一种计算机物联网教学实训装置制造方法及图纸

技术编号:24653351 阅读:23 留言:0更新日期:2020-06-27 02:06
本发明专利技术公开了一种计算机物联网教学实训装置,包括稳定垫板,所述稳定垫板的顶部设有收纳机柜,所述收纳机柜的顶部设有支撑面台,所述支撑面台与所述收纳机柜固定连接,所述支撑面台的顶部设有操控柜面,所述操控柜面的中间设有电子显示屏,所述电子显示屏的底部设有控制按钮,所述支撑面台的侧面设有功能垫板,所述功能垫板的左上侧设有记录架杆,所述记录架杆的中间设有调节扣块,所述支撑面台的顶部设有展示电子屏。该设备可对内部的线路进行统一整理,并且可对内部的设备进行散热,同时整体稳定性较高,值得推广。

A computer Internet of things teaching and training device

【技术实现步骤摘要】
一种计算机物联网教学实训装置
本专利技术涉及物联网教学设备
,具体为一种计算机物联网教学实训装置。
技术介绍
经检索专利号CN209028899U,公开了一种物联网教学综合实训台,包括固定板,底座,放置板,防护板,实验测试信息记录板结构,实验检测器具放置架结构,物联网控制器结构,防护壳,擦拭垫,底板,托架,置物桶,后防护片,前防护片和紧固螺钉,所述的底座分别焊接在固定板底部的左右两侧;所述的放置板焊接在固定板的上部;所述的防护板焊接在放置板上表面的后部;所述的实验测试信息记录板结构设置在防护板正表面的中间位置;所述的实验检测器具放置架结构安装在防护板正表面右侧的中间位置;所述的物联网控制器结构连接在防护板正表面左侧的中间位置;所述的防护壳镶嵌在固定板正表面左侧的中间位置;所述的擦拭垫胶接在防护壳正表面的中间位置;所述的底板焊接在固定板底部的中间位置;所述的托架焊接在底板底部的中间位置;所述的置物桶分别放置在托架内侧下部的左右两侧;所述的后防护片焊接在托架后表面的中间位置;所述的前防护片放置在置物桶正表面的中间位置;所述的紧固螺钉螺纹连接在本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种计算机物联网教学实训装置,包括稳定垫板(1),其特征在于:所述稳定垫板(1)的顶部设有收纳机柜(2),所述收纳机柜(2)的顶部设有支撑面台(3),所述支撑面台(3)与所述收纳机柜(2)固定连接,所述支撑面台(3)的顶部设有操控柜面(4),所述操控柜面(4)的中间设有电子显示屏(5),所述电子显示屏(5)的底部设有控制按钮,所述支撑面台(3)的侧面设有功能垫板(6),所述功能垫板(6)的左上侧设有记录架杆(7),所述记录架杆(7)的中间设有调节扣块(8),所述支撑面台(3)的顶部设有展示电子屏(9)。/n

【技术特征摘要】
1.一种计算机物联网教学实训装置,包括稳定垫板(1),其特征在于:所述稳定垫板(1)的顶部设有收纳机柜(2),所述收纳机柜(2)的顶部设有支撑面台(3),所述支撑面台(3)与所述收纳机柜(2)固定连接,所述支撑面台(3)的顶部设有操控柜面(4),所述操控柜面(4)的中间设有电子显示屏(5),所述电子显示屏(5)的底部设有控制按钮,所述支撑面台(3)的侧面设有功能垫板(6),所述功能垫板(6)的左上侧设有记录架杆(7),所述记录架杆(7)的中间设有调节扣块(8),所述支撑面台(3)的顶部设有展示电子屏(9)。


2.根据权利要求1所述的一种计算机物联网教学实训装置,其特征在于:所述功能垫板(6)的中间设有横梁垫板(10),所述横梁垫板(10)的底部等距分布无影灯(11)。


3.根据权利要求1所述的一种计算机物联网教学实训装置,其特征在于:所述功能垫板(6)的右侧设有收纳座盒(12),所述收纳座盒(12)与所述功能垫板(6)可拆卸式连接。

【专利技术属性】
技术研发人员:牛晓丽杨晓丹崔娟
申请(专利权)人:山东理工职业学院
类型:发明
国别省市:山东;37

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