一种高职英语教学趣味听写装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种高职英语教学趣味听写装置，包括底座，所述底座的底面固定连接有相对称的滚轮，所述底座的上表面固定连接有挡板，所述底座的上表面固定连接有桌体，所述桌体的内部放置有分隔板。该高职英语教学趣味听写装置，通过桌体内的音响与主机之间的配合，使得学生在听写时能够通过听写板将听写的内容，通过显示器投射出来，方便了学生与老师，并且节省了笔墨纸张的资源，绿色环保，通过音响将需要听写的单词和听写结果告知学生，通过转动转盘，转盘上的奖励区域对应到哪种奖励，学生就可以找老师领取奖励，增加了学生的趣味性，在光线较昏暗的时候，通过灯座与灯管之间的配合，可以为学生提供良好的照明环境。

A kind of interesting dictation device in Higher Vocational English Teaching

【技术实现步骤摘要】
一种高职英语教学趣味听写装置
本技术涉及教学装置
，具体为一种高职英语教学趣味听写装置。
技术介绍
听写，是指在学习人类语言时，进行的一种强化记忆的方式，在我们生活中，主要体现在学习汉语和英语中，学习汉语时，我们一边听老师或者同学在旁边念，一边用笔在本子上把自己听到的文字拼写出来，学习英语时，听写主要是教师通过口述或者利用多媒体播放要听写的内容，学生边听边写下听到的内容。随着科技日新月异的发展，现在的英语听写大都是通过录音机或者CD播放的形式来呈现，而在实际使用录音机和CD进行播放进行听写的时候，往往会非常的枯燥且无味，降低了孩子的学习兴趣，不利于老师有效地进行课程的推进，并且在听写时，座椅的不舒适性也影响了学生的听写质量，有的座椅甚至会使得学生的脊柱弯曲，影响学生的身心健康，因此，为解决以上问题，我们提供了一种高职英语教学趣味听写装置。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种高职英语教学趣味听写装置，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种高职英语教学趣味听写装置，包括底座，所述底座的底面固定连接有相对称的滚轮，所述底座的上表面固定连接有挡板，所述底座的上表面固定连接有桌体，所述桌体的内部放置有分隔板，所述分隔板的上表面和分隔板的底面分别与桌体的内顶壁和桌体的内底壁固定连接，所述桌体的内底壁固定连接有相对称的支撑腿，所述桌体的内部放置有主机，每个所述支撑腿的上表面均与主机的底面固定连接，所述桌体的内底壁固定连接有音响，所述桌体的上表面固定连接有听写板，所述桌体的上表面开设有出音孔。所述桌体的上表面固定连接有基座，所述基座的上表面固定连接有支撑杆，所述支撑杆的上表面固定连接有载板，所述载板的左侧面通过销轴固定铰接有转盘，所述转盘的正面固定连接有指针，所述桌体的上表面固定连接有支撑板，所述支撑板的左侧面固定连接有显示器，所述支撑板的上表面固定连接有横板，所述底座的上表面放置有三角支架，所述三角支架的底面固定连接有滑轮，所述滑轮与底座的上表面固定连接，所述三角支架的上表面固定连接有伸缩杆，所述伸缩杆的顶端固定连接有座椅，所述座椅的外表面固定连接有相对称的扶手，所述桌体的正面通过铰链固定铰接有桌门。优选的，所述横板的底面固定连接有灯座，所述灯座的内壁固定连接有灯管。优选的，所述座椅的外表面固定连接有靠背垫，所述靠背垫的厚度至少为三厘米。优选的，所述扶手的外表面套设有扶手垫，所述扶手垫呈矩形。优选的，所述横板的底面固定连接有限位板，所述限位板的底面与支撑板的左侧面固定连接。