一种益智儿童玩具制造技术

本实用新型专利技术公开了一种益智儿童玩具，包括底座，所述底座的上表面固定连接有支撑杆，所述支撑杆的前侧外壁通过转轴转动连接有平衡板，所述平衡板的水平一端固定连接有第一横杆，所述平衡板的水平另一端固定连接有第二横杆，所述第一横杆的上端固定安装有第一天平秤，所述第二横杆的上端固定安装有第二天平秤，所述平衡板的上表面固定连接有指示针，所述支撑杆的一侧底部位置固定连接有第一收纳盒。本实用新型专利技术的儿童玩具可以吸引儿童玩耍的兴趣，提高玩具的趣味性，同时具有正确性评判功能，让儿童能够快速清晰的了解到解答是否正确，提高益智的效果，并且能够保障儿童使用时的安全性。

【技术实现步骤摘要】
一种益智儿童玩具
本技术涉及玩具
，尤其涉及一种益智儿童玩具。
技术介绍
所谓益智玩具，不管是少儿类的还是成人类的，顾名思义都是可以让我们在玩的过程中开发智力增长智慧的玩具。孩子正处于大脑发育时期，对任何新鲜的事物都特别感兴趣，而玩具则是陪孩子成长的最好伙伴，不仅可以开发孩子的智力，同时也可以增加孩子学习的积极性和孩子的生活趣味。不过，目前市场上的玩具天平大多缺乏创新，制作雷同且无法吸引儿童的兴趣，功能单一，安全性差，在实际的使用过程中造成使用效果不佳，因此，我们提出了一种益智儿童玩具。
技术实现思路
本技术的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种益智儿童玩具。为了实现上述目的，本技术采用了如下技术方案：一种益智儿童玩具，包括底座，所述底座的上表面固定连接有支撑杆，所述支撑杆的前侧外壁通过转轴转动连接有平衡板，所述平衡板的水平一端固定连接有第一横杆，所述平衡板的水平另一端固定连接有第二横杆，所述第一横杆的上端固定安装有第一天平秤，所述第二横杆的上端固定安装有第二天平秤，所述平衡板的上表面固定连接有指示针，所述支撑杆的一侧底部位置固定连接有第一收纳盒，所述支撑杆的另一侧底部位置固定连接有第二收纳盒，所述第一收纳盒的内表面设有第一收纳腔，所述第一收纳腔的内部设有若干个玩偶砝码，所述第二收纳盒的内表面设有第二收纳腔，所述第二收纳腔的内部设有九个数字砝码，所述玩偶砝码的内部设有第一配重块，所述数字砝码的内表面开设有空腔，且空腔的内部设有第二配重块和均重块，所述支撑杆的上端固定连接有指示板，所述指示板的上表面固定连接有防护板。优选的，所述第一天平秤和第二天平秤的上表面均开设有放置槽，且放置槽的形状呈半圆形。优选的，所述第一横杆与第一天平秤之间通过第一连接块固定连接，所述第二横杆与第二天平秤通过第二连接块固定连接。优选的，所述平衡板的形状呈等腰三角形。优选的，所述指示板的前侧外壁中间位置固定连接有第一指示标签，所述第一指示标签的两侧均设有第二指示标签。优选的，九个所述数字砝码的形状分别为数字1至9，且数字砝码的重量与数字本身的重量相等，每个所述玩偶砝码的重量与数字砝码中形状为数字1的重量相等，所述玩偶砝码的数量为九个至二十个。与现有技术相比，本技术的有益效果是：本技术中，通过设置玩偶砝码，可以提高儿童玩具的趣味性，可以吸引儿童玩耍的兴趣，通过设置指示板可以让天平具有正确性评判功能，让儿童能够快速清晰的了解到解答是否正确，提高益智的效果，通过设置防护板，能够避免指示针对儿童造成的威胁，保障儿童使用时的安全性；综上，本技术的儿童玩具可以吸引儿童玩耍的兴趣，提高玩具的趣味性，同时具有正确性评判功能，让儿童能够快速清晰的了解到解答是否正确，提高益智的效果，并且能够保障儿童使用时的安全性。附图说明图1为本技术提出的一种益智儿童玩具的结构示意图；图2为本技术提出的一种益智儿童玩具的第一收纳盒的内部视图；图3为本技术提出的一种益智儿童玩具的第二收纳盒的内部视图；图4为本技术提出的一种益智儿童玩具的数字砝码的结构示意图；图5为本技术提出的一种益智儿童玩具的玩偶砝码的结构示意图。图中：1底座、2支撑杆、3转轴、4平衡板、5第一横杆、6第二横杆、7第一天平秤、8第二天平秤、9指示针、10第一收纳盒、11第二收纳盒、12第一收纳腔、13玩偶砝码、14第二收纳腔、15数字砝码、16第一配重块、17空腔、18第二配重块、19均重块、20第一连接块、21第二连接块、22放置槽、23指示板、24防护板、25第一指示标签、26第二指示标签。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。参照图1-5，一种益智儿童玩具，包括底座1，底座1的上表面固定连接有支撑杆2，支撑杆2的前侧外壁通过转轴3转动连接有平衡板4，平衡板4的水平一端固定连接有第一横杆5，平衡板4的水平另一端固定连接有第二横杆6，第一横杆5的上端固定安装有第一天平秤7，第二横杆6的上端固定安装有第二天平秤8，平衡板4的上表面固定连接有指示针9，支撑杆2的一侧底部位置固定连接有第一收纳盒10，支撑杆2的另一侧底部位置固定连接有第二收纳盒11，第一收纳盒10的内表面设有第一收纳腔12，第一收纳腔12的内部设有若干个玩偶砝码13，第二收纳盒11的内表面设有第二收纳腔14，第二收纳腔14的内部设有九个数字砝码15，玩偶砝码13的内部设有第一配重块16，数字砝码15的内表面开设有空腔17，且空腔17的内部设有第二配重块18和均重块19，支撑杆2的上端固定连接有指示板23，指示板23的上表面固定连接有防护板24。第一天平秤7和第二天平秤8的上表面均开设有放置槽22，且放置槽22的形状呈半圆形，第一横杆5与第一天平秤7之间通过第一连接块20固定连接，第二横杆6与第二天平秤8通过第二连接块21固定连接，平衡板4的形状呈等腰三角形，指示板23的前侧外壁中间位置固定连接有第一指示标签25，第一指示标签25的两侧均设有第二指示标签26，九个数字砝码15的形状分别为数字1至9，且数字砝码15的重量与数字本身的重量相等，每个玩偶砝码13的重量与数字砝码15中形状为数字1的重量相等，玩偶砝码13的数量为九个至二十个。工作原理：在使用时，儿童可以将多个任意数量的玩偶砝码13放置在第一天平秤7放置槽22内，然后通过计算将对应相同重量的一个或者多个数字砝码15放置在第一天平秤7放置槽22内，已到达两边天平的平衡，当玩偶砝码13的数量对应正确的数字砝码15的数字时，指示针9会指示在指示板23的第一指示标签25上，进而方便儿童了解到自己判断的正确性，反之，则使得指示针9会发生倾斜，指示在指示板23的第二指示标签26上，让儿童能够快速清晰的了解到解答是否正确，提高益智的效果，同时防护板24可以避免儿童与指示针9发生碰撞接触，保障儿童使用时的安全，玩偶砝码13可以吸引儿童玩耍的兴趣，本技术的儿童玩具可以吸引儿童玩耍的兴趣，提高玩具的趣味性，同时具有正确性评判功能，让儿童能够快速清晰的了解到解答是否正确，提高益智的效果，并且能够保障儿童使用时的安全性。以上所述，仅为本技术较佳的具体实施方式，但本技术的保护范围并不局限于此，任何熟悉本
的技术人员在本技术揭露的技术范围内，根据本技术的技术方案及其技术构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本技术的保护范围之内。本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种益智儿童玩具，包括底座(1)，其特征在于，所述底座(1)的上表面固定连接有支撑杆(2)，所述支撑杆(2)的前侧外壁通过转轴(3)转动连接有平衡板(4)，所述平衡板(4)的水平一端固定连接有第一横杆(5)，所述平衡板(4)的水平另一端固定连接有第二横杆(6)，所述第一横杆(5)的上端固定安装有第一天平秤(7)，所述第二横杆(6)的上端固定安装有第二天平秤(8)，所述平衡板(4)的上表面固定连接有指示针(9)，所述支撑杆(2)的一侧底部位置固定连接有第一收纳盒(10)，所述支撑杆(2)的另一侧底部位置固定连接有第二收纳盒(11)，所述第一收纳盒(10)的内表面设有第一收纳腔(12)，所述第一收纳腔(12)的内部设有若干个玩偶砝码(13)，所述第二收纳盒(11)的内表面设有第二收纳腔(14)，所述第二收纳腔(14)的内部设有九个数字砝码(15)，所述玩偶砝码(13)的内部设有第一配重块(16)，所述数字砝码(15)的内表面开设有空腔(17)，且空腔(17)的内部设有第二配重块(18)和均重块(19)，所述支撑杆(2)的上端固定连接有指示板(23)，所述指示板(23)的上表面固定连接有防护板(24)。/n...

