一种思政教学用书籍摆架制造技术

技术编号:24745065 阅读:62 留言:0更新日期:2020-07-04 07:16
本实用新型专利技术公开了一种思政教学用书籍摆架,包括顶板和支撑板,所述顶板安装在支撑板的上端外壁上,所述支撑板下端外壁上设置有底座,所述顶板左右两侧下端外壁上均设置有竖架,所述竖架对向内壁上设置有放置板,还可以根据相同高度且不同种类的书籍通过隔板放置在同一放置板上,这样可以增加书籍的放置空间,不会出现空间浪费的情况,且两个放置板之间的距离也可以进行调整,这样能够适应不同高度的书籍,将六角螺母进行旋转,使得六角螺母从螺杆上松懈下来,然后就可以根据书籍的高度进行相应的调整,让下侧的螺杆在内槽中上下移动,再将六角螺母安装在螺杆上,通过拧紧六角螺母使得放置板固定在竖架上。

【技术实现步骤摘要】
一种思政教学用书籍摆架
本技术属于书架相关
,具体涉及一种思政教学用书籍摆架。
技术介绍
书架是人们用来专门放书的器具,由于书架形态、结构的不同,又有书柜、书橱、书隔等其他名称,书架是我们生活中的普遍用具,图书馆中的书架可以依照材质分成金属制书架和木质书架,而金属书架当中又可细分为单柱型、复柱型、积层书架、密集书库还有滑动式书架,木质书架材料包括由实心木材、郃板、木心板、粒片板等经加工组郃成形,以油漆涂装或使用表面装脩材料贴布,富柔和质感。图书馆常用形式为直立式,底座倾斜式L型书架,乃方便读者取阅图书,具有不同规格的类型。现有的书架技术存在以下问题:现有的书架隔板和放置板大都是固定的,这样在放置书籍的时候,只能放置在固定的位置,这样既浪费空间,又能很难放置不同高度的书籍。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种思政教学用书籍摆架,以解决上述
技术介绍
中提出的书架隔板和放置板都是固定的容易造成空间浪费的问题。为实现上述目的,本技术提供如下技术方案:一种思政教学用书籍摆架,包括顶板和支撑板,所述顶板安装在支撑板的本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种思政教学用书籍摆架,包括顶板(1)和支撑板(4),其特征在于:所述顶板(1)安装在支撑板(4)的上端外壁上,所述支撑板(4)下端外壁上设置有底座(6),所述顶板(1)左右两侧下端外壁上均设置有竖架(3),所述竖架(3)对向内壁上设置有放置板(5),所述放置板(5)上端外壁上设置有隔板(8),所述隔板(8)和放置板(5)通过固定装置(7)固定连接,所述竖架(3)下端外壁内部设置有内槽(2),所述内槽(2)左侧的竖架(3)上设置有六角螺母(9),所述放置板(5)右端外壁上设置有螺杆(10),所述螺杆(10)最右端穿过内槽(2)并设置在六角螺母(9)的圆周内部,所述固定装置(7)上设置有卡块...

【技术特征摘要】
1.一种思政教学用书籍摆架,包括顶板(1)和支撑板(4),其特征在于:所述顶板(1)安装在支撑板(4)的上端外壁上,所述支撑板(4)下端外壁上设置有底座(6),所述顶板(1)左右两侧下端外壁上均设置有竖架(3),所述竖架(3)对向内壁上设置有放置板(5),所述放置板(5)上端外壁上设置有隔板(8),所述隔板(8)和放置板(5)通过固定装置(7)固定连接,所述竖架(3)下端外壁内部设置有内槽(2),所述内槽(2)左侧的竖架(3)上设置有六角螺母(9),所述放置板(5)右端外壁上设置有螺杆(10),所述螺杆(10)最右端穿过内槽(2)并设置在六角螺母(9)的圆周内部,所述固定装置(7)上设置有卡块(12),所述卡块(12)设置在隔板(8)的左右两端外壁上,所述卡块(12)上端外壁上设置有旋钮(11),所述卡块(12)前端外壁内部设置有卡槽(14),所述卡块(12)上端外壁内部设置有螺孔(13),所述螺孔(13)圆周内部设置有螺钉(15)。
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【专利技术属性】
技术研发人员:任怡平
申请(专利权)人:江西制造职业技术学院
类型:新型
国别省市:江西;36

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