优选的，所述桌门的正面固定连接有把手，所述把手的外表面开设有防滑纹。有益效果本技术具有以下有益效果：1、通过三角支架滑轮的配合，使得座椅可以方便的进行随意的移动，通过伸缩杆和座椅之间的配合，伸缩杆升降，座椅随之升降，可以使得对不同高度的学生进行调节座椅的高度，通过座椅靠背的靠背垫，能够有效地对脊柱进行支撑，防止学生听写的时候导致脊柱弯曲，从而减少了学生的驼背的情况，通过挡板可以有效地防止座椅从底座上滑落，增加了听写装置的安全性；2、通过桌体内的音响与主机之间的配合，使得学生在听写时能够通过听写板将听写的内容，通过显示器投射出来，方便了学生与老师，并且节省了笔墨纸张的资源，绿色环保，通过音响将需要听写的单词和听写结果告知学生，通过转动转盘，转盘上的奖励区域对应到哪种奖励，学生就可以找老师领取奖励，增加了学生的趣味性，在光线较昏暗的时候，通过灯座与灯管之间的配合，可以为学生提供良好的照明环境。附图说明图1为本技术桌体正视图的剖视图；图2为本技术转盘的侧视图；图3为本技术桌门的侧视图。图中：1底座、2桌体、3分隔板、4支撑腿、5主机、6音响、7听写板、8支撑板、9横板、10显示器、11基座、12支撑杆、13载板、14转盘、15限位板、16出音孔、17桌门、18把手、19三角支架、20滑轮、21伸缩杆、22座椅、23扶手、24靠背垫、25扶手垫、26滚轮、27挡板、28灯座、29灯管、30铰链、31指针。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。请参阅图1-3，本技术提供一种技术方案：一种高职英语教学趣味听写装置，包括底座1，底座1的底面固定连接有相对称的滚轮26，底座1的上表面固定连接有挡板27，底座1的上表面固定连接有桌体2，桌体2的内部放置有分隔板3，分隔板3的上表面和分隔板3的底面分别与桌体2的内顶壁和桌体2的内底壁固定连接，桌体2的内底壁固定连接有相对称的支撑腿4，桌体2的内部放置有主机5，每个支撑腿4的上表面均与主机5的底面固定连接，桌体2的内底壁固定连接有音响6，桌体2的上表面固定连接有听写板7，桌体2的上表面开设有出音孔16。桌体2的上表面固定连接有基座11，基座11的上表面固定连接有支撑杆12，支撑杆12的上表面固定连接有载板13，载板13的左侧面通过销轴固定铰接有转盘14，转盘14的正面固定连接有指针31，桌体2的上表面固定连接有支撑板8，支撑板8的左侧面固定连接有显示器10，支撑板8的上表面固定连接有横板9，横板9的底面固定连接有限位板15，限位板15的底面与支撑板8的左侧面固定连接，通过限位板15使得横板9与支撑板8之间的连接更加的稳定，增加了听写装置的稳定性，横板9的底面固定连接有灯座28，灯座28的内壁固定连接有灯管29，通过灯座28与灯管29之间的配合，使得学生能够在光线较为昏暗的环境下，也能够使用改听写装置，底座1的上表面放置有三角支架19，三角支架19的底面固定连接有滑轮20，滑轮20与底座1的上表面固定连接，三角支架19的上表面固定连接有伸缩杆21，伸缩杆21的顶端固定连接有座椅22，座椅22的外表面固定连接有靠背垫24，靠背垫24的厚度至少为三厘米，通过靠背垫24使得学生在听写的时候能够对学生的脊柱部位进行有效的防护，防止学生驼背，座椅22的外表面固定连接有相对称的扶手23，扶手23的外表面套设有扶手垫25，扶手垫25呈矩形，通过扶手垫25使得学生坐在座椅22上的时候能够有效地防止在拉动扶手23的时候滑脱，桌体2的正面通过铰链30固定铰接有桌门17，桌门17的正面固定连接有把手18，把手18的外表面开设有防滑纹，通过把手18使得桌门17能够更加方便的打开，通过开设的防滑纹，增加了把手18的摩擦性，防止滑脱。