多功能上下床制造技术

本实用新型专利技术涉及一种多功能上下床，其主要技术特征是在床架的一侧设置有物品柜，另一侧设置有活动学习桌及小书架，下床板后半部分是带上翻机构的活动板，这种上下床具有贮存物品、书写学习及当沙发床使用等多种功能。（*该技术在2011年保护过期，可自由使用*）

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及一种多功能上下床，该床主要适用于住校学生的集体宿舍。现有集体宿舍上下床大多仅具有供人睡觉的功能，使用者的个人物品需装于另设的物品箱或柜中，书写时亦需另设书写桌，其下床是固定床板，不便于靠坐。本技术的目的是克服现有技术的不足，设计一种能充分利用有限空间的既带物品柜，又带书写学习桌且下床还能起到沙发床作用的多功能上下床。本技术是这样实现的一种多功能上下床，由床架、上床板和下床板构成，其特征在于在床架的一外侧设置有物品柜，另一外侧设置有带收折机构的学习桌，且下床板的后半部为带上翻机构的活动板。进一步的方案是，在位于物品柜一侧的床架的内侧亦设置有带收折机构的学习桌。所述学习桌可以是这样设计的即学习桌的后端通过销钉铰接于床架上，所述收折机构包括固定于床架上的销钉，固定于学习桌侧面中部的销钉及一端铰接于一个销钉上另一端为挂钩的连杆。当然所述翻转机构也可设计成由床架或学习桌侧面上的锁紧螺母代替销钉固定等形式。此外，在学习桌之上方还设有书架，书架既可固定于床架上，亦可设计成带翻转机构的活动书架。在本技术中，下床板后半部的活动板上翻机构与现有沙发床的上翻机构相同。本技术的优点是，能充分利用集体宿舍的有限空间，仅在现有上下床的基础上增加部份零部件，即可将床的功能扩展至兼具贮存物品、书写、书架及沙发床等多项功能。附图说明图1是本技术的结构示意图。以下结合附图对本技术做详尽描述。如图1，一种多功能上下床，包括上床板1、下床板10及床架2，其中上床板1的外侧设有栏杆12。下床板10的后半部份为活动板8，即下床板10在必要时可收折成沙发床形式(图1中状态)，其收折机构与现有沙发床的收折机构相同。在床架2的右外侧设置有与床架2连接在一起的物品柜11，床架2的右内侧设置有活动学习桌6，在床架2的左外侧亦设置有活动学习桌6，其上面还设有小书架3，在床架2左外侧还设有梯子9。所述活动学习桌6的后端通过销钉13铰接于床架2上，学习桌6的中部侧臂上设有销钉7，有一连杆5一端通过销钉4铰接于床架2上，连杆5的另一端为可通过销钉7挂住学习桌6的挂钩。学习桌6的使用方法是，当需要书写时，将学习桌6上转，然后将连杆5端部的挂钩挂住学习桌6侧面的销钉7即可使用，使用完毕后，取下挂钩7并轻放桌面学习桌6便会自然地悬吊于床架2的侧面上并兼起到床侧挡板的作用。当需将下床板10当沙发用时，翻转活动板8至适当位置并锁住活动板8即可，使用完毕后，取下上翻机构的锁紧装置即可放下活动板8。权利要求1.一种多功能上下床，由床架(2)、上床板(1)和下床板(10)构成，其特征在于在床架(2)的一外侧设置有物品柜(11)，另一外侧设置有带收折机构的学习桌(6)，且下床板(10)的后半部为带上翻机构的活动板(8)。2.根据权利要求1所述的多功能上下床，其特征在于在位于物品柜(11)一侧的床架(2)的内侧亦设置有带收折机构的学习桌(6)。3.根据权利要求1或2所述的多功能上下床，其特征在于学习桌(6)的后端通过销钉(13)铰接于床架(2)上，所述收折机构包括固定于床架(2)上的销钉(4)，固定于学习桌(6)侧面中部的销钉(7)及一端铰接于销钉(4)或销钉(7)上另一端为挂钩的连杆(5)。4.根据权利要求1所述的多功能上下床，其特征在于床架(2)上位于学习桌(6)之上方处还设有书架(3)。专利摘要本技术涉及一种多功能上下床,其主要技术特征是在床架的一侧设置有物品柜,另一侧设置有活动学习桌及小书架,下床板后半部分是带上翻机构的活动板,这种上下床具有贮存物品、书写学习及当沙发床使用等多种功能。文档编号A47C19/20GK2456560SQ0121386公开日2001年10月31日 申请日期2001年1月9日 优先权日2001年1月9日专利技术者谭尚金 申请人:谭尚金本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种多功能上下床，由床架（２）、上床板（１）和下床板（１０）构成，其特征在于在床架（２）的一外侧设置有物品柜（１１），另一外侧设置有带收折机构的学习桌（６），且下床板（１０）的后半部为带上翻机构的活动板（８）。

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：谭尚金，
申请(专利权)人：谭尚金，
类型：实用新型
国别省市：51[中国|四川]