页面生成方法技术

一种页面生成方法，包括如下步骤，在页面上划分非识别区和识别区，识别区上印刷有区域标记，所述的区域标记用于被摄像头拍摄后识别页面之间的叠放关系。上述方案能够生成分区且印有区域标记的页面。从而使得多张叠放的页面在摄像头下也能被很好地识别相互叠放关系。

Page generation method

【技术实现步骤摘要】
页面生成方法
本专利技术涉及文档建构领域，尤其涉及一种基于新型的页面生成技术。
技术介绍
现有的答题卡，是光标阅读机输入信息的载体，是配套光标阅读机的各种信息录入表格的总称。信息卡将用户需要的信息转化为可选择的选项，供用户涂写。OMR设备根据信息点的涂与未涂和格式文件设置将信息还原。信息卡的式样，是根据输入计算机的信息并按照光标阅读机的设计规范所要求的格式而设计的。而在实际应用中，信息卡的页面在被叠放时无法被正确识别，因此需要设计一种新的活页，能够在多张页面叠放的时候仍然能够被正确识别不同页面。
技术实现思路
为此，需要提供一种页面生成方法，通过本方法生成的页面能够更好地被识别。为实现上述目的，专利技术人提供了一种页面生成方法，包括如下步骤，在页面上划分非识别区和识别区，识别区上印刷有区域标记，所述的区域标记用于被摄像头拍摄后识别页面之间的叠放关系。具体地，所述区域标记为标记对，不同页面的标记对所携带的信息不同，还包括步骤，将区域标记与相关页面的对应关系记录在存储介质中。具体地，所述区域标记对的连线分割非识别区和识别区。区别于现有技术，上述方案能够生成分区且印有区域标记的页面。从而使得多张叠放的页面在摄像头下也能被很好地识别相互叠放关系。附图说明图1为具体实施方式所述的答题内容识别系统模块图；图2为具体实施方式所述的试题纸摆放示意图；图3为具体实施方式所述的页面内容识别方法流程图；图4为具体实施方式所述的页面内容识别方法流程图；图5为具体实施方式所述的页面生成方法流程图；图6为具体实施方式所述的答题卡生成方法流程图；图7为具体实施方式所述的页面生成系统模块图；图8为具体实施方式所述的答题卡生成系统模块图。具体实施方式为详细说明技术方案的
技术实现思路
、构造特征、所实现目的及效果，以下结合具体实施例并配合附图详予说明。请参阅图1，一种页面内容识别系统，包括摄像单元100、处理单元102、所述摄像单元100用于获取多张交错叠放的页面的影像信息，所述影像信息包括最上方页面的全部或部分，以及下方页面未被上方页面覆盖的非覆盖区。所述处理单元102用于根据所述影像信息识别交错叠放的未遮挡页面的内容及被遮挡页面的非覆盖区残留内容。在我们的实施例中交错叠放的页面包括，上方页面覆盖在下方页面左侧区域；或上方页面覆盖下方页面右侧区域；或上方页面覆盖下方页面上侧区域；或上方页面覆盖下方页面下侧区域；或上方页面覆盖下方页面左上侧区域；或上方页面覆盖下方页面右上侧区域；或上方页面覆盖下方页面左下侧区域；或上方页面覆盖下方页面右下侧区域。上述页面覆盖方式就会导致有未遮挡部分和遮挡部分的残留内容之分。我们可以通过摄录并区分它们，来达到将图像分区为不同的所在页面的技术效果。具体可以通过识别最上层页面的内容位置，判断其所在页面的边缘朝向，如页面上的内容通常可以被识别为一个矩形的范围，该矩形的边向外围平行扩展通常就是页面的边缘朝向。在矩形边向外平行扩展的过程中寻找最先接触的内容范围可以判定为其覆盖的下方页面的残留内容。具体的内容关联范围判定过程可以根据图像识别领域的连通域算法确定。通过上述内容识别系统，达到了识别多张交错的页面间分属不同页面的内容的效果。我们以页面为试题纸104或称答题纸、答题卡为例进行下列介绍，试题纸上分为题目区及答题区，所述试题纸上有页码信息，所述答题区上有区域标记。因此，未遮挡页面内容或残留内容中均可以包括区域标记。首先，相对于设置专用答题卡的方案，试题纸上的题目区与答题区的分置能够起到方便答题者作答的作用，同时避免了答错题号。通过答题区引导用户将答案集中到小区域，也能够方便摄像单元对答题信息的摄录。