一种基于ARM的可纠正藏族人普通话语音偏误的学习机制造技术

本实用新型专利技术涉及一种语言学习机，尤其涉及一种基于ARM的可纠正藏族人普通话语音偏误的学习机，包括外部硬件和内部功能组件，其中外部硬件包括：机壳、触摸屏、扩音器、耳机插口、拾音器、USB接口、开关按键和声音控制按键；内部功能组件包括：包括处理器以及FLASH存储器、同步动态随机存取内存SDRAM、语音采集芯片、LED显示电路、语音处理芯片、语音翻译系统、语音反馈系统；所述同步动态随机存取内存SDRAM、语音采集芯片、LED显示电路、语音处理芯片、语音翻译系统、语音反馈系统均与处理器相连接；本实用新型专利技术不仅可以学习普通话，而且可以纠正不标准的发音，方便使用者学习，使得使用者有更加有效的学习体验。

A learning machine based on arm that can correct the phonetic errors of Tibetan Putonghua

【技术实现步骤摘要】
一种基于ARM的可纠正藏族人普通话语音偏误的学习机
本技术涉及一种学习机，尤其涉及一种基于ARM的可纠正藏族人普通话语音偏误的学习机。
技术介绍
随着技术的发展，采用技术手段提高语言的学习效率已经非常普遍。目前出现的产品都是针对英语等外语的学习的机器，而针对普通话学习的产品比较少，针对一个族群(藏族)的语言学习机更是没有。普通话是迄今为止世界上使用人数最多的交流语言之一。随着中国国际地位的不断提升，普通话成为继英语之后世界各地的第二语言选择。在我国国内，由于地区和名族的差异，形成了多样化的方言，对于这些土著人来说，学习普通话由于受到他们方言的影响，困难较大。藏族是中国的56个民族之一，是青藏高原的原住民。在中国境内主要分布在西藏自治区、青海省和四川省西部，云南迪庆、甘肃甘南等地区，此外印度、不丹、美国、加拿大、欧洲、澳洲等地区也有藏族分布。拉萨是藏族人心中的圣地。目前全世界藏族人口约750万左右，中国境内约700万(2016年)，藏裔人口保守估计在1000万以上。由于经济和文化的发展，藏族人与外界的交流越来越多，但由于受到本民族语言的影响，藏族人在学习普通话时，由于声调或者音素的差异会存在藏腔藏调的现象，他们用普通话交流存在很大的障碍，学习普通话，尤其是学习标准的普通话已经成为了必须解决的问题。采用技术手段使藏族人能够说比较标准的普通话是非常迫切的，而一种可纠正藏族人说普通话语音偏误的学习机对藏族人学习普通话帮助很大，是很有必要的。在学习语言时，方言和环境的差异，学习是非常困难的，单纯的跟读已经不能满足现实的需求，因为学习者不仅要会说，更要说的标准。但是由于生长环境的影响，学习者不太能区分自己的读音和标准读音之间的区别，达不到很好的学习效果，这就迫切的需要一种专业的机器能够反馈给学习者自己的发音与标准发音之间的区别，让学习者认识到这些不足并加以改正，提高学习效率。
技术实现思路
本技术是一款针对藏族人学习说普通话的学习机，是为藏族人量身定制的学习机。为了方便藏族人的使用，本技术提出了一种语音翻译系统，该语音翻译系统的功能是将输入的语音或者文字翻译成标准普通话的语音供学习者学习；可提供纠正意见的语音反馈系统。语音翻译系统翻译标准普通话后，学习者根据标准普通话进行跟读，学习普通话。学习者发出的语音在语音反馈系统中经过识别和对比，然后找到与之相对应的纠正意见，完成一次学习与反馈。为实现上述需求,本技术通过以下技术方案来实现上述目的：一种基于ARM的可纠正藏族人普通话语音偏误的学习机，包括外部硬件和内部功能组件，其中外部硬件包括：机壳、触摸屏、扩音器、耳机插口、拾音器、USB接口、开关按键和声音控制按键；内部功能组件包括：包括处理器以及FLASH存储器、同步动态随机存取内存SDRAM、语音采集芯片、LED显示电路、语音处理芯片、语音翻译系统、语音反馈系统；所述同步动态随机存取内存SDRAM、语音采集芯片、LED显示电路、语音处理芯片、语音翻译系统、语音反馈系统均与处理器相连接；所述触摸屏设置在机壳正面，所述扩音器、耳机插口、拾音器、USB接口、开关按键和声音控制按键均设置在外壳上。进一步地，一种基于ARM的可纠正藏族人普通话语音偏误的学习机，机壳的外形为长方体，所述机壳的正面设置有触摸屏，机壳的顶部设置有耳机插口，触摸屏的上方设置有扩音器，触摸屏的下方设置有拾音器和USB接口，机壳的左侧设置有开关按钮，右侧设置有音量控制按键。进一步地，一种基于ARM的可纠正藏族人普通话语音偏误的学习机，所述处理器为三星的S5PV210处理器，所述语音采集芯片为UDA1341TS语音采集芯片，语音处理芯片为UniLite语音处理芯片；学习机系统采用的是Linux系统。进一步地，一种基于ARM的可纠正藏族人普通话语音偏误的学习机，所述触摸屏为AMLOED屏幕。