一种中医模拟针灸教学装置制造方法及图纸

一种中医模拟针灸教学装置，所述装置主体设置在底板上，所述装置主体上设置有用于存储教学仪器的储物柜和用于放置针灸模型的模型放置柜；所述模型放置柜内设置有用于针灸模拟教学用的正面人体模型和背面人体模型，所述模型放置柜前端两侧均设置有滑槽；所述照明灯设置在所述模型放置柜内用于对针灸模拟教学提供充足光源；所述卷帘辊设置在所述模型放置柜内，所述卷帘辊上转动设置有卷帘门；所述滑动拉板连接在所述卷帘门上，所述滑动拉板两端滑动连接在滑槽内，所述滑动拉板上设置有多组拉把；所述教学显示器设置在所述装置主体顶部。本实用新型专利技术对针灸模拟教学效果好，使用方便，对教学仪器设备具有很好的保护作用。

A simulated acupuncture teaching device of traditional Chinese Medicine

【技术实现步骤摘要】
一种中医模拟针灸教学装置
本技术涉及针灸教学设备
，尤其涉及一种中医模拟针灸教学装置。
技术介绍
针灸是针法和灸法的总称。针法是指在中医理论的指导下把针具(通常指毫针)按照一定的角度刺入患者体内，运用捻转与提插等针刺手法来对人体特定部位进行刺激从而达到治疗疾病的目的。刺入点称为人体腧穴，简称穴位。根据最新针灸学教材统计，人体共有361个正经穴位。灸法是以预制的灸炷或灸草在体表一定的穴位上烧灼、熏熨，利用热的刺激来预防和治疗疾病。通常以艾草最为常用，故而称为艾灸，另有隔药灸、柳条灸、灯芯灸、桑枝灸等方法。如今人们生活中也经常用到的多是艾条灸。针灸由针和灸构成，是东方医学的重要组成部分之一，其内容包括针灸理论、腧穴、针灸技术和相关器具，在形成、应用和发展的过程中，具有鲜明的中华民族文化与地域特征，是基于中华民族文化和科学传统产生的宝贵遗产。由于人体的穴位多分布在人体神经末梢和血管较多的地方，故而在进行针灸教学时一般运用模型进行针灸教学，现有的教学设备使用不方便，教学仪器需要老师随身携带容易导致忘带影响教学质量，而且对教学用人体模型保护效果不佳。为解决上述问题，本申请中提出一种中医模拟针灸教学装置。
技术实现思路
(一)技术目的为解决
技术介绍
中存在的技术问题，本技术提出一种中医模拟针灸教学装置，对针灸模拟教学效果好，使用方便，对教学仪器设备具有很好的保护作用。(二)技术方案本技术提供了一种中医模拟针灸教学装置，包括底板、装置主体、滑槽、照明灯、卷帘辊、滑动拉板和教学显示器；所述装置主体设置在底板上，所述装置主体上设置有用于存储教学仪器的储物柜和用于放置针灸模型的模型放置柜；所述模型放置柜内设置有用于针灸模拟教学用的正面人体模型和背面人体模型，所述模型放置柜前端两侧均设置有滑槽；所述照明灯设置在所述模型放置柜内用于对针灸模拟教学提供充足光源；所述卷帘辊设置在所述模型放置柜内，所述卷帘辊上转动设置有卷帘门；所述滑动拉板连接在所述卷帘门上，所述滑动拉板两端滑动连接在滑槽内，所述滑动拉板上设置有多组方便其上下拉动的拉把；所述教学显示器设置在所述装置主体顶部用于显示相关教学内容。优选的，所述底板下端设置有多组方便教学装置移动的脚轮，所述脚轮为带轮刹的万向轮。优选的，所述底板下端设置有多组可调节高度的支撑底脚，所述支撑底脚数量及位置与所述脚轮相对应。优选的，所述支撑底脚下端设置有提高装置稳定性的防滑垫。优选的，所述装置主体下部设置有用于分类存储教学仪器的第一储物抽屉和第二储物抽屉。优选的，所述教学显示器两侧均设置有用于提高教学声音的音响。本技术的上述技术方案具有如下有益的技术效果：需要进行针灸模拟教学时，向上推动卷帘门露出装置主体内的模型放置柜，从储物柜内取出教学需要使用到的教学仪器，开启教学显示器并与多媒体电能相连播放教学内容，打开模型放置柜内设置的多组照明灯确保教学光线充足，通过在正面人体模型和背面人体模型上进行针灸模拟教学，当教学完成后将教学仪器放入到储物柜内，并关闭卷帘门对放置柜内的人体模型加以保护。本技术对针灸模拟教学效果好，使用方便，对教学仪器设备具有很好的保护作用。附图说明图1为本技术提出的一种中医模拟针灸教学装置的立体结构示意图。图2为本技术提出的一种中医模拟针灸教学装置的轴测结构示意图。图3为本技术提出的一种中医模拟针灸教学装置的主视结构示意图。图4为本技术提出的一种中医模拟针灸教学装置的后视内部结构图。附图标记：1、底板；2、脚轮；3、支撑底脚；4、装置主体；5、第一储物抽屉；6、第二储物抽屉；7、储物柜；8、模型放置柜；9、滑槽；10、正面人体模型；11、背面人体模型；12、照明灯；13、卷帘辊；14、卷帘门；15、滑动拉板；16、拉把；17、教学显示器；18、音响。具体实施方式为使本技术的目的、技术方案和优点更加清楚明了，下面结合具体实施方式并参照附图，对本技术进一步详细说明。应该理解，这些描述只是示例性的，而并非要限制本技术的范围。此外，在以下说明中，省略了对公知结构和技术的描述，以避免不必要地混淆本技术的概念。如图1-4所示，本技术提出的一种中医模拟针灸教学装置，包括底板1、装置主体4、滑槽9、照明灯12、卷帘辊13、滑动拉板15和教学显示器17；所述装置主体4设置在底板1上，所述装置主体4上设置有用于存储教学仪器的储物柜7和用于放置针灸模型的模型放置柜8；所述模型放置柜8内设置有用于针灸模拟教学用的正面人体模型10和背面人体模型11，所述模型放置柜8前端两侧均设置有滑槽9；所述照明灯12设置在所述模型放置柜8内用于对针灸模拟教学提供充足光源；所述卷帘辊13设置在所述模型放置柜8内，所述卷帘辊13上转动设置有卷帘门14；所述滑动拉板15连接在所述卷帘门14上，所述滑动拉板15两端滑动连接在滑槽9内，所述滑动拉板15上设置有多组方便其上下拉动的拉把16；所述教学显示器17设置在所述装置主体4顶部用于显示相关教学内容。本技术中，需要进行针灸模拟教学时，向上推动卷帘门14露出装置主体4内的模型放置柜8，从储物柜7内取出教学需要使用到的教学仪器，开启教学显示器17并与多媒体电能相连播放教学内容，打开模型放置柜8内设置的多组照明灯12确保教学光线充足，通过在正面人体模型10和背面人体模型11上进行针灸模拟教学，当教学完成后将教学仪器放入到储物柜7内，并关闭卷帘门14对放置柜内的人体模型加以保护。本技术对针灸模拟教学效果好，使用方便，对教学仪器设备具有很好的保护作用。在一个可选的实施例中，所述底板1下端设置有多组方便教学装置移动的脚轮2，所述脚轮2为带轮刹的万向轮。需要说明的是，通过设置多组脚轮2方便教学装置的移动，万向轮确保装置移动转向方便，轮刹的设置有利于提高装置在移动或静止状态下的稳定性。在一个可选的实施例中，所述底板1下端设置有多组可调节高度的支撑底脚3，所述支撑底脚3数量及位置与所述脚轮2相对应。需要说明的是，脚轮2的设置方便教学装置的移动，通过设置可调节高度的支撑底脚，可以在装置移动时收起不影响正常移动，当教学时向下调节使脚轮2悬空，提高教学过程中装置的稳定性。在一个可选的实施例中，所述支撑底脚3下端设置有提高装置稳定性的防滑垫。需要说明的是，支撑底脚3的设置使教学装置在教学时保持稳定，其下端设置的防滑垫进一步提高装置稳定性。在一个可选的实施例中，所述装置主体4下部设置有用于分类存储教学仪器的第一储物抽屉5和第二储物抽屉6。需要说明的是，在对中医针灸模拟教学时需要使用到相应的教学仪器如针灸笔、多媒体控制器等，通过设置相应的储物抽屉将不同类型和作用的教学仪器和设备分类存放，便于在教学过程中快速取用，提高教学质量。在一个可选的实施例中，所述教学显示器17两侧均设置有用于提高教学声本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种中医模拟针灸教学装置，其特征在于，包括底板(1)、装置主体(4)、滑槽(9)、照明灯(12)、卷帘辊(13)、滑动拉板(15)和教学显示器(17)；/n所述装置主体(4)设置在底板(1)上，所述装置主体(4)上设置有用于存储教学仪器的储物柜(7)和用于放置针灸模型的模型放置柜(8)；所述模型放置柜(8)内设置有用于针灸模拟教学用的正面人体模型(10)和背面人体模型(11)，所述模型放置柜(8)前端两侧均设置有滑槽(9)；所述照明灯(12)设置在所述模型放置柜(8)内用于对针灸模拟教学提供充足光源；所述卷帘辊(13)设置在所述模型放置柜(8)内，所述卷帘辊(13)上转动设置有卷帘门(14)；所述滑动拉板(15)连接在所述卷帘门(14)上，所述滑动拉板(15)两端滑动连接在滑槽(9)内，所述滑动拉板(15)上设置有多组方便其上下拉动的拉把(16)；所述教学显示器(17)设置在所述装置主体(4)顶部用于显示相关教学内容。/n

