一种电子实训操作实验装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术属于电工电子教学设备技术领域，尤其为一种电子实训操作实验装置，包括实验台和固定在其底面的支撑架，所述实验台的底端外缘固定连接有导轨，所述导轨上滑动连接有若干个放置组件，所述放置组件包括支架和转动在其上的两个滚轮，两个所述滚轮为对称布置，且位于所述支架的同一侧；人员在使用的过程中，根据人员所处的位置，可随时对桌板进行移动，并将其调整至合适位置，人员可直接处于实验台的正前方，桌板不会对人员的操作造成影响，身材矮小或女性人员使用时更加方便，且由于桌板可沿导轨进行移动，不需要将桌板上的实验所需物品进行单独转移，可直接滑动桌板，使其移动至合适位置，节省时间，提高实验效率。

【技术实现步骤摘要】
一种电子实训操作实验装置
本技术属于电工电子教学设备
，具体涉及一种电子实训操作实验装置。
技术介绍
电工电子实训台是为跟上我国电子工业及信息产业飞速发展的节拍，培养第一线技术应用型操作人员，赶超世界先进制造工业而开发的学生实训平台。作为技能考核的实训台，需求越来越大，这类实训台不仅要功能丰富，实用性强，还要有稳定的性能及多用途的综合性。中国专利公开了一种教学用电工电子实训台，(授权公告号CN207637379U)，该专利技术能够进行电工电子实训时对纵向操作台面进行清灰，保证操作台面的洁净度，便于教学，但是，其放置桌板的结构较为固定，无法进行位置调整，身材矮小或女性人员使用实验装置时，其向外伸出较长的桌面影响人员进行操作，设置为尺寸较小的桌面时，又无法放置实验人员操作时所需的装置设备，使用不便。因此，本领域技术人员提供了一种电子实训操作实验装置，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。
技术实现思路
为解决上述
技术介绍
中提出的问题。本技术提供了一种电子实训操作实验装置，具有使用方便的特点。>为实现上述目的，本本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种电子实训操作实验装置，包括实验台(1)和固定在其底面的支撑架(11)，其特征在于：所述实验台(1)的底端外缘固定连接有导轨(12)，所述导轨(12)上滑动连接有若干个放置组件(2)，所述放置组件(2)包括支架(21)和转动在其上的两个滚轮(22)，两个所述滚轮(22)为对称布置，且位于所述支架(21)的同一侧，所述支架(21)的另一侧固定连接有第一连接柱(23)，所述第一连接柱(23)远离所述支架(21)的一端铰接有第二连接柱(24)，所述第二连接柱(24)远离所述第一连接柱(23)的一端固定连接有桌板(25)，所述滚轮(22)滑动连接在所述导轨(12)上，所述放置组件(2)上还安装有...

【技术特征摘要】
1.一种电子实训操作实验装置，包括实验台(1)和固定在其底面的支撑架(11)，其特征在于：所述实验台(1)的底端外缘固定连接有导轨(12)，所述导轨(12)上滑动连接有若干个放置组件(2)，所述放置组件(2)包括支架(21)和转动在其上的两个滚轮(22)，两个所述滚轮(22)为对称布置，且位于所述支架(21)的同一侧，所述支架(21)的另一侧固定连接有第一连接柱(23)，所述第一连接柱(23)远离所述支架(21)的一端铰接有第二连接柱(24)，所述第二连接柱(24)远离所述第一连接柱(23)的一端固定连接有桌板(25)，所述滚轮(22)滑动连接在所述导轨(12)上，所述放置组件(2)上还安装有对所述第一连接柱(23)和所述第二连接柱(24)铰接进行限位的锁扣组件(3)。


2.根据权利要求1所述的一种电子实训操作实验装置，其特征在于：所述桌板(25)的两端均铰接有折叠板(26)，所述折叠板(26)的长度小于所述桌板(25)的一半长度。...

【专利技术属性】
技术研发人员：戚子渊，郑利君，
申请(专利权)人：浙江工业大学之江学院，
类型：新型
国别省市：浙江;33