【技术实现步骤摘要】
一种计算机信息技术教学用的投影器挂架装置
本技术涉及投影器
，具体为一种计算机信息技术教学用的投影器挂架装置。
技术介绍
投影仪是一种利用光学元件将工件的轮廓放大，并将其投影到影屏上的光学仪器，它可用透射光作轮廓测量，也可用反射光测量不通孔的表面形状及观察零件表面，投影仪特别适宜测量复杂轮廓和细小工件，如钟表零件、冲压零件、电子元件、样板、模具、螺纹、齿轮和成型刀具等，检验效率高，使用方便；广泛应用于计量室、生产车间，对仪器仪表和钟表行业会议场合尤为适用，投影仪目前广泛应用于家庭、办公室、学校和娱乐场所。在计算机信息技术课堂授课中，经常需要使用投影器将教育信息投射到幕布上，便于教学，投影器一般通过固定在天花板上面的挂架进行固定，投影仪第一次时，可能因放置问题导致投射效果画面为不规则四边形或高度不合适，无法进行观看，此时需要调节投影仪的投射角度或高度，但是常见的投影仪挂架不便于调节投影仪的投射角度，无法调节高度，使用效果很不理想，市面上投影仪种类很多，而且个体大小不一，常见的投影仪挂架无法满足不同大小投影仪的固定...
【技术保护点】
1.一种计算机信息技术教学用的投影器挂架装置，包括固定板(1)和拉杆(2)，所述固定板(1)的底部转动连接有转筒(3)，且转筒(3)的内表面与拉杆(2)的外表面转动连接，其特征在于：所述转筒(3)的正面开设有调节槽(4)，所述拉杆(2)的顶端固定连接有限位块(5)，且限位块(5)的外表面与转筒(3)的内表面滑动连接，所述限位块(5)的侧面固定连接有调节块(6)，且调节块(6)的外表面与调节槽(4)的内表面滑动连接，所述固定板(1)的顶部通过连接柱固定连接有支撑板(7)，且转筒(3)的底端贯穿支撑板(7)的顶部并延伸至支撑板(7)下方，所述转筒(3)的侧面固定连接有环板(8)...
【技术特征摘要】
1.一种计算机信息技术教学用的投影器挂架装置，包括固定板(1)和拉杆(2)，所述固定板(1)的底部转动连接有转筒(3)，且转筒(3)的内表面与拉杆(2)的外表面转动连接，其特征在于：所述转筒(3)的正面开设有调节槽(4)，所述拉杆(2)的顶端固定连接有限位块(5)，且限位块(5)的外表面与转筒(3)的内表面滑动连接，所述限位块(5)的侧面固定连接有调节块(6)，且调节块(6)的外表面与调节槽(4)的内表面滑动连接，所述固定板(1)的顶部通过连接柱固定连接有支撑板(7)，且转筒(3)的底端贯穿支撑板(7)的顶部并延伸至支撑板(7)下方，所述转筒(3)的侧面固定连接有环板(8)，所述环板(8)的底部与支撑板(7)的顶部通过齿纹转动连接。
2.根据权利要求1所述的一种计算机信息技术教学用的投影器挂架装置，其特征在于：所述拉杆(2)的底端固定连接有顶板(9)，所述顶板(9)的顶部开设有移动槽(10)，所述移动槽(10)的内表面滑动连接有移动杆(11)，所述移动杆(11)的侧面且位于顶板(9)的上方和下方均规定连接有限位环(12)，两个所述限位环(12)相对的一侧均与顶板(9)的外表面滑动连接，所述移动杆(11)的底端固定连接有支撑块(13)。
3.根据权利要求2所述的一种计算机信息技术教学用的投影器挂架装置，其特征在于：所述移动杆(11)的侧面且位于限位环(12)上方从上至下依次滑动连接有第一限位板(14)和第二限位板(15)，所述第一...
还没有人留言评论。发表了对其他浏览者有用的留言会获得科技券。