一种可任意点赞的电子教师卡及其系统技术方案

本实用新型专利技术提出了一种可任意点赞的电子教师卡，包括壳体、主控单元、显示单元、通讯单元、供电单元及按键单元，所述的主控单元及通讯单元均设置于所述的壳体内，所述的显示单元、通讯单元、供电单元及按键单元均与所述的主控单元相连接，所述的通讯单元包括2.4G无线模块，所述通讯单元可读取智能学生卡的学生身份信息，可通过按键单元对已读取到的学生身份信息进行选择点赞。本实用新型专利技术还公开了一种可任意点赞的电子教师卡的系统。实施本实用新型专利技术的电子教师卡及其系统可任意点赞，方便用户。

【技术实现步骤摘要】
一种可任意点赞的电子教师卡及其系统
本技术涉及电子教师卡
，特别涉及一种可任意点赞的电子教师卡及其系统。
技术介绍
互动课堂教学的时候，通常学生会拿着答题器，教师在使用鼠标或者遥控器控制教学软件，当学生回答正确的时候，教师通过鼠标或遥控器点击对应的按键确认点赞，起到鼓励学生的作用。该点赞记录会同步记录到服务器，学校可以根据学生被点赞的数据进行评优或奖励，进一步提高师生之间的互动，同时提升学生对学习的兴趣。教师使用鼠标和键盘必须在电脑前才能操作，及时使用遥控器也必须在教室内不能远离电脑。只能对当时回答问题的单个学生进行点赞，中途有学生给出更好的答案无法直接对相应的学生进行点赞，也无法对多个学生进行点赞，即使可以也必须通过翻查教学软件里面的花名册进行操作。脱离电脑软件后无法进行任意点赞，必须受制于在线，使得应用场景受到局限。
技术实现思路
为了解决现有的电子教师卡中，无法任意点赞的问题，本技术提供一种可任意点赞的电子教师卡及其系统。本技术公开了一种可任意点赞的电子教师卡，包括壳体、主控单元、显示单元、通讯单元、供电单元及按键单元，所述的主控单元及通讯单元均设置于所述的壳体内，所述的显示单元、通讯单元、供电单元及按键单元均与所述的主控单元相连接，所述的通讯单元包括2.4G无线模块，所述通讯单元可读取智能学生卡的学生身份信息，可通过按键单元对已读取到的学生身份信息进行选择点赞。进一步地，所述的显示单元通过SPI接口与所述的主控单元相连接；所述的通讯单元集成于所述的主控单元中，所述的按键单元通过连接线与所述的主控单元相连接。进一步地，所述的主控单元还通过SPI或者I2C接口连接存储单元，所述的存储单元用于当无通讯信号时，临时存储读取的学生身份信息。进一步地，所述的按键单元包括与所述的主控单元相连接的启动及点赞按键。进一步地，所述的显示单元显示点赞信息，所述的通讯单元将所述的点赞信息传输给用于监控的远程服务器。本技术公开了一种可任意点赞的电子教师卡的系统，包括智能学生卡、电子教师卡、与所述的电子教师卡相连接的远程服务器，所述的电子教师卡为上述的电子教师卡。实施本技术方案的可任意点赞的电子教师卡及其系统，具有以下的技术效果：区别于现有技术中现有的电子教师卡中，无法任意点赞，用户不方便的不足，本技术的电子教师卡及其系统可任意点赞，方便用户。附图说明为了清楚地说明本技术的实施例或技术方案，特使用附图作简单介绍。显而易见，下面描述中的附图仅仅是本技术的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动性的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。图1为本技术的实施例一种可任意点赞的电子教师卡的外观结构示意图。图2是图1内部的部分电路模块示意图。图3为技术的实施例一种可任意点赞的电子教师卡的系统的结构示意图。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述。显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有作出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。请参阅图1及图2，本技术的实施例，一种可任意点赞的电子教师卡1，包括壳体10、主控单元20、显示单元30、通讯单元40、供电单元及按键单元50。