋哑儿童教具大多都是固定高度，存在着高度无法进行调节的缺点，导致在不同情况下使用起来不方便，大大降低了教学效率的问题。(二)技术方案为实现上述高度可调目的，本技术提供如下技术方案：一种聋哑儿童语言培训本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种聋哑儿童语言培训用教具，包括底座(1)，其特征在于：所述底座(1)底部的左右两端均固定安装有轮子(2)，所述底座(1)顶部的右侧固定安装有电动推杆(3)，所述电动推杆(3)的左侧固定连接有滑动齿块(4)，所述底座(1)的顶部固定连接有滑道(5)，所述滑道(5)的内侧活动连接有一端贯穿并延伸至滑道(5)外部的滑动齿块(4)，所述底座(1)的顶部固定连接有限位块(6)，所述底座(1)顶部的前后两侧均固定安装有连接板(7)，所述连接板(7)的内侧壁活动连接有一端贯穿并延伸至正面连接板(7)外部的转动轴(8)，所述转动轴(8)的外侧固定连接有齿轮(9)，所述齿轮(9)的底部啮合有滑动齿块(4)...

【技术特征摘要】
1.一种聋哑儿童语言培训用教具，包括底座(1)，其特征在于：所述底座(1)底部的左右两端均固定安装有轮子(2)，所述底座(1)顶部的右侧固定安装有电动推杆(3)，所述电动推杆(3)的左侧固定连接有滑动齿块(4)，所述底座(1)的顶部固定连接有滑道(5)，所述滑道(5)的内侧活动连接有一端贯穿并延伸至滑道(5)外部的滑动齿块(4)，所述底座(1)的顶部固定连接有限位块(6)，所述底座(1)顶部的前后两侧均固定安装有连接板(7)，所述连接板(7)的内侧壁活动连接有一端贯穿并延伸至正面连接板(7)外部的转动轴(8)，所述转动轴(8)的外侧固定连接有齿轮(9)，所述齿轮(9)的底部啮合有滑动齿块(4)，所述转动轴(8)的外侧固定连接有活动板(10)，所述活动板(10)通过连接轴铰接有推杆(11)，所述推杆(11)的顶部铰接有固定块(12)，所述固定块(12)的顶部固定连接有承物板(13)，所述承物板(13)底部的左右两侧均固定安装有伸缩杆(14)，所述伸缩杆(14)的底部固定安装有底座(1)，所述承物板(13)顶部的左侧固定安装有盒子(15)，所述承物板(13)的顶部固定安装有固定座(16)，所述固定座(16)的顶部固定连接有加固板(17)，所述加固板(17)顶部的左右两侧均固定连接有...

【专利技术属性】
技术研发人员：刘慧，
申请(专利权)人：刘慧，
类型：新型
国别省市：山东;37