【技术实现步骤摘要】
一种基于人脸识别的课堂签到装置
本专利技术属于人脸识别签到装置领域，具体地说是一种基于人脸识别的课堂签到装置。
技术介绍
现在大学签到一般采用老师点名的方式进行签到，在签到的过程中会占用大量的课堂时间，减缓了老师讲课以及学生学习的进度；在上电脑课时，如果下雨，电脑房的地板很容易弄湿，电脑很容易受潮；在签到打卡的过程中，很多其他班级的学生给别人代课，造成了恶劣的影响；在上课的过程中，很多大学生也在上课的过程中玩手机，玩手机不仅影响了该学生的学习效果，同时手机响铃也会影响到老师讲课以及周围其他学生的上课。
技术实现思路
本专利技术提供一种基于人脸识别的课堂签到装置，用以解决现有技术中的缺陷。本专利技术通过以下技术方案予以实现：一种基于人脸识别的课堂签到装置，包括外壳，所述外壳顶部设置为开口，外壳内壁顶部两侧均竖直铺设有滑轨，滑轨内安装有滑块，外壳内壁顶部横向设置有踏板，踏板的两端固定在滑块上，外壳内壁上踏板下端固定有锁块，锁块上竖直等距开设有多个插孔，外壳侧壁上对应锁块位置竖直开设有腰型孔，外...
【技术保护点】
1.一种基于人脸识别的课堂签到装置，其特征在于：包括外壳（1），所述外壳（1）顶部设置为开口，外壳（1）内壁顶部两侧均竖直铺设有滑轨（2），滑轨（2）内安装有滑块（3），外壳（1）内壁顶部横向设置有踏板（4），踏板（4）的两端固定在滑块（3）上，外壳（1）内壁上踏板（4）下端固定有锁块（5），锁块（5）上竖直等距开设有多个插孔（6），外壳（1）侧壁上对应锁块（5）位置竖直开设有腰型孔，外壳（1）侧壁上对应锁块（5）位置设置有电动锁（7），外壳（1）外壁上电动锁（7）下端固定有第三压力传感器（8），电动锁（7）固定在第三压力传感器（8）上，第三压力传感器（8）固定在外壳（1）...
【技术特征摘要】
1.一种基于人脸识别的课堂签到装置，其特征在于：包括外壳（1），所述外壳（1）顶部设置为开口，外壳（1）内壁顶部两侧均竖直铺设有滑轨（2），滑轨（2）内安装有滑块（3），外壳（1）内壁顶部横向设置有踏板（4），踏板（4）的两端固定在滑块（3）上，外壳（1）内壁上踏板（4）下端固定有锁块（5），锁块（5）上竖直等距开设有多个插孔（6），外壳（1）侧壁上对应锁块（5）位置竖直开设有腰型孔，外壳（1）侧壁上对应锁块（5）位置设置有电动锁（7），外壳（1）外壁上电动锁（7）下端固定有第三压力传感器（8），电动锁（7）固定在第三压力传感器（8）上，第三压力传感器（8）固定在外壳（1）外壁的挡块上，外壳（1）内壁上滑轨（2）下端横向设置有滑板（9），外壳（1）内滑板（9）下端设置有支撑圈（10），支撑圈（10）的外圈紧贴在外壳（1）内壁上，踏板（4）中部底面和滑板（9）中部顶面通过第一圆管（11）连接，滑板（9）中部顶面对应第一圆管（11）位置开设有第一出气孔（12），滑板（9）顶面第一出气孔（12）上端设置有第一密封片（13），第一密封片（13）一端铰链连接在滑板（9）的顶面上，第一密封片（13）另一端在重力的作用下紧贴在滑板（9）的上端，滑板（9）中部底面对应第一出气孔（12）下端竖直固定有第二圆管（14），第二圆管（14）内壁上等距开设有多个第二出气孔（15），踏板（4）上端开设有多个喷气孔（16），喷气孔（16）和第一圆管（11）、第二圆管（14）连通，外壳（1）内中部底面对应第二圆管（14）位置设置有提速组件，外壳（1）一侧外壁上竖直固定有第一滑套（17），第一滑套（17）内竖直安装有第一圆杆（18），第一圆杆（18）顶面固定有人脸识别装置（19），外壳（1）另一侧外壁上竖直固定有第二滑套（20），第二滑套（20）内竖直安装有第二圆杆（21），第二圆杆（21）顶部横向固定有支撑板（22），支撑板（22）对应在踏板（4）的正上方，支撑板（22）下端固定有第一压力传感器（23），人脸识别装置（19）的顶部和第一压力传感器（23）的底部平齐，第二滑套（20）外壁上支撑板（22）正下方设置有第一激光测距仪（24），外壳（1）侧壁底部开设有第三出气孔（25），外壳（1）内壁上对应第三出气孔（25）位置设置有第二密封片（26），第二密封片（26）顶部通过铰链连接在外壳（1）的内壁上，第二密封片（2...
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