如先引导用户在答完题之后将试题纸叠放，通过摄像机架设在如桌面上方等位置，来获取叠放的试题纸的叠放顺序，用户可以根据提示来叠放试题纸露出相关的区域，如试题纸上载有页码信息或区域标记的部分被露出，而在这种情况下，处理单元就能够识别试题纸的摆放关系是否符合要求。若摆放关系正确，则系统就能够通过一次影像获取、影像传输将用户答题的部分进行后端的呈现，这里的后端可以是云端存储或第三端批改呈现。均达到了节约时间、节约数据传输带宽的效果。作为本方案的一个实施例，所谓页码信息可以是对于试题纸的编号，如1、2、3等数字印刷在试题纸上，靠近答题区或靠近纸边缘设计为佳。当如此做，试题纸在被叠放时错开对应位置，即可通过识别特定位置的页码数字就可以判断是否乱序。图2给出了一种依次方法叠放的实施方式，通过露出的页码信息来提供判断依据。为了避免单纯的数字容易误识别的问题，我们通过AR码来作为区域标记，当然还可以选择二维码、条形码等设置方式。该区域标记可以设置在答题区中，也可以靠近纸边缘设置，图2的实施例中的十字星和六芒星位置标示了区域标记位置的设计实例。AR码至少记录了对应的试题纸ID，该ID起到了页码信息的作用，所述区域标记存储在存储单元104，存储单元可以设置在云端，也可以是设置在本地。处理单元102被配置为识别试题纸ID判断多张叠放的试题纸是否乱序，如区域标记设置在试题纸右边缘的答题区时候，正确的叠放顺序应当是从前到后的试题纸露出的区域标记在空间位置上呈从左到右的关系，则处理单元被配置为识别图中出现的区域标记对应的页码信息是否从左至右满足预设顺序。通过上述方案，解决了通过设置页码信息判断多张试题纸之间叠放位置关系的问题，更好地方便了对答题内容的采集。其他一些实施例中，区域标记可以设置为两个以上，识别未遮挡页面内容或残留内容的至少两个区域标记，校正拍照图像的畸变。具体的校正方法可以通过两个以上的区域标记的位置关系来调整图像的畸变使之成为正投影，也可以通过识别单个标记的形状畸变来进行整体图像的畸变校正。在另一些实施例中，所述区域标记为在单页试题纸上设置的标记对，还是以区域标记为AR码为例，即每个试题纸的答题区上包括两个区域标记，每个标记对应一个ID。所述处理单元被配置为通过影像信息识别标记对，当标记对的其中一个标记未被时识别为试题纸未按照要求摆放，如未完整露出答题区。在其中一些优选的实施方式中，可以将两个区域标记设置在靠近题目区一侧，二者的连线作为答题区与题目区的分界线或与分界线平行，则一旦其中一个区域标记未被处理单元检测到，则说明其中其上覆盖的答题纸摆放不齐，很可能导致答题区露出不全。通过上述方案，解决了通过设置区域标记判断多张试题纸之间叠放是否露出完全的问题，更好地方便了对答题内容的采集。在另一些实施例中，还是以区域标记为AR码为例，区域标记对应一个ID，所述处理单元被配置为通过影像信息识别区域标记的内容，当某页试题纸对应的区域标记缺失则识别为缺页。还可以将区域标记设置为在单页试题纸上的标记对，当其中一组的标记对均缺失时，判断为试题缺页。通过上述方案，解决了通过设置区域标记判断多张试题纸是否缺页的问题，更好地方便了对答题内容的采集。优选的实施例中，所述答题区设置于试题纸的右边缘，试本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种页面生成方法，其特征在于，包括如下步骤，在页面上划分非识别区和识别区，识别区上印刷有区域标记，所述的区域标记用于被摄像头拍摄后识别页面之间的叠放关系。/n

【技术特征摘要】
1.一种页面生成方法，其特征在于，包括如下步骤，在页面上划分非识别区和识别区，识别区上印刷有区域标记，所述的区域标记用于被摄像头拍摄后识别页面之间的叠放关系。


2.根据权利要求1所述的页面生成方法，其特征在于，...

【专利技术属性】
技术研发人员：刘德建，关胤，方振华，陈书杨，柳诗涵，邱佳梁，苏慧嘉，吴晓烽，姚庆源，朱嘉诚，洪坚，郭玉湖，陈宏，
申请(专利权)人：福建天晴数码有限公司，
类型：发明
国别省市：福建;35