一种建筑学教学用作品展示装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术涉及一种建筑学教学用作品展示装置，包括桌体，所述桌体内腔设有放置柜与抽屉，所述桌体顶部设有支撑板，所述支撑板顶部安装有幻灯机，所述支撑板一侧设有限位卡块，且所述限位卡块与桌体顶部活动连接，所述支撑板一侧设有展示板，所述展示板底部设有支撑架，所述支撑架包括支撑条与伸缩杆，且所述伸缩杆设于支撑条顶部，所述伸缩杆的活动杆通过活动节与展示板连接，所述展示板内腔底部设有照明灯管，所述照明灯管上方安装有透明板，所述展示板上设有安装槽，且所述安装槽贯穿展示板，所述安装槽内腔设有固定板，结构简单，设计合理，能够在教学过程中对资料以及模型作品进行充分展示，同时也能减小占用空间。

A display device for architectural teaching works

【技术实现步骤摘要】
一种建筑学教学用作品展示装置
本技术涉及一种建筑学教学用作品展示装置，属于教学装置

技术介绍
建筑学是一门横跨工程技术和人文艺术的学科，建筑学所涉及的建筑艺术和建筑技术、以及作为实用艺术的建筑艺术包括美学的一面和实用的一面，所以教师在授课过程中往往会展示教学用的作品或者手绘图纸，用于辅助教学，大多教师们基本上都是拿着要展示的作品直接放在讲台上给学生观看，现如今的讲台为了适应老师们的讲课，一般都比较高，将展示的作品或者手绘图纸放置在讲台上学生们在座位上观看不清，对学生的听课效果造成了一定的影响，并且讲台的面积较小，可能放不下需要展示的作品以及手绘图纸，同时对模型展示也不方便，因此，需要进一步改进。
技术实现思路
本技术要解决的技术问题克服现有的缺陷，提供一种建筑学教学用作品展示装置，结构简单，设计合理，能够在教学过程中对资料以及模型作品进行充分展示，同时也能减小占用空间，通过设置放置柜与抽屉，能够对教师的教学资料与物品进行放置，方便进行取用；通过设置幻灯机，能够对图片、资料等进行投影，方便学生进行观看，同时支撑板对幻灯机本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种建筑学教学用作品展示装置，包括桌体(1)，其特征在于，所述桌体(1)内腔设有放置柜(2)与抽屉(3)，所述桌体(1)顶部设有支撑板(4)，所述支撑板(4)顶部安装有幻灯机(5)，所述支撑板(4)一侧设有限位卡块(6)，且所述限位卡块(6)与桌体(1)顶部活动连接，所述支撑板(4)一侧设有展示板(7)，所述展示板(7)底部设有支撑架(8)，所述支撑架(8)包括支撑条(9)与伸缩杆(10)，且所述伸缩杆(10)设于支撑条(9)顶部，所述伸缩杆(10)的活动杆通过活动节与展示板(7)连接，所述展示板(7)内腔底部设有照明灯管(11)，所述照明灯管(11)上方安装有透明板(12)，所述展示板(...

【技术特征摘要】
1.一种建筑学教学用作品展示装置，包括桌体(1)，其特征在于，所述桌体(1)内腔设有放置柜(2)与抽屉(3)，所述桌体(1)顶部设有支撑板(4)，所述支撑板(4)顶部安装有幻灯机(5)，所述支撑板(4)一侧设有限位卡块(6)，且所述限位卡块(6)与桌体(1)顶部活动连接，所述支撑板(4)一侧设有展示板(7)，所述展示板(7)底部设有支撑架(8)，所述支撑架(8)包括支撑条(9)与伸缩杆(10)，且所述伸缩杆(10)设于支撑条(9)顶部，所述伸缩杆(10)的活动杆通过活动节与展示板(7)连接，所述展示板(7)内腔底部设有照明灯管(11)，所述照明灯管(11)上方安装有透明板(12)，所述展示板(7)上设有安装槽(13)，且所述安装槽(13)贯穿展示板(7)，所述安装槽(13)内腔设有固定板(14)，且所述固定板(14)通过活动连接杆与安装槽(13)连接，所述固定板(14)顶部的拐角处对称设置有固定夹板(15)。


2.根据权利要求1所述一种建筑学教学用作品展示装置，其特征在...

【专利技术属性】
技术研发人员：刘阳，
申请(专利权)人：青岛理工大学，
类型：新型
国别省市：山东;37