一种用于口语教学的课中讲解系统、方法、装置及介质制造方法及图纸

本发明专利技术提供了一种用于口语教学的课中讲解系统、方法、装置及介质，其能够方便教师了解班级学生在试题上的成绩情况，了解班级学生在听说学习上的薄弱项，方便教师在口语教学中进针对薄弱项的课中讲解，系统包括：试题导航单元，能够显示试题的类型和/或序号，用于方便教师选中及切换试题内容；试题展示单元，用于显示试题的详细内容和评分反馈；试题分析单元，用于获取班级学生在选中试题上的成绩情况，获取班级学生在选中试题中的听说学习上的薄弱项，方便教师在口语教学中进针对薄弱项的课中讲解；语音评分单元，用于根据输入的试题对应的答题语音，输出答题的成绩，同时输出答题语音的参数信息。

【技术实现步骤摘要】
一种用于口语教学的课中讲解系统、方法、装置及介质
本专利技术涉及口语教学和语音评价
，特别是涉及一种用于口语教学的课中讲解系统、方法、装置及介质。
技术介绍
经在学校的调研，与一线老师交流之中，很多教师都提到：口语教学要突出学生的主体地位，现在的课堂上老师大多都不敢多讲，深怕老师讲多了就是“填鸭式”教育。如此情况下，课堂上应该教师讲解的地方，教师却没有讲，或者讲不清楚、讲不到位，由此而导致口语教学中，课堂上学生该理解的没能理解，该掌握的没能掌握，课堂上因为缺少了教师针对听说学习上的薄弱项的针对性讲解，教学效果大打了折扣。
技术实现思路
针对上述问题，本专利技术提供了一种用于口语教学的课中讲解系统、方法、装置及介质，其能够方便教师了解班级学生在试题上的成绩情况，了解班级学生在听说学习上的薄弱项，方便教师在口语教学中进针对薄弱项的课中讲解。其技术方案是这样的：一种用于口语教学的课中讲解系统，其特征在于，包括：试题导航单元，能够显示试题的类型和/或序号，用于方便教师选中及切换试题内容；试题展示单元，用于显示试题的详细内容和评分反馈；试题分析单元，用于获取班级学生在选中试题上的成绩情况，获取班级学生在选中试题中的听说学习上的薄弱项，方便教师在口语教学中进针对薄弱项的课中讲解；语音评分单元，用于根据输入的试题对应的答题语音，输出答题的成绩，同时输出答题语音的参数信息。进一步的，所述试题分析单元包括：成绩统计模块，所述成绩统计模块根据所述语音评分单元输出的成绩，统计通过所述试题导航单元选中的试题在班级中的平均得分情况，同时输出整个班级在该试题上的成绩分布和统计高频错误答案；成绩分析模块，所述成绩分析模块根据所述语音评分单元返回的答题语音的参数信息，输出答题语音的出错点以及出错点的分布情况，从而实现获取班级学生在听说学习上的薄弱项；题目信息模块，用于显示试题的相关属性。进一步的，所述成绩分析模块对于分析答题语音的出错点的分析，具体包括：在单词朗读类型的试题中，以音素为分析单元进行分析，获取的分析维度包括重音错误、低分音素；在句子朗读类型的试题中，以单词为分析单元进行分析，获取的分析维度包括整句阅读的流利、完整、准确度，分析升降调错误、重读错误以及分析低分单词；在段落朗读类型的试题中，以单词、句子为分析单元进行分析，获取的分析维度包括整段阅读的欠整度、流利度，分析低分句子、低分单词；在模仿朗读类型的试题中，以单词为分析单元进行分析，获取的分析维度包括答题语音中的流利、完整、准确度、分析低分单词；在情景对话类型的试题中，获取的分析维度包括学霸音频，学霸音频为高分音频；在口头作文类型的试题中，获取的分析维度包括答题语音中的内容准确性、语法错误、发音错误、流利程度。进一步的，所述题目信息模块显示的试题的相关属性包括参考答案、答案解析、听力原文，所述试题展示单元显示的评分反馈包括总得分、流利度、完整度。进一步的，所述试题包括测评和/或作业中的试题。一种用于口语教学的课中讲解方法，其特征在于，包括以下步骤：步骤a：通过试题的类型和/或序号显示试题，方便教师选中及切换试题内容；步骤b：显示试题的详细内容和评分反馈；步骤c：根据输入的试题对应的答题语音，输出答题的成绩，同时输出答题语音的参数信息；步骤d：获取班级学生在选中试题上的成绩情况，获取班级学生在选中试题中的听说学习上的薄弱项，方便教师在口语教学中进针对薄弱项的课中讲解。进一步的，在步骤d具体包括以下步骤：根据输入的试题对应的答题语音，输出答题的成绩，同时输出答题语音的参数信息；根据输出的成绩，统计通过选中的试题在班级中的平均得分情况，同时输出整个班级在该试题上的成绩分布和统计高频错误答案；根据返回的答题语音的参数信息，输出答题语音的出错点以及出错点的分布情况，从而实现获取班级学生在听说学习上的薄弱项；显示试题的相关属性。进一步的，对于分析答题语音的出错点的分析，具体包括：在单词朗读类型的试题中，以音素为分析单元进行分析，获取的分析维度包括重音错误、低分音素；在句子朗读类型的试题中，以单词为分析单元进行分析，获取的分析维度包括整句阅读的流利、完整、准确度，分析升降调错误、重读错误以及分析低分单词；在段落朗读类型的试题中，以单词、句子为分析单元进行分析，获取的分析维度包括整段阅读的欠整度、流利度，分析低分句子、低分单词；在模仿朗读类型的试题中，以单词为分析单元进行分析，获取的分析维度包括答题语音中的流利、完整、准确度、分析低分单词；在情景对话类型的试题中，获取的分析维度包括学霸音频，学霸音频为高分音频；在口头作文类型的试题中，获取的分析维度包括答题语音中的内容准确性、语法错误、发音错误、流利程度。一种用于口语教学的课中讲解装置，其特征在于，其包括：包括处理器、存储器以及程序；所述程序存储在所述存储器中，所述处理器调用存储器存储的程序，以执行上述的用于口语教学的课中讲解方法。一种计算机可读存储介质，其特征在于：所述计算机可读存储介质被配置成存储程序，所述程序被配置成执行上述的用于口语教学的课中讲解方法。本专利技术的具有以下优点：能够基于一个班级的作业和测评的成绩，自动统计成绩情况，针对每个试题，分析班级学生在听说学习方面的薄弱项，能够精确到音素级别，在课堂中体验学习，发现学习中的疑难和困惑，教师再加以点拨，达到答疑解惑的目的，讲学生的问题，讲学生不理解的，讲知识缺陷和易混易错知识，为老师的课堂教学提供科学的针对性强的素材，帮助提升老师的听说教学效率。附图说明图1为本专利技术的用于口语教学的课中讲解系统的系统框图；图2为本专利技术的试题分析单元的组成框图；图3为实施例中的在单词朗读类型的试题中成绩分析模块的分析结果；图4为实施例中的在句子朗读类型的试题中成绩分析模块的分析结果；图5为本专利技术的用于口语教学的课中讲解方法的流程图。具体实施方式见图1，本专利技术的一种用于口语教学的课中讲解系统，包括：试题导航单元1，能够显示试题的类型和/或序号，用于方便教师选中及切换试题内容，其中，试题包括测评和/或作业中的试题；试题展示单元2，用于显示试题的详细内容和评分反馈，评分反馈包括总得分、流利度、完整度；语音评分单元3，用于根据输入的试题对应的答题语音，输出答题的成绩，同时输出答题语音的参数信息试题分析单元4，用于获取班级学生在选中试题上的成绩情况，获取班级学生在选中试题中的听说学习上的薄弱项，方便教师在口语教学中进针对薄弱项的课中讲解；见图2，具体在本实施例中，试题分析单元4包括：成绩统计模块401，成绩统计模块401根据语音评分单元3输出的成绩，统计通过试题导航单元1选中的试题在班级中的平均得分情况，本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种用于口语教学的课中讲解系统，其特征在于，包括：/n试题导航单元，能够显示试题的类型和/或序号，用于方便教师选中及切换试题内容；/n试题展示单元，用于显示试题的详细内容和评分反馈；/n试题分析单元，用于获取班级学生在选中试题上的成绩情况，获取班级学生在选中试题中的听说学习上的薄弱项，方便教师在口语教学中进针对薄弱项的课中讲解；/n语音评分单元，用于根据输入的试题对应的答题语音，输出答题的成绩，同时输出答题语音的参数信息。/n