【技术特征摘要】
1.一种益智儿童玩具，包括底座(1)，其特征在于，所述底座(1)的上表面固定连接有支撑杆(2)，所述支撑杆(2)的前侧外壁通过转轴(3)转动连接有平衡板(4)，所述平衡板(4)的水平一端固定连接有第一横杆(5)，所述平衡板(4)的水平另一端固定连接有第二横杆(6)，所述第一横杆(5)的上端固定安装有第一天平秤(7)，所述第二横杆(6)的上端固定安装有第二天平秤(8)，所述平衡板(4)的上表面固定连接有指示针(9)，所述支撑杆(2)的一侧底部位置固定连接有第一收纳盒(10)，所述支撑杆(2)的另一侧底部位置固定连接有第二收纳盒(11)，所述第一收纳盒(10)的内表面设有第一收纳腔(12)，所述第一收纳腔(12)的内部设有若干个玩偶砝码(13)，所述第二收纳盒(11)的内表面设有第二收纳腔(14)，所述第二收纳腔(14)的内部设有九个数字砝码(15)，所述玩偶砝码(13)的内部设有第一配重块(16)，所述数字砝码(15)的内表面开设有空腔(17)，且空腔(17)的内部设有第二配重块(18)和均重块(19)，所述支撑杆(2)的上端固定连接有指示板(23)，所述指示板(23)的上表面固定连接有防护板(2...

【专利技术属性】
技术研发人员：蔡贤有，
申请(专利权)人：广昌县环达实业有限公司，
类型：新型
国别省市：江西;36