【技术特征摘要】
1.一种中医模拟针灸教学装置，其特征在于，包括底板(1)、装置主体(4)、滑槽(9)、照明灯(12)、卷帘辊(13)、滑动拉板(15)和教学显示器(17)；
所述装置主体(4)设置在底板(1)上，所述装置主体(4)上设置有用于存储教学仪器的储物柜(7)和用于放置针灸模型的模型放置柜(8)；所述模型放置柜(8)内设置有用于针灸模拟教学用的正面人体模型(10)和背面人体模型(11)，所述模型放置柜(8)前端两侧均设置有滑槽(9)；所述照明灯(12)设置在所述模型放置柜(8)内用于对针灸模拟教学提供充足光源；所述卷帘辊(13)设置在所述模型放置柜(8)内，所述卷帘辊(13)上转动设置有卷帘门(14)；所述滑动拉板(15)连接在所述卷帘门(14)上，所述滑动拉板(15)两端滑动连接在滑槽(9)内，所述滑动拉板(15)上设置有多组方便其上下拉动的拉把(16)；所述教学显示器(17)设置在所述装置主体(4)顶部用于显示相关教学内容...

【专利技术属性】
技术研发人员：乔慧子，
申请(专利权)人：乔慧子，
类型：新型
国别省市：安徽;34