【技术实现步骤摘要】
一种宏观经济学国民经济循环演示模型
本技术涉及教学模具
,具体为一种宏观经济学国民经济循环演示模型。
技术介绍
宏观经济学,是以国民经济总过程的活动为研究对象,主要考察就业总水平、国民总收入等经济总量,因此,宏观经济学也被称做就业理论或收入理论。宏观经济学研究的是经济资源的利用问题,包括国民收入决定理论、就业理论、通货膨胀理论、经济周期理论、经济增长理论、财政与货币政策。因此,在宏观经济学中,国民经济循环是重要的一个方面。目前,在将讲解该方面课程时,教师需要书写大量板书,板书中包括很多部门或元素,各个部门或元素相互之间具有联系,通过普通的图解方式很难理解,教学效果不佳。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种宏观经济学国民经济循环演示模型,以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的,本技术提供如下技术方案:一种宏观经济学国民经济循环演示模型,包括展示板,所述展示板上设有显示坐标信息的指示线以及位于所述指示线一侧的指示块,所述指示块与所述展示板之间为磁性连接;且位于所述指示线的外侧设有与所述指 ...
【技术保护点】
1.一种宏观经济学国民经济循环演示模型,其特征在于:包括展示板(2),所述展示板(2)上设有显示坐标信息的指示线(7)以及位于所述指示线(7)一侧的指示块(5),所述指示块(5)与所述展示板(2)之间为磁性连接;且位于所述指示线(7)的外侧设有与所述指示线(7)平行的第一滑槽(4)和第二滑槽(6);所述展示板(2)的左下角设有角度尺(3),且在所述第一滑槽(4)和第二滑槽(6)活动安装有灯具(8),所述灯具(8)释放出可见的光线;/n所述角度尺(3)的两端与所述展示板(2)相邻的两侧面连接,并在其共同围成的区域内同样设有灯具(8);/n所述展示板(2)上还磁性连接有指示灯( ...
【技术特征摘要】
1.一种宏观经济学国民经济循环演示模型,其特征在于:包括展示板(2),所述展示板(2)上设有显示坐标信息的指示线(7)以及位于所述指示线(7)一侧的指示块(5),所述指示块(5)与所述展示板(2)之间为磁性连接;且位于所述指示线(7)的外侧设有与所述指示线(7)平行的第一滑槽(4)和第二滑槽(6);所述展示板(2)的左下角设有角度尺(3),且在所述第一滑槽(4)和第二滑槽(6)活动安装有灯具(8),所述灯具(8)释放出可见的光线;
所述角度尺(3)的两端与所述展示板(2)相邻的两侧面连接,并在其共同围成的区域内同样设有灯具(8);
所述展示板(2)上还磁性连接有指示灯(9),所述指示灯(9)的数量至少为两个,且两个所述指示灯(9)的颜色不相同。
2.根据权利要求1所述的一种宏观经济学国民经济循环演示模型,其特征在于:所述灯具(8)通过螺栓固定在所述展示板(2)上,并通过螺栓的拧紧或拧松实现所述灯具(8)的移动和转动。
3.根据权利要求2所述的一种宏观经济学国民经济循环演示模型,其特征在于:所述展示板(2)的下方还设有一对调节所述展示板(2)高度的支撑器(1),且所述支撑器(1)的另一端与设有的可移动的底座(10)固定连接。
4.根据权利要求1,2或3所述的一种宏观经济学国民经济循环演示模型,其特征在于:所述指示灯(9)包括磁体制成的磁性座(91),在所述磁性座(91)上表面设有基座(92),所述基座(92)上设有开关(90),所述基座(92)上表面的中点设有光源(95),且套装在所述光源(95)的外侧还设有灯罩(93),所述灯罩(93)与所述基座(92)转动连接。
5.根据权利要求3所述的一种宏观经济学国民经济循环演示模型,...
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