【技术实现步骤摘要】
一种思想政治教育疏导装置
本技术涉及思想政治教育用具
，具体为一种思想政治教育疏导装置。
技术介绍
心理疏导是以谈话的方式针对个体的情绪问题或发展困惑等进行疏理和引导，可以提高个人的自我管理能力，改善人际关系，有利于个体的自我调整和健康发展，所以思想政治教育过程中要加强对学生进行谈话疏导使学生保持良好的发展状态，在各个高校，思想政治专业教师往往会对一些心理需要进行辅导的学生进行疏导，教师对不同学生进行谈话疏导时，由于每个学生的性格和面临问题等因素不同，所以谈话内容及方式也应不同，有可能导致疏导效果不理想甚至起到反作用，目前的咨询设备为现有的普通桌子，不利于学生或咨询者快速进入辅导状态，需要一种思想政治教育疏导装置；目前现有的咨询设备一般为现有的普通桌子对学生或咨询者进行辅导；目前现有的思想政治教育疏导装置在使用时不方便调节，同时在操作时效率低，浪费时间，其疏导时达不到效果。
技术实现思路
(一)解决的技术问题针对现有技术的不足，本技术提供了一种思想政治教育疏导装置，解决了上述
技术介绍
中提出的问题...
【技术保护点】
1.一种思想政治教育疏导装置，包括支撑腿(1)，其特征在于：所述支撑腿(1)的上表面固定连接有座椅板(2)，所述支撑腿(1)的下表面固定连接有万向静音轮(3)，所述支撑腿(1)的内侧面固定连接有滑动管(4)，所述滑动管(4)的内部套接有滑动杆(5)，所述滑动杆(5)的底端固定连接有固定板(6)，所述滑动管(4)内侧面的顶部设置有卡块(7)，所述座椅板(2)左右两侧面的后侧均固定连接有第一支撑架(8)，所述座椅板(2)左右两侧面的前侧均固定连接有第二支撑架(9)，所述第一支撑架(8)的后侧转动连接有第一转动轴(10)，所述第一转动轴(10)的外表面固定连接有后背板(11)，所...
【技术特征摘要】
1.一种思想政治教育疏导装置，包括支撑腿(1)，其特征在于：所述支撑腿(1)的上表面固定连接有座椅板(2)，所述支撑腿(1)的下表面固定连接有万向静音轮(3)，所述支撑腿(1)的内侧面固定连接有滑动管(4)，所述滑动管(4)的内部套接有滑动杆(5)，所述滑动杆(5)的底端固定连接有固定板(6)，所述滑动管(4)内侧面的顶部设置有卡块(7)，所述座椅板(2)左右两侧面的后侧均固定连接有第一支撑架(8)，所述座椅板(2)左右两侧面的前侧均固定连接有第二支撑架(9)，所述第一支撑架(8)的后侧转动连接有第一转动轴(10)，所述第一转动轴(10)的外表面固定连接有后背板(11)，所述第一转动轴(10)的左右两端均固定连接有第一齿轮(12)，所述座椅板(2)下表面的后侧固定连接有第一驱动电机(13)，所述第一驱动电机(13)的输出端固定连接有第二齿轮(14)，所述第一齿轮(12)与第二齿轮(14)啮合，所述座椅板(2)下表面的前侧固定连接有第二驱动电机(15)，所述第二驱动电机(15)的输出端固定连接有第一齿轮组(16)，所述第二支撑架(9)的前侧转动连接有第二转动轴(18)，所述第二转动轴(18)的左右两端均固定连接有第二齿轮组(19)，所述第一齿轮组(16)与第二齿轮组(19)啮合，所述第二转动轴(18)的外表面固定连接有支腿板(20)，所述支腿板(20)上表面的前侧固定连接有踏板(21)，所述支撑腿(1)右侧面的前侧固定连接有支撑杆(22)，所述支撑杆(22)的内顶部固定连接有第一显示器支撑架(23)，所述第一显示器支撑架(23)...
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