【技术实现步骤摘要】
一种多功能座椅
本技术涉及学生座椅
，尤其涉及一种多功能座椅。
技术介绍
学生座椅是学生在校学习时的用具，但是现有的座椅结构简单，不能进行高度调整，不能满足不同身高学生使用的需求；另外，随着学生学业的加重，仅仅通过书桌放置学习用品以及书籍等不能满足学生使用的需求；为此，本申请中提出一种多功能座椅，具有方便调节其高度，具有储物按摩等功能，以满足学生使用的需求。
技术实现思路
(一)技术目的为解决
技术介绍
中存在的技术问题，本技术提出一种多功能座椅，本技术提高的座椅方便学生使用，能调整座椅靠背的倾斜角度、在座椅靠背上设有按摩滚筒能对学生进行按摩放松缓解疲劳以及设有存放箱用于放置学习用具以及贵重物品等，完全能满足学生对多工种座椅的需求。(二)技术方案为解决上述问题，本技术提供了一种多功能座椅，包括座板、凵形架、多组滚筒、伸缩支撑杆、底板、存放箱和两组角度调节组件；其中，一组角度调节组件包括旋转块、限位柱、转轴、滑杆、限位板和弹簧；多组伸缩支撑杆的一端分别连接座板的下端面，多组伸缩...
【技术保护点】
1.一种多功能座椅，其特征在于，包括座板(1)、凵形架(2)、多组滚筒(3)、伸缩支撑杆(5)、底板(6)、存放箱(8)和两组角度调节组件(11)；其中，一组角度调节组件(11)包括旋转块(101)、限位柱(102)、转轴(103)、滑杆(104)、限位板(105)和弹簧(106)；/n多组伸缩支撑杆(5)的一端分别连接座板(1)的下端面，多组伸缩支撑杆(5)的另一端分别连接两个底板(6)；两个底板(6)并排分布；/n存放箱(8)设置在座板(1)的下端面，存放箱(8)的端面设有密封门(9)；密封门(9)上设有把手和用于将密封门(9)和存放箱(8)锁紧的锁具(10)；/n凵形...
【技术特征摘要】
1.一种多功能座椅，其特征在于，包括座板(1)、凵形架(2)、多组滚筒(3)、伸缩支撑杆(5)、底板(6)、存放箱(8)和两组角度调节组件(11)；其中，一组角度调节组件(11)包括旋转块(101)、限位柱(102)、转轴(103)、滑杆(104)、限位板(105)和弹簧(106)；
多组伸缩支撑杆(5)的一端分别连接座板(1)的下端面，多组伸缩支撑杆(5)的另一端分别连接两个底板(6)；两个底板(6)并排分布；
存放箱(8)设置在座板(1)的下端面，存放箱(8)的端面设有密封门(9)；密封门(9)上设有把手和用于将密封门(9)和存放箱(8)锁紧的锁具(10)；
凵形架(2)的包括两个相互平行的A板和B板；两个A板之间的距离大于座板(1)的宽度值；两个A板相互靠近的端面上分别设有第二凹槽(13)，两个A板相互远离的端面上分别设有两个第一凹槽(12)；第一凹槽(12)的底面设有用于连通第二凹槽(13)和第一凹槽(12)的通孔(14)，第一凹槽(12)的底面上设有多个限位盲孔(15)；多个限位盲孔(15)分别以通孔(14)的圆心为中心呈圆周分布；
多组滚筒(3)等间距分布并转动连接两个A板，多组滚筒(3)的外周面上均匀设有按摩凸起(4)；其中，多组滚筒(3)和凵形架(2)组成靠背结构；
转轴(103)的一端连接座板(1)，转轴(103)的另一端转动连接A板，转轴(103)的另一端转动转轴(103)延其中轴线设有中空仓；中空仓朝向座板(1)的开口内设有多个竖直的滑槽；其中，滑槽的长度值不大于限位盲孔(15)的孔深度值；
滑杆(104)的一端连接旋转块(101)，滑杆(104)的另一端由通孔(14)伸入中空仓内并连接限位板(105)；弹簧(106)套接在滑杆(104)外侧，弹簧(106)的两端分别连接限位板(105)和A板；多个限位柱(102)分别设置在旋转块(101)上；
靠背结构固定时，多个限位柱(102)分别一一配合滑动插入多个限位盲孔(1...
【专利技术属性】
技术研发人员：路遥，贾如意，郭玉杰，舒浩洲，宋晓冰，刘桃，赵洵，叶文勋，谢仕龙，刘孟勇，孙雨欣，
申请(专利权)人：路遥，
类型：新型
国别省市：海南;46
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