【技术实现步骤摘要】
一种教学装置
本专利技术涉及教学
，具体涉及一种教学装置。
技术介绍
教育的普及能够提高劳动力的整体素质，可以促进科学技术的创新，教育对我国的经济发展起到直接的调节作用，随着社会的不断发展和进步，各行各业对于人才的需求日益增加，人们对于人才的培养也就越来越重视。当前在对学生进行教学时，常会用到各式各样的教学工具，其中圆规就是在教学过程中常见的一种教学工具，但当前在教学中所使用的圆规，其在使用时往往会由于黑板过于光滑，导致在画圆时圆心容易出现偏移，而且在需要指定半径和角度的弧时，其需要利用量角器以及直尺的配合才可完成绘画，操作很是繁琐。
技术实现思路
为此，本专利技术实施例提供一种教学装置，以解决现有技术中黑板较为光滑，画圆时圆心容易出现变动，而且在画特定半径和角度的弧时，需要利用多个工具进行配合绘画，操作繁琐的问题。为了实现上述目的，本专利技术实施例提供如下技术方案：一种教学装置，包括立杆和以立杆中心轴线进行转动的转动杆，在所述立杆的一端头处设置有用于将立杆固定于黑板上的吸盘...
【技术保护点】
1.一种教学装置，其特征在于，包括立杆(1)和以立杆(1)中心轴线进行转动的转动杆(2)，在所述立杆(1)的一端头处设置有用于将立杆(1)固定于黑板上的吸盘(3)，且在所述立杆(1)上设置有用于控制吸盘(3)进行吸附的控制组件(4)，在所述转动杆(2)朝向吸盘(3)的一侧滑动连接有用于固定粉笔使粉笔随转动杆(2)转动进行画圆的粉笔固定件(5)，在所述立杆(1)位于转动杆(2)远离吸盘(3)的一侧转动连接有为圆盘状结构的角度盘(6)，所述角度盘(6)上设置有朝向转动杆(2)的一侧开设有限位槽(7)，且在所述转动杆(2)靠近角度盘(6)的一端头处滑动连接有用于与限位槽(7)嵌合...
【技术特征摘要】
1.一种教学装置，其特征在于，包括立杆(1)和以立杆(1)中心轴线进行转动的转动杆(2)，在所述立杆(1)的一端头处设置有用于将立杆(1)固定于黑板上的吸盘(3)，且在所述立杆(1)上设置有用于控制吸盘(3)进行吸附的控制组件(4)，在所述转动杆(2)朝向吸盘(3)的一侧滑动连接有用于固定粉笔使粉笔随转动杆(2)转动进行画圆的粉笔固定件(5)，在所述立杆(1)位于转动杆(2)远离吸盘(3)的一侧转动连接有为圆盘状结构的角度盘(6)，所述角度盘(6)上设置有朝向转动杆(2)的一侧开设有限位槽(7)，且在所述转动杆(2)靠近角度盘(6)的一端头处滑动连接有用于与限位槽(7)嵌合对角度盘(6)进行限位的限位杆(8)。
2.根据权利要求1所述的一种教学装置，其特征在于，所述吸盘(3)底部边缘位置处设置有若干个为环形结构且与吸盘(3)同轴心设置的密封环(9)，相邻两个所述密封环(9)之间设置有若干个用于将相邻两个密封环(9)之间空间分隔成若干个空间的橡胶片(10)。
3.根据权利要求1所述的一种教学装置，其特征在于，所述控制组件(4)包括设置在立杆(1)上且与吸盘(3)相连通的嵌槽(401)和通过弹簧滑动连接在立杆(1)远离吸盘(3)一端头处的控制块(402)，在所述嵌槽(401)内滑动连接有用于控制吸盘(3)进行吸附的活塞块(403)，所述活塞块(403)背向吸盘(3)的一侧设置有第一推杆(404)，且在所述控制块(402)朝向活塞块(403)的一侧设置有与第一推杆(404)相对的第二推杆(405)，所述第一推杆(404)与第二推杆(405)之间设置有第一传动齿轮(406)，且在所述第一推杆(404)与第二推杆(405)相对的一面均设置有与第一传动齿轮(406)相啮合的齿条。
4.根据权利要求3所述的一种教学装置，其特征在于，所述控制块(402)的两侧均通过拉簧连接有为凵字形结构的固定推杆(407)，且在所述立杆(1)上设置有与固定推杆(407)相匹配的固定槽(408)，所述固定槽(408)至立杆...
【专利技术属性】
技术研发人员：张传水，万琛，冯昀辉，
申请(专利权)人：张传水，万琛，冯昀辉，
类型：发明
国别省市：江西;36
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