主控单元20及通讯单元40均设置于壳体10内，显示单元30、通讯单元40、供电单元及按键单元50均与主控单元20相连接，通讯单元40包括2.4G无线模块，通讯单元可读取智能学生卡的学生身份信息，可通过按键单元50对已读取到的学生身份信息进行选择点赞。电子教师卡1可以使用2.4G无线通信功能读取学生卡的信息，可以进行任意点赞。显示单元30通过SPI接口与主控单元20相连接；通讯单元40集成于主控单元20中，按键单元50通过连接线与主控单元20相连接。主控单元20还通过SPI或者I2C接口连接存储单元，存储单元用于当无通讯信号时，临时存储读取的学生身份信息。通讯单元40包括2.4G无线模块。按键单元50包括与主控单元20相连接的启动及点赞按键。显示单元30显示点赞信息，通讯单元40将点赞信息传输给用于监控的远程服务器。进一步介绍如下：主控单元的产品型号为：NRF52832；显示单元的产品型号为：YXD-16088A；通讯单元的产品型号为：NRF52832；供电单元的产品型号为：RC2032；按键单元的产品型号为：TPEJSAJ-01。本技术的可任意点赞的电子教师卡的工作过程为：电子教师卡附带2.4G无线信号读卡功能，通过按键触发2.4G无线信号读卡功能，随后靠近带2.4G无线通信功能的学生卡，读取学生卡信息并在有接收器无线通信信号的时候将学生卡卡号发送到系统服务器(如果当前无通信信号，则将卡号保存在内部存储器，待有信号时自动发出)，实现对指定学生的点赞。教师卡通过控制接收强度，可以保证只接收到距离教师卡5CM范围内的学生卡，不受超过该距离的学生卡影响。使用本技术的可任意点赞的电子教师卡：可以对任意学生卡读取信息，想点赞谁就点赞谁；不受答题状态影响，想什么时候点赞就什么点赞；不受是否在线影响，在教室上课、操场活动、饭堂吃饭和宿舍查寝都可以进行点赞。请参阅图3，一种可任意点赞的电子教师卡的系统100，包括智能学生卡2、电子教师卡、与电子教师卡相连接的远程服务器200，电子教师卡为上述的电子教师卡1。电子教师卡1通过有线或无线的方式连接的远程服务器200。实施本技术方案的可任意点赞的电子教师卡及其系统，具有以下的技术效果：区别于现有技术中现有的电子教师卡中，无法任意点赞，用户不方便的不足，本技术的电子教师卡及其系统可任意点赞，方便用户。以上所述仅为本技术的较佳实施例而已，并不用以限制本技术的其他使用案例，凡在本技术的精神和原则之内所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本技术的保护范围之内。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种可任意点赞的电子教师卡，包括壳体、主控单元、显示单元、通讯单元、供电单元及按键单元，所述的主控单元及通讯单元均设置于所述的壳体内，所述的显示单元、通讯单元、供电单元及按键单元均与所述的主控单元相连接，其特征在于，所述的通讯单元包括2.4G无线模块，所述通讯单元可读取智能学生卡的学生身份信息，可通过按键单元对已读取到的学生身份信息进行选择点赞。/n

【技术特征摘要】
1.一种可任意点赞的电子教师卡，包括壳体、主控单元、显示单元、通讯单元、供电单元及按键单元，所述的主控单元及通讯单元均设置于所述的壳体内，所述的显示单元、通讯单元、供电单元及按键单元均与所述的主控单元相连接，其特征在于，所述的通讯单元包括2.4G无线模块，所述通讯单元可读取智能学生卡的学生身份信息，可通过按键单元对已读取到的学生身份信息进行选择点赞。


2.根据权利要求1所述的电子教师卡，其特征在于，所述的显示单元通过SPI接口与所述的主控单元相连接；所述的通讯单元集成于所述的主控单元中，所述的按键单元通过连接线与所述的主控单元相连接。


3.根据权利要求2所述的电子教...

【专利技术属性】
技术研发人员：莫英浩，廖木，
申请(专利权)人：广东天波教育科技有限公司，
类型：新型
国别省市：广东;44