工作原理：首先，学生坐在座椅22上，通过伸缩杆21调整座椅22的高低直至舒适状态，并与桌体2保持良好的距离，将主机5，显示器10和音响6接入电源，根据听写板7与主机5之间的配合，使得学生写在听写板7上的内容和结果最终通过显示器本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种高职英语教学趣味听写装置，包括底座(1)，其特征在于：所述底座(1)的底面固定连接有相对称的滚轮(26)，所述底座(1)的上表面固定连接有挡板(27)，所述底座(1)的上表面固定连接有桌体(2)，所述桌体(2)的内部放置有分隔板(3)，所述分隔板(3)的上表面和分隔板(3)的底面分别与桌体(2)的内顶壁和桌体(2)的内底壁固定连接，所述桌体(2)的内底壁固定连接有相对称的支撑腿(4)，所述桌体(2)的内部放置有主机(5)，每个所述支撑腿(4)的上表面均与主机(5)的底面固定连接，所述桌体(2)的内底壁固定连接有音响(6)，所述桌体(2)的上表面固定连接有听写板(7)，所述桌体(2)的上表面开设有出音孔(16)；/n所述桌体(2)的上表面固定连接有基座(11)，所述基座(11)的上表面固定连接有支撑杆(12)，所述支撑杆(12)的上表面固定连接有载板(13)，所述载板(13)的左侧面通过销轴固定铰接有转盘(14)，所述转盘(14)的正面固定连接有指针(31)，所述桌体(2)的上表面固定连接有支撑板(8)，所述支撑板(8)的左侧面固定连接有显示器(10)，所述支撑板(8)的上表面固定连接有横板(9)，所述底座(1)的上表面放置有三角支架(19)，所述三角支架(19)的底面固定连接有滑轮(20)，所述滑轮(20)与底座(1)的上表面固定连接，所述三角支架(19)的上表面固定连接有伸缩杆(21)，所述伸缩杆(21)的顶端固定连接有座椅(22)，所述座椅(22)的外表面固定连接有相对称的扶手(23)，所述桌体(2)的正面通过铰链(30)固定铰接有桌门(17)。/n...

【技术特征摘要】
1.一种高职英语教学趣味听写装置，包括底座(1)，其特征在于：所述底座(1)的底面固定连接有相对称的滚轮(26)，所述底座(1)的上表面固定连接有挡板(27)，所述底座(1)的上表面固定连接有桌体(2)，所述桌体(2)的内部放置有分隔板(3)，所述分隔板(3)的上表面和分隔板(3)的底面分别与桌体(2)的内顶壁和桌体(2)的内底壁固定连接，所述桌体(2)的内底壁固定连接有相对称的支撑腿(4)，所述桌体(2)的内部放置有主机(5)，每个所述支撑腿(4)的上表面均与主机(5)的底面固定连接，所述桌体(2)的内底壁固定连接有音响(6)，所述桌体(2)的上表面固定连接有听写板(7)，所述桌体(2)的上表面开设有出音孔(16)；
所述桌体(2)的上表面固定连接有基座(11)，所述基座(11)的上表面固定连接有支撑杆(12)，所述支撑杆(12)的上表面固定连接有载板(13)，所述载板(13)的左侧面通过销轴固定铰接有转盘(14)，所述转盘(14)的正面固定连接有指针(31)，所述桌体(2)的上表面固定连接有支撑板(8)，所述支撑板(8)的左侧面固定连接有显示器(10)，所述支撑板(8)的上表面固定连接有横板(9)，所述底座(1)的上表面放置有三角支架(19)，所述三角支架(19)的底面固定连接有滑轮(20)，所述滑轮(20...

【专利技术属性】
技术研发人员：张莹，
申请(专利权)人：张莹，
类型：新型
国别省市：河北;13