一种角动量守恒演示装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种角动量守恒演示装置，包括底座、外壳和第二面板，所述底座的顶端面焊接有第一支撑杆，且第一支撑杆内开设有限位槽，所述第二面板的底端面焊接有第二支撑杆，且第二支撑杆和第一支撑杆均转动安装在外壳内，所述第二支撑杆的底端面焊接有固定杆，固定杆的底端面安装有限位块，且限位块转动安装在第一支撑杆的限位槽内，所述第二支撑杆上嵌入固定有第二锥型齿轮，所述外壳内转动安装有连接架，连接架的一端焊接有握把，连接架背离握把的一端焊接有第一锥型齿轮，且第一锥型齿轮与第二锥型齿轮啮合传动，所述第二面板内开设有滑槽，且滑槽的内壁贴合安装有第二磁铁条。本实用新型专利技术具备操作便捷，功能更加多样性和实用性更佳的优点。

A demonstration device of conservation of angular momentum

【技术实现步骤摘要】
一种角动量守恒演示装置
本技术涉及演示装置
，具体为一种角动量守恒演示装置。
技术介绍
角动量在物理学中是指物体到原点的位移和动量相关的物理量。它表征质点矢径扫过面积的速度大小，或刚体定轴转动的剧烈程度。但是现有的角动量守恒演示用具的结构简单，功能单一，不能够自由地调整角度，不方便使用，同时由于书写的内容较多，造成需要擦拭后再次书写，影响实用性。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种角动量守恒演示装置，具备操作便捷，功能更加多样性和实用性更佳的优点，解决了现有的演示用具的结构简单，功能单一，不能够自由地调整角度，不方便使用，同时由于书写的内容较多，造成需要擦拭后再次书写，影响实用性的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种角动量守恒演示装置，包括底座、外壳和第二面板，所述底座的顶端面焊接有第一支撑杆，且第一支撑杆内开设有限位槽，所述第二面板的底端面焊接有第二支撑杆，且第二支撑杆和第一支撑杆均转动安装在外壳内，所述第二支撑杆的底端面焊接有固定杆，所述第二支撑杆上嵌入固定有第二锥型齿轮，所述外壳内转动安装有连接架，所述第二面板内开设有滑槽，且滑槽的内壁贴合安装有第二磁铁条。优选的，所述固定杆的底端面安装有限位块，且限位块转动安装在第一支撑杆的限位槽内。优选的，所述连接架的一端焊接有握把，连接架背离握把的一端焊接有第一锥型齿轮，且第一锥型齿轮与第二锥型齿轮啮合传动。优选的，所述外壳内滑动安装有插销，且插销滑动安装在连接架内。优选的，所述滑槽内滑动安装有第一面板，第一面板的侧端面安装有第一磁铁条，且第一磁铁条与第二磁铁条吸附固定。优选的，所述第二面板内通过转轴转动安装有第三面板。与现有技术相比，本技术的有益效果如下。1、本技术通过设置外壳，达到了角动量守恒演示装置使用时，操作人员在进行教课时为增加多个角度学员的观看舒适度，操作人员通过握把转动连接架，连接架转动时带动第一锥型齿轮，同时第二支撑杆通过固定杆上的限位块转动安装在第一支撑杆上，第一锥型齿轮转动时带动固定杆上的第二锥型齿轮进行转动，第二锥型齿轮转动时带动第二支撑杆进行转动，第二支撑杆转动时带动第二面板进行转动，转动后将插销贯穿外壳进入连接架内，对连接架进行限位，方便对位置进行固定，同时方便操作人员通过各个角度都能很好的观看教课和演示，使实用性更佳。2、本技术通过设置第二面板，达到了角动量守恒演示装置使用时，在调节角度后操作人员可在第二面板上进行书写，书写时为防止空间较小，操作人员通过抽拉出滑槽内的第一面板进行书写，同时书写后将第一面板滑动进入滑槽内，通过滑槽内的第二磁铁条与第一磁铁条相互吸附进行固定，方便进行抽拉和固定，并且操作人员可通过在第三面板上书写问题和反面书写答案，通过转动第三面板进行教学，使寓教于乐效果更佳，使演示装置更具实用性。附图说明图1为本技术的主视外观结构示意图。图2为本技术的主视内部结构示意图。图3为本技术的第二面板侧视结构示意图。图4为本技术的图2中A的放大结构示意图。图中：1、底座；2、第一支撑杆；3、外壳；4、第二支撑杆；5、第一面板；6、第二面板；7、第三面板；8、转轴；9、插销；10、连接架；11、握把；12、第一磁铁条；13、滑槽；14、第二磁铁条；15、第一锥型齿轮；16、限位块；17、限位槽；18、固定杆；19、第二锥型齿轮。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。