一种语文教学辅助教具制造技术

本实用新型专利技术涉及教学设备技术领域，尤其涉及一种语文教学辅助教具，包括收卷壳体、丝杆和第一气缸，收卷壳体中转动连接有收放卷筒，收放卷筒上缠绕有投影布，且收卷壳体的下方开设有下开口，丝杆转动连接在收卷壳体中，且丝杆上螺纹配合有螺纹座，螺纹座上通过螺栓连接有电扇，第一气缸设置在收卷壳体正面的壁面上，且第一气缸中活塞杆的末端设有毛刷，下开口靠近收放卷筒一侧的内壁中设有第二气缸，且第二气缸中活塞杆的末端设有毛刷，毛刷的长度等于投影布的宽度。本实用新型专利技术中的毛刷能够在投影布收卷时，将投影布的正反两面轻刷干净，彻底除去表面的灰尘，避免了灰尘影响投影效果，并且无需人工清理，省时省力。

【技术实现步骤摘要】
一种语文教学辅助教具
本技术涉及教学设备
，尤其涉及一种语文教学辅助教具。
技术介绍
随着社会不断的发展，科技不断的进步，各行各业的设备也不断的在更新与完善，依次达到更高的效率和效益。然而，对于语文教学工作来讲，教学设备也在不断的更新，需要采用合理的教学设备辅助老师完成教学任务或是辅助学生学习知识。如今在进行教学时，基本都会使用到投影幕布，现有的投影布长时间使用后容易积攒灰尘，会影响投影效果，进而影响到教学质量，若人工去清理又十分的不便。
技术实现思路
本技术的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种语文教学辅助教具。为了实现上述目的，本技术采用了如下技术方案：一种语文教学辅助教具，包括收卷壳体、丝杆和第一气缸，所述收卷壳体中转动连接有收放卷筒，所述收放卷筒上缠绕有投影布，且收卷壳体的下方开设有下开口，所述丝杆转动连接在收卷壳体中，且丝杆上螺纹配合有螺纹座，所述螺纹座上通过螺栓连接有电扇，所述第一气缸设置在收卷壳体正面的壁面上，且第一气缸中活塞杆的末端设有毛刷。优选的，所述下开口靠近收放卷筒一侧的内壁中设有第二气缸，且第二气缸中活塞杆的末端设有毛刷。优选的，所述毛刷的长度等于投影布的宽度。优选的，所述投影布的末端设有下横杆。优选的，所述收卷壳体内的一侧设有第一电机，且第一电机的输出轴通过联轴器与收放卷筒中的转动轴连接。优选的，所述收卷壳体内的一侧设有第二电机，且第二电机的输出轴通过联轴器与丝杆连接。相较于现有技术，本技术的有益效果是：1、本技术中的毛刷能够在投影布收卷时，将投影布的正反两面轻刷干净，彻底除去表面的灰尘，避免了灰尘影响投影效果，并且无需人工清理，省时省力。2、电扇能够横向移动，电扇对整个投影布的表面进行吹风，起到了除尘效果。附图说明图1为本技术提出的一种语文教学辅助教具的主视剖面结构示意图；图2为本技术提出的一种语文教学辅助教具的侧视剖面结构示意图；图3为本技术提出的一种语文教学辅助教具的毛刷俯视结构示意图。图中：1收卷壳体、2收放卷筒、3转动轴、4投影布、5第一电机、6下开口、7下横杆、8丝杆、9第二电机、10第一气缸、11第二气缸、13毛刷、14螺纹座、15电扇。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。参照图1-3，一种语文教学辅助教具，包括收卷壳体1、丝杆8和第一气缸10，收卷壳体1中转动连接有收放卷筒2，收放卷筒2上缠绕有投影布4，且收卷壳体1的下方开设有下开口6，丝杆8转动连接在收卷壳体1中，且丝杆8上螺纹配合有螺纹座14，螺纹座14上通过螺栓连接有电扇3，第一气缸10设置在收卷壳体1正面的壁面上，且第一气缸10中活塞杆的末端设有毛刷13，投影布4的末端设有下横杆7。其中，下开口6靠近收放卷筒2一侧的内壁中设有第二气缸11，且第二气缸11中活塞杆的末端设有毛刷13，毛刷13的长度等于投影布4的宽度，开启第一气缸10和第二气缸11，第一气缸10和第二气缸11驱动毛刷13分别贴合在投影布4的正反两面。在收卷壳体1内的一侧设有第一电机5，且第一电机5的输出轴通过联轴器与收放卷筒2中的转动轴连接，开启第一电机5，第一电机5驱动收放卷筒2转动，从而控制投影布4的收放。在收卷壳体1内的一侧设有第二电机9，且第二电机9的输出轴通过联轴器与丝杆8连接，开启第二电机9，第二电机9驱动丝杆8转动，螺纹座14在丝杆8上移动，电扇3随之移动，电扇3对整个投影布4的表面进行吹风，起到了除尘效果。实施例：开启第一电机5，第一电机5驱动收放卷筒2转动，从而控制投影布4的收放，当收卷投影布4时，开启第一气缸10和第二气缸11，第一气缸10和第二气缸11驱动毛刷13分别贴合在投影布4的正反两面，毛刷13能够将投影布4的正反两面轻刷干净，彻底除去表面的灰尘，开启第二电机9，第二电机9驱动丝杆8转动，螺纹座14在丝杆8上移动，电扇3随之移动，电扇3对整个投影布4的表面进行吹风，起到了除尘效果。以上所述，仅为本技术较佳的具体实施方式，但本技术的保护范围并不局限于此，任何熟悉本
的技术人员在本技术揭露的技术范围内，根据本技术的技术方案及其技术构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本技术的保护范围之内。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种语文教学辅助教具，其特征在于，包括：/n收卷壳体(1)，所述收卷壳体(1)中转动连接有收放卷筒(2)，所述收放卷筒(2)上缠绕有投影布(4)，且收卷壳体(1)的下方开设有下开口(6)；/n丝杆(8)，所述丝杆(8)转动连接在收卷壳体(1)中，且丝杆(8)上螺纹配合有螺纹座(14)，所述螺纹座(14)上通过螺栓连接有电扇(3)；以及/n第一气缸(10)，所述第一气缸(10)设置在收卷壳体(1)正面的壁面上，且第一气缸(10)中活塞杆的末端设有毛刷(13)。/n

【技术特征摘要】
1.一种语文教学辅助教具，其特征在于，包括：
收卷壳体(1)，所述收卷壳体(1)中转动连接有收放卷筒(2)，所述收放卷筒(2)上缠绕有投影布(4)，且收卷壳体(1)的下方开设有下开口(6)；
丝杆(8)，所述丝杆(8)转动连接在收卷壳体(1)中，且丝杆(8)上螺纹配合有螺纹座(14)，所述螺纹座(14)上通过螺栓连接有电扇(3)；以及
第一气缸(10)，所述第一气缸(10)设置在收卷壳体(1)正面的壁面上，且第一气缸(10)中活塞杆的末端设有毛刷(13)。


2.根据权利要求1所述的一种语文教学辅助教具，其特征在于，所述下开口(6)靠近收放卷筒(2)一侧的内壁中设有第二气缸(11)，且第二气缸(11)中活...

【专利技术属性】
技术研发人员：彭恬静，
申请(专利权)人：湖南文理学院，
类型：新型
国别省市：湖南;43