【技术实现步骤摘要】
显示装置及智慧黑板
本技术涉及电子设备
,尤其涉及一种显示装置及包含该显示装置的智慧黑板。
技术介绍
智慧黑板通常包括拼接成型的电子平板和书写板,电子平板可以触控操作,以图片、视频等方式呈现教学内容,而书写板可以供教师书写板书,以板书的方式呈现教学内容。电子平板和书写板结合,可以实现传统教学和电子教学结合,提升教学效果。目前,为了便于防止笔等物品,通常在智慧黑板的下边框上开设防止笔等物品的笔槽,笔槽的槽口正对操作者,笔槽通常沿下边框的长度方向开设,下边框的长度方向的两端对应笔槽一体成型有封堵件,封堵件可以防止笔槽内的笔等物品脱落。现有的智慧黑板存在以下缺陷:1、笔槽内陷于智慧黑板的显示侧面,使用者在拿取物品时,手背容易刮碰到槽口上侧,极易刮伤使用者的手背;2、下边框两端一体成型封堵件,增加了下边框的制造难度;3、现有的下边框的长度方向的端部大多都是直边结构,棱角较多,使用时容易刮伤操作者。
技术实现思路
本技术实施例的目的在于提供一种显示装置及智慧黑板,其制造成本低,使用安全性高。为达上 ...
【技术保护点】
1.一种显示装置,包括显示模组和围设在所述显示模组的周部的边框组件,其特征在于,所述显示模组包括玻璃盖板,所述边框组件包括下边框和可拆卸设置在所述下边框长度方向的两端的拐角件;/n所述下边框包括边框本体,所述边框本体具有与所述玻璃盖板的显示侧同侧的第一侧面,所述第一侧面上间隔凸出设置有用于支撑所述玻璃盖板的支撑凸部和用于放置物品的置物凸部,所述支撑凸部凸出于所述第一侧面的高度为L1,所述置物凸部凸出于所述第一侧面的高度为L2,L2大于L1,且所述置物凸部凸出于所述玻璃盖板的显示侧,所述边框本体内设有容纳腔,所述边框本体连接所述拐角件的一端的端面上开设有与所述容纳腔连通的第一 ...
【技术特征摘要】
1.一种显示装置,包括显示模组和围设在所述显示模组的周部的边框组件,其特征在于,所述显示模组包括玻璃盖板,所述边框组件包括下边框和可拆卸设置在所述下边框长度方向的两端的拐角件;
所述下边框包括边框本体,所述边框本体具有与所述玻璃盖板的显示侧同侧的第一侧面,所述第一侧面上间隔凸出设置有用于支撑所述玻璃盖板的支撑凸部和用于放置物品的置物凸部,所述支撑凸部凸出于所述第一侧面的高度为L1,所述置物凸部凸出于所述第一侧面的高度为L2,L2大于L1,且所述置物凸部凸出于所述玻璃盖板的显示侧,所述边框本体内设有容纳腔,所述边框本体连接所述拐角件的一端的端面上开设有与所述容纳腔连通的第一开口;
所述拐角件包括拐角本体,所述拐角本体可由所述第一开口插入到所述容纳腔内,所述拐角本体通过螺钉与所述边框本体连接,所述拐角本体上凸出设置有弧形凸部和连接凸部,所述连接凸部的一端与所述支撑凸部的长度方向的端部抵接,另一端连接所述弧形凸部,所述弧形凸部远离所述连接凸部的一端与所述置物凸部长度方向的端部抵接。
2.根据权利要求1所述的显示装置,其特征在于,所述拐角本体具有与所述玻璃盖板的显示侧同侧的拐角侧面,所述连接凸部凸出于所述拐角侧面的高度为L3,L3-L1=H1,H1不小于0.1mm;和/或,
所述弧形凸部连接所述置物凸部的一端凸出于所述拐角侧面的高度为L4,L4-L2=H2,H2不小于0.1mm。
3.根据权利要求2所述的显示装置,其特征在于,所述弧形凸部的高度由连接所述置物凸部的一端朝向连接所述连接凸部的一端逐渐减小,且,所述弧形凸部连接所述连接凸部的一端的高度等于所述连接凸部的高度。
4.根据权利要求1所述的显示装置,其特征在于,所述...
【专利技术属性】
技术研发人员:袁嘉斌,
申请(专利权)人:广州视源电子科技股份有限公司,广州视睿电子科技有限公司,
类型:新型
国别省市:广东;44
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