在本技术的描述中，需要说明的是，术语“上”、“下”、“内”、“外”“前端”、“后端”、“两端”、“一端”、“另一端”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本技术和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本技术的限制。此外，术语“第一”、“第二”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性。在本技术的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“设置有”、“连接”等，应做广义理解，例如“连接”，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本技术中的具体含义。请参阅图1至图4，本技术提供的一种实施例：一种角动量守恒演示装置，包括底座1、外壳3和第二面板6，底座1的顶端面焊接有第一支撑杆2，且第一支撑杆2内开设有限位槽17，第二面板6的底端面焊接有第二支撑杆4，且第二支撑杆4和第一支撑杆2均转动安装在外壳3内，第二支撑杆4的底端面焊接有固定杆18，固定杆18的底端面安装有限位块16，且限位块16转动安装在第一支撑杆2的限位槽17内，第二支撑杆4上嵌入固定有第二锥型齿轮19，外壳3内转动安装有连接架10，连接架10的一端焊接有握把11，连接架10背离握把11的一端焊接有第一锥型齿轮15，且第一锥型齿轮15与第二锥型齿轮19啮合传动，外壳3内滑动安装有插销9，且插销9滑动安装在连接架10内，通过设置外壳3，达到了角动量守恒演示装置使用时，操作人员在进行教课时为增加多个角度学员的观看舒适度，操作人员通过握把11转动连接架10，连接架10转动时带动第一锥型齿轮15，同时第二支撑杆4通过固定杆18上的限位块16转动安装在第一支撑杆2上，第一锥型齿轮15转动时带动固定杆18上的第二锥型齿轮19进行转动，第二锥型齿轮19转动时带动第二支撑杆4进行转动，第二支撑杆4转动时带动第二面板6进行转动，转动后将插销9贯穿外壳3进入连接架10内，对连接架10进行限位，方便对位置进行固定，同时方便操作人员通过各个角度都能很好的观看教课和演示，使实用性更佳。第二面板6内开设有滑槽13，且滑槽13的内壁贴合安装有第二磁铁条14，滑槽13内滑动安装有第一面板5，第一面板5的侧端面安装有第一磁铁条12，且第一磁铁条12与第二磁铁条14吸附固定，第二面板6内通过转轴8转动安装有第三面板7，通过设置第二面板6，达到了角动量守恒演示装置使用时，在调节角度后操作人员可在第二面板6上进行书写，书写时为防止空间较小，操作人员通过抽拉出滑槽13内的第一面板5进行书写，同时书写后将第一面板5滑动进入滑槽13内，通过滑槽13内的第二磁铁条14与第一磁铁条12相互吸附进行固定，方便进行抽拉和固定，并且操作人员可通过在第三面板7上书写问题和反面书写答案，通过转动第三面板7进行教学，使寓教于乐效果更佳，使演示装置更具实用性。工作原理：操作人员在进行教本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种角动量守恒演示装置，包括底座（1）、外壳（3）和第二面板（6），其特征在于：所述底座（1）的顶端面焊接有第一支撑杆（2），且第一支撑杆（2）内开设有限位槽（17），所述第二面板（6）的底端面焊接有第二支撑杆（4），且第二支撑杆（4）和第一支撑杆（2）均转动安装在外壳（3）内，所述第二支撑杆（4）的底端面焊接有固定杆（18），所述第二支撑杆（4）上嵌入固定有第二锥型齿轮（19），所述外壳（3）内转动安装有连接架（10），所述第二面板（6）内开设有滑槽（13），且滑槽（13）的内壁贴合安装有第二磁铁条（14）。/n

【技术特征摘要】
1.一种角动量守恒演示装置，包括底座（1）、外壳（3）和第二面板（6），其特征在于：所述底座（1）的顶端面焊接有第一支撑杆（2），且第一支撑杆（2）内开设有限位槽（17），所述第二面板（6）的底端面焊接有第二支撑杆（4），且第二支撑杆（4）和第一支撑杆（2）均转动安装在外壳（3）内，所述第二支撑杆（4）的底端面焊接有固定杆（18），所述第二支撑杆（4）上嵌入固定有第二锥型齿轮（19），所述外壳（3）内转动安装有连接架（10），所述第二面板（6）内开设有滑槽（13），且滑槽（13）的内壁贴合安装有第二磁铁条（14）。


2.根据权利要求1所述的一种角动量守恒演示装置，其特征在于：所述固定杆（18）的底端面安装有限位块（16），且限位块（16）转动安装在第一支撑杆（2）的限位槽（17）内。


3.根据...

【专利技术属性】
技术研发人员：李雄，章世晅，王爱星，赵文杰，杨拉，饶小翠，曾芷瑶，
申请(专利权)人：东华理工大学，
类型：新型
国别省市：江西;36