一种便于学生使用的课桌制造技术

本实用新型专利技术公开了一种便于学生使用的课桌，包括课桌支撑腿、密闭抽屉和桌面，所述课桌支撑腿、密闭抽屉和桌面通过螺栓固定，所述密闭抽屉的上方设置有抽屉上盖，所述抽屉上盖的下表面设置有抽屉侧盖，所述抽屉侧盖的一端固定安装在抽屉上盖的下表面，所述抽屉侧盖的另一端设置有转轴，所述转轴固定安装在课桌支撑腿的内部，所述抽屉上盖的内部设置有定位杆；采用丝杆和滚珠，使撑腿横杆的高度通过滚珠在丝杆表面移动调节，采用轴承和滚轮，使丝杆通过滚轮在轴承的内部转动，增加了丝杆转动的稳定性，提高了滚珠高度调节的便捷性，增加学生双脚放置在撑腿横杆的高度调节的灵活性，避免学生由于身高不同造成的使用同等高度课桌的不适性。

【技术实现步骤摘要】
一种便于学生使用的课桌
本技术属于课桌
，具体涉及一种便于学生使用的课桌。
技术介绍
课桌，从最早的学堂里的八方桌开始，用于学校教学的桌子统一为课桌，课桌为学生学习用的辅助教学用具，为学生学习提供便捷的场所。现有的课桌在使用的过程中，由于课桌在调配时同一教室选用相同课桌，使得同一班级内不同身高的学生在使用课桌学习时，双脚放置的高度不同，使学生学习时，需要用身体支撑双腿，增加学生学习时的思想转移，降低学生思想注意力集中的时间，降低学习效率，同时课桌抽屉在存放拿取物品时，学生往往需要侧身拿取，增加拿取物品的时间，降低学生有效学习时间的问题，为此我们提出一种便于学生使用的课桌。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种便于学生使用的课桌，以解决上述
技术介绍
中提出的课桌在使用的过程中，由于课桌在调配时同一教室选用相同课桌，使得同一班级内不同身高的学生在使用课桌学习时，双脚放置的高度不同，使学生学习时，需要用身体支撑双腿，增加学生学习时的思想转移，降低学生思想注意力集中的时间，降低学习效率，同时课桌抽屉在存放拿取物品时，学生往往需要侧本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种便于学生使用的课桌，包括课桌支撑腿(1)、密闭抽屉(2)和桌面(3)，其特征在于：所述课桌支撑腿(1)、密闭抽屉(2)和桌面(3)通过螺栓固定，所述密闭抽屉(2)的上方设置有抽屉上盖(4)，所述抽屉上盖(4)的下表面设置有抽屉侧盖(5)，所述抽屉侧盖(5)的一端固定安装在抽屉上盖(4)的下表面，所述抽屉侧盖(5)的另一端设置有转轴(6)，所述转轴(6)固定安装在课桌支撑腿(1)的内部，所述抽屉上盖(4)的内部设置有定位杆(7)，所述定位杆(7)的一端贯穿抽屉上盖(4)的表面并嵌入到桌面(3)的内部，所述定位杆(7)的另一端设置有移动杆(9)，所述移动杆(9)的一端固定安装在定位杆(7)...

【技术特征摘要】
1.一种便于学生使用的课桌，包括课桌支撑腿(1)、密闭抽屉(2)和桌面(3)，其特征在于：所述课桌支撑腿(1)、密闭抽屉(2)和桌面(3)通过螺栓固定，所述密闭抽屉(2)的上方设置有抽屉上盖(4)，所述抽屉上盖(4)的下表面设置有抽屉侧盖(5)，所述抽屉侧盖(5)的一端固定安装在抽屉上盖(4)的下表面，所述抽屉侧盖(5)的另一端设置有转轴(6)，所述转轴(6)固定安装在课桌支撑腿(1)的内部，所述抽屉上盖(4)的内部设置有定位杆(7)，所述定位杆(7)的一端贯穿抽屉上盖(4)的表面并嵌入到桌面(3)的内部，所述定位杆(7)的另一端设置有移动杆(9)，所述移动杆(9)的一端固定安装在定位杆(7)的一端，所述移动杆(9)的另一端贯穿抽屉上盖(4)的表面，所述定位杆(7)的内部设置有限位杆(8)，所述限位杆(8)的一端固定安装在抽屉上盖(4)的内部，所述限位杆(8)的另一端贯穿定位杆(7)的表面，所述抽屉上盖(4)和抽屉侧盖(5)通过转轴(6)、定位杆(7)、限位杆(8)和移动杆(9)固定安装在密闭抽屉(2)的上方，所述课桌支撑腿(1)的表面设置有侧横杆(10)，所述侧横杆(10)的两端通过焊接与课桌支撑腿(1)的表面连接，所述侧横杆(10)的内部设置有轴承(11...

【专利技术属性】
技术研发人员：张晓曼，
申请(专利权)人：张晓曼，
类型：新型
国别省市：山东;37