【技术实现步骤摘要】
智能教室百变挂板
本技术涉及教学板的
，尤其是涉及智能教室百变挂板。
技术介绍
挂板又叫教学板，教学板是一个可以用粉笔反复书写的平面，板面坚硬，适用于教学。现有的教学板一般是用黑色涂料涂抹在木板或水泥等坚硬物体表面制成的平板固接在教室墙壁的表面上，教学板由框架和平板组成。上述中的现有技术方案存在以下缺陷：由于平板是固定连接在框架内周面上的，无法拆卸下来，并且功能单一，所以不能根据教师的教学需要更换不同的平板。
技术实现思路
本技术的目的是提供智能教室百变挂板，其优点是方便工作人员更换教学板上的平板。本技术的上述技术目的是通过以下技术方案得以实现的：智能教室百变挂板，所述挂板包括框架，设置于框架内的支撑杆，框架内盖设有平板，平板上设置有将平板连接在支撑杆上的两组卡接组件；卡接组件包括连接在平板上并具有弹性的套筒，套筒套设在支撑杆上，套筒上开设有供支撑杆插入的豁口。通过采用上述技术方案，当工作人员需要更换平板时，工作人员可以沿平板远离支撑杆的方向拉动平板，使平板上的套筒通过豁...
【技术保护点】
1.智能教室百变挂板，其特征在于：所述挂板包括框架（1），设置于框架（1）内的支撑杆（2），框架（1）内盖设有平板（3），平板（3）上设置有将平板（3）连接在支撑杆（2）上的两组卡接组件（4）；/n卡接组件（4）包括连接在平板（3）上并具有弹性的套筒（41），套筒（41）套设在支撑杆（2）上，套筒（41）上开设有供支撑杆（2）插入的豁口（42）。/n
【技术特征摘要】
1.智能教室百变挂板，其特征在于：所述挂板包括框架（1），设置于框架（1）内的支撑杆（2），框架（1）内盖设有平板（3），平板（3）上设置有将平板（3）连接在支撑杆（2）上的两组卡接组件（4）；
卡接组件（4）包括连接在平板（3）上并具有弹性的套筒（41），套筒（41）套设在支撑杆（2）上，套筒（41）上开设有供支撑杆（2）插入的豁口（42）。
2.根据权利要求1所述的智能教室百变挂板，其特征在于：卡接组件（4）还包括两个固接在豁口（42）两侧的导入板（43），导入板（43）朝背离豁口（42）的方向倾斜。
3.根据权利要求2所述的智能教室百变挂板，其特征在于：所述支撑杆（2）设置有两个，卡接组件（4）设置有四组，分别设置到两个支撑杆（2）上。
4.根据权利要求2所述的智能教室百变...
【专利技术属性】
技术研发人员：荣跃林，
申请(专利权)人：北京键兴泰家具有限公司，
类型：新型
国别省市：北京;11
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