【技术实现步骤摘要】
一种小学教育用多功能尺子
本技术涉及教学用具领域，具体的涉及一种多功能尺子。
技术介绍
现有的教学用具大多功能较为单一，如三角板仅仅具有测量功能；圆规仅仅具有画图功能，量角器只具有量角作用，因此在教学中教师需要准备多种教具，增加了教学的负担。因而大多数教师喜欢采用徒手绘图，绘图精度较差，不利于实现较好的教学效果，为解决该问题，迫切的需要一种能够同时兼具上述功能的教具。
技术实现思路
为解决上述问题，本技术提供一种小学教育用多功能尺子，能够同时兼具距离测量、量角和绘制圆形的功能，具体方案如下：一种小学教育用多功能尺子，包括尺体和支腿，所述尺体为三角形板状物，该三角形板状物三条边上均有刻度，所述三角形板状物有一个直角和两个45°角或一个直角，一个30°角和一个60°角。进一步，所述支腿与三角形板状物的任意一个角相连，在与其相连的角背面设有圆锥形针；所述支脚为带有刻度的长条形板状物，该杆状物中央设有锯齿形滑槽。进一步，所述滑槽安装有一滑车，该滑车两侧为锯齿形，受力时可以在滑槽内滑动；所述滑车中央设有...
【技术保护点】
1.一种小学教育用多功能尺子，包括尺体和支腿，其特征在于所述尺体为三角形板状物，该三角形板状物三条边上均有刻度；所述三角形板状物有一个直角和两个45°角或一个直角，一个30°角和一个60°角；所述支腿与三角形板状物的任意一个角相连，在与其相连的角背面设有圆锥形针；所述支腿为带有刻度的长条形板状物，该杆状物中央设有锯齿形滑槽；所述滑槽安装有一滑车，该滑车两侧为锯齿形，受力时可以在滑槽内滑动；所述滑车中央设有圆孔，可以用于放置粉笔；所述三角形板状物三个角背面设有磁铁。/n
【技术特征摘要】
1.一种小学教育用多功能尺子，包括尺体和支腿，其特征在于所述尺体为三角形板状物，该三角形板状物三条边上均有刻度；所述三角形板状物有一个直角和两个45°角或一个直角，一个30°角和一个60°角；所述支腿与三角形板状物的任意一个角相连，在与其相连的角背面设有圆锥形针；所述支腿为带有刻度的长条形板状物，该杆状物中央设有锯齿形滑槽；所述滑槽安装有一滑车，该滑车两侧为锯齿形，受力时可以在滑槽内滑动；所述滑车中央设有圆孔，可以用于放置粉笔；所述三角形板状物三个角背面设有磁铁。
2.根据权利要求1所述的...
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