【技术实现步骤摘要】
一种语文老师用文章阅读速度训练设备
本技术涉及阅读速度训练
,具体为一种语文老师用文章阅读速度训练设备。
技术介绍
提高阅读能力很重要的一个方面是提高阅读速度,阅读速度通常被称为阅读能力中的第一要素,它是反映语音能力和衡量阅读水平的重要标志,阅读是人脑的活动,是有其自身规律,如果人眼睛的运动方式能与人脑的活动方式协调起来,就能更好的发挥人脑的作用,从而提高阅读效率。然而缺乏一种可以给学生带来紧迫感而使学生加快阅读提高阅读速度的设备,许多学生进行文章阅读训练时,没有紧张的催促感,注意力不够集中,无法将眼睛的运动方式能与脑的活动方式协调起来,阅读效果不够好,为教学老师带来了教学难度,因此,需要一种语文老师用文章阅读速度训练设备。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种语文老师用文章阅读速度训练设备,以解决上述
技术介绍
中提出许多学生进行文章阅读训练时,没有紧张的催促感,注意力不够集中,无法将眼睛的运动方式能与脑的活动方式协调起来的问题。为实现上述目的,本技术提供如下技术方案:一种语文老师用 ...
【技术保护点】
1.一种语文老师用文章阅读速度训练设备,包括外壳(1)、遮挡板(8)和微型电机(12),其特征在于:所述外壳(1)下端开设有展示窗(2),且外壳(1)下端左右两侧安装有支撑架(3),并且外壳(1)上端左右两侧安装有平衡架(4),所述外壳(1)下端一侧设有数字显示屏(5),所述外壳(1)内设有夹紧组件(6),且夹紧组件(6)内活动连接有活动杆(7),并且活动杆(7)下端设有遮挡板(8),所述活动杆(7)一端表面设有锯齿(11),且活动杆(7)右端活动连接有微型齿轮(9),并且微型齿轮(9)中端活动连接有转动杆(10),所述转动杆(10)一端活动连接有微型电机(12),所述夹紧 ...
【技术特征摘要】
1.一种语文老师用文章阅读速度训练设备,包括外壳(1)、遮挡板(8)和微型电机(12),其特征在于:所述外壳(1)下端开设有展示窗(2),且外壳(1)下端左右两侧安装有支撑架(3),并且外壳(1)上端左右两侧安装有平衡架(4),所述外壳(1)下端一侧设有数字显示屏(5),所述外壳(1)内设有夹紧组件(6),且夹紧组件(6)内活动连接有活动杆(7),并且活动杆(7)下端设有遮挡板(8),所述活动杆(7)一端表面设有锯齿(11),且活动杆(7)右端活动连接有微型齿轮(9),并且微型齿轮(9)中端活动连接有转动杆(10),所述转动杆(10)一端活动连接有微型电机(12),所述夹紧组件(6)前后两端设有弹簧(13),且夹紧组件(6)中端设有滑槽(14),所述活动杆(7)后端设有滑片(15)。
2.根据权利要求1所述的一种语文老师用文章阅读速度训练设备,其特征在于:所述外壳(1)外侧对称设置有2个支撑架(3),且外壳(1)上端对称设...
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