进一步地，一种基于ARM的可纠正藏族人普通话语音偏误的学习机，所述处理器还连接有蓝牙和IRDA模块。本技术不仅可以学习普通话，而且可以纠正不标准的发音，方便使用者学习，使得使用者有更加有效的学习体验。附图说明为了更清楚地说明本技术实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍。显而易见，下面描述中的附图是本技术的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。图1是实施例的外部结构示意图；图2是实施例的内部结构示意图；图3是实施例的硬件结构示意图；图4是学习机的学习反馈流程图；图5是学习机的语音翻译系统；图6是学习机的语音反馈系统；图中，1、机壳，2、触摸屏，3、扩音器，4、耳机接口，5、开关按键，6、声音控制键，7、USB接口，8、拾音器。具体实施方式为使本技术实施例的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述。显然，所描述的实施例是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。实施例1:本实施例提供的一种基于ARM的可纠正藏族人普通话语音偏误的学习机，包括外部硬件和内部功能组件，其中外部硬件包括：机壳1、触摸屏2、扩音器3、耳机插口4、拾音器8、USB接口7、开关按键5和声音控制按键6；内部功能组件包括：包括处理器以及FLASH存储器、同步动态随机存取内存SDRAM、语音采集芯片、LED显示电路、语音处理芯片、语音翻译系统、语音反馈系统；所述同步动态随机存取内存SDRAM、语音采集芯片、LED显示电路、语音处理芯片、语音翻译系统、语音反馈系统均与处理器相连接。更具体地，主要内部结构包括三星的S5PV210处理器以及FLASH存储器、SDRAM、UDA1341TS语音采集芯片、LED显示电路、UniLite语音处理芯片、语音翻译系统、语音反馈系统。在分析了Linux操作系统驱动程序的工作原理的基础上，研究了嵌入式Linux下驱动程序的开发过程，建立了交叉编译环境，完整的开发出了语音采集、语音翻译、语音反馈等在本系统中的驱动程序，以及GPIO口的相关驱动，将对比反馈等程序和驱动程序经过交叉编译的可执行程序下载到实验板上运行。其中S5PV210处理器是系统主控芯片,负责整个系统的软件模块支持,学习流程控制及LCD显示、信息存储、各功能控制；UniLite是语音处理芯片,负责所有专属计算任务：语音识别,语音合成，语音转换，语音发音质量评测,语音解码等功能。S5PV210处理器通过内部集成的UART单元,以中断方式完成对UniLite的指令控制与数据通信,考虑到语音处理的复杂采用了具有强大功能的S5PV210处理器，SRAM，LCD控制器,自带握手的2通道UART,存储系统管理器,实本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种基于ARM的可纠正藏族人普通话语音偏误的学习机，其特征在于：包括外部硬件和内部功能组件，其中外部硬件包括：机壳、触摸屏、扩音器、耳机插口、拾音器、USB接口、开关按键和声音控制按键；内部功能组件包括：包括处理器以及FLASH存储器、同步动态随机存取内存SDRAM、语音采集芯片、LED显示电路、语音处理芯片、语音翻译系统、语音反馈系统；所述同步动态随机存取内存SDRAM、语音采集芯片、LED显示电路、语音处理芯片、语音翻译系统、语音反馈系统均与处理器相连接；/n所述触摸屏设置在机壳正面，所述扩音器、耳机插口、拾音器、USB接口、开关按键和声音控制按键均设置在外壳上。/n

【技术特征摘要】
1.一种基于ARM的可纠正藏族人普通话语音偏误的学习机，其特征在于：包括外部硬件和内部功能组件，其中外部硬件包括：机壳、触摸屏、扩音器、耳机插口、拾音器、USB接口、开关按键和声音控制按键；内部功能组件包括：包括处理器以及FLASH存储器、同步动态随机存取内存SDRAM、语音采集芯片、LED显示电路、语音处理芯片、语音翻译系统、语音反馈系统；所述同步动态随机存取内存SDRAM、语音采集芯片、LED显示电路、语音处理芯片、语音翻译系统、语音反馈系统均与处理器相连接；
所述触摸屏设置在机壳正面，所述扩音器、耳机插口、拾音器、USB接口、开关按键和声音控制按键均设置在外壳上。


2.如权利要求1所述的基于ARM的可纠正藏族人普通话语音偏误的学习机，其特征在于：机壳的外形为长方体，所述机...

【专利技术属性】
技术研发人员：甘振业，焦怡，
申请(专利权)人：西北师范大学，
类型：新型
国别省市：甘肃;62