【技术特征摘要】
1.一种用于口语教学的课中讲解系统，其特征在于，包括：
试题导航单元，能够显示试题的类型和/或序号，用于方便教师选中及切换试题内容；
试题展示单元，用于显示试题的详细内容和评分反馈；
试题分析单元，用于获取班级学生在选中试题上的成绩情况，获取班级学生在选中试题中的听说学习上的薄弱项，方便教师在口语教学中进针对薄弱项的课中讲解；
语音评分单元，用于根据输入的试题对应的答题语音，输出答题的成绩，同时输出答题语音的参数信息。


2.根据权利要求1所述的一种用于口语教学的课中讲解系统，其特征在于，所述试题分析单元包括：
成绩统计模块，所述成绩统计模块根据所述语音评分单元输出的成绩，统计通过所述试题导航单元选中的试题在班级中的平均得分情况，同时输出整个班级在该试题上的成绩分布和统计高频错误答案；
成绩分析模块，所述成绩分析模块根据所述语音评分单元返回的答题语音的参数信息，输出答题语音的出错点以及出错点的分布情况，从而实现获取班级学生在听说学习上的薄弱项；
题目信息模块，用于显示试题的相关属性。


3.根据权利要求2所述的一种用于口语教学的课中讲解系统，其特征在于，所述成绩分析模块对于分析答题语音的出错点的分析，具体包括：
在单词朗读类型的试题中，以音素为分析单元进行分析，获取的分析维度包括重音错误、低分音素；
在句子朗读类型的试题中，以单词为分析单元进行分析，获取的分析维度包括整句阅读的流利、完整、准确度，分析升降调错误、重读错误以及分析低分单词；
在段落朗读类型的试题中，以单词、句子为分析单元进行分析，获取的分析维度包括整段阅读的欠整度、流利度，分析低分句子、低分单词；
在模仿朗读类型的试题中，以单词为分析单元进行分析，获取的分析维度包括答题语音中的流利、完整、准确度、分析低分单词；
在情景对话类型的试题中，获取的分析维度包括学霸音频，学霸音频为高分音频；
在口头作文类型的试题中，获取的分析维度包括答题语音中的内容准确性、语法错误、发音错误、流利程度。


4.根据权利要求2所述的一种用于口语教学的课中讲解系统，其特征在于，所述题目信息模块显示的试题的相关属性包括参考答案、答案解析、听力原文，所述试题展示单元显示的评分反馈包括总得分、流利度、完整度。


5.根据权利要求1所述的一种用于口语教学的课中讲解系统，...

【专利技术属性】
技术研发人员：高淑君，丁俊华，王彦燕，唐刚，许建，
申请(专利权)人：苏州驰声信息科技有限公司，
类型：发明
国别